根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),浙江大學醫(yī)學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上浙江大學醫(yī)學院的分數(shù)在632至658分,位次為719至640位次區(qū)間內,所以我們預測2023年山西高考考生需要考在632至658區(qū)間才能上浙江大學醫(yī)學院。
一、山西考多少分能上浙江大學醫(yī)學院
1、2022年山西考生上浙江大學醫(yī)學院:理科最低分需要632分,錄取最低位次為640名;
2、2021年山西考生上浙江大學醫(yī)學院:理科最低分需要644分,錄取最低位次為719名;
3、2020年山西考生上浙江大學醫(yī)學院:理科最低分需要658分,錄取最低位次為716名;
二、浙江大學醫(yī)學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年浙江大學醫(yī)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本一A | 632 | 640 | 浙江大學 |
2、2021年浙江大學醫(yī)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本一A | 644 | 719 | 浙江大學 |
3、2020年浙江大學醫(yī)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本一A | 658 | 716 | 浙江大學 |
高考先出分數(shù)線還是先填志愿
一、選出心儀的志愿專業(yè)及院校
根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學好,有時連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
二、仔細閱讀招生簡章
招生章程主要內容包括:高校全稱、校址、層次、辦學類型等,在有關省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語(課程)的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例等,可見招生簡章里面的信息介紹很關鍵,不可輕易忽視。
三、確定志愿專業(yè)及院校
在充分了解相關信息后,經(jīng)過仔細認真的思考,也可以與其他人溝通咨詢,最后選定幾個適合自己且自身符合條件的院校及專業(yè)。
第一志愿能填幾個學校
大部分省份每個批次的第一志愿能報4-6個大學。高考報志愿是可以報3個批次:本科一批、本科二批、?婆ㄌ崆芭吞厥忸愓猩猓。部分省取消二本線,將二本、一本混在本科一批招生,可以報2個批次。每批次可以報4-6個院校,每個院?梢詧6個專業(yè)。
調劑是針對你所報的這個學校的專業(yè)來說的?赡苣氵_到了學校的錄取范圍,會自動將你的檔案題取,但是你的分數(shù)沒有到達你所報的專業(yè)的分數(shù)。那么學校會對你進行調劑,將你分配到你所沒有報的專業(yè)。但是如果你沒有選擇服從調劑,那么學校只能對你進行退檔處理。
三、浙江大學醫(yī)學院最新介紹
浙江大學醫(yī)學院位于歷史悠久、文化薈萃、包容并蓄的浙江杭州。其前身是由1912年創(chuàng)辦的浙江醫(yī)學專門學校(國人最早自辦的西式醫(yī)學院校)和1945年創(chuàng)設的國立浙江大學醫(yī)學院合并而成的浙江醫(yī)學院,1960年升格為浙江醫(yī)科大學,1999年,在浙江大學并校發(fā)展次年,重組成立了浙江大學醫(yī)學院。 融合百年學府氣韻,匯集鴻儒大師所成。學院秉承“仁心仁術、求是求新”的院訓,以“仁愛、求是、創(chuàng)新、卓越”價值觀,在百年歲月長河中書寫了波瀾壯闊的育人傳奇,為社會培育了大量優(yōu)秀醫(yī)學人才,現(xiàn)已發(fā)展成為一所優(yōu)勢特色鮮明、師資力量雄厚、學術成績卓著的一流醫(yī)學院校。 延攬優(yōu)秀師資,匯聚科學英才。學院切實加強高層次人才隊伍建設,現(xiàn)有教授及正高職人員1031人,博士生導師497人,碩士生導師1097人。其中包括中國科學院院士(含兼職)4人,中國工程院院士(含兼職)5人,教育部(含特聘、講座、青年項目)17人,國家杰出青年科學基金獲得者15人,國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者20人。 不斷銳意創(chuàng)新,培育醫(yī)學人才。學院以培養(yǎng)高層次醫(yī)學人才為使命,形成立德樹人、全面發(fā)展的高質量人才培養(yǎng)體系,建立全員育人培養(yǎng)模式、全過程教育生態(tài)圈和全方位教學互動機制,打造課程、科研、實踐、文化、心理等十大育人平臺,F(xiàn)設有基礎醫(yī)學院、腦科學與腦醫(yī)學學院、公共衛(wèi)生學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、第三臨床醫(yī)學院、第四臨床醫(yī)學院、婦產科學院、兒科學院、口腔醫(yī)學院、護理系11個院系,擁有7家直屬附屬醫(yī)院、8家非直屬附屬醫(yī)院,另有轉化醫(yī)學研究院和浙江大學醫(yī)學中心,F(xiàn)有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、藥學、護理學、生物學、公共管理8個一級學科博士點,5個博士后流動站。獲國家首批卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)項目和首個臨床醫(yī)學博士后培養(yǎng)項目,建有國家級虛擬仿真實驗教學中心,擁有一批國家精品資源共享課和視頻公開課、中國醫(yī)學教育慕課聯(lián)盟首批規(guī)劃課程,以及國家規(guī)劃教材主編、副主編,F(xiàn)有在讀醫(yī)學生近7000人,其中本科生2300余人,碩士研究生2000余人,博士研究生1900余人,留學生600余人。 圍繞國家戰(zhàn)略需求,服務國家科技發(fā)展。學院堅持立足浙江、面向全國、走向世界,高端謀劃、深度融合、優(yōu)化合作、精準幫扶,逐步實現(xiàn)高層次、高品位、高質量的社會服務大格局。注重學科與科研發(fā)展的頂層設計,統(tǒng)籌推進重大項目實施、重大成果產出及高水平科研基地建設。擁有國家重點學科4個、國家重點培育學科4個、國家臨床重點?45個。擁有一批國家級高水平科研基地,包括國家臨床醫(yī)學研究中心2個、國家重點實驗室1個、國家國際科技合作基地2個、國家科技資源共享服務平臺1個、國家協(xié)同創(chuàng)新中心1個、教育部前沿科學中心1個、教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心1個、衛(wèi)生健康委員會重點實驗室3個。在權威學術期刊發(fā)表論文數(shù)、獲科研經(jīng)費總額等主要科研指標穩(wěn)居國內醫(yī)學院校前列,近二十年獲國家科技進步獎和科技發(fā)明獎20項,其中特等獎1項,一等獎2項。 聚焦全球開放發(fā)展,網(wǎng)羅國際辦學資源。學院響應國家宏觀戰(zhàn)略,圍繞學校總體規(guī)劃,與哈佛大學、牛津大學、多倫多大學等海外30多所高水平醫(yī)學院校及研究機構合作,形成了全方位、多渠道、寬領域的國際交流格局。組織成立有全省各地、北上廣、澳洲、北美等校友機構,鏈接全球校友,構筑發(fā)展共同體。 百年勵治苦餾香,盛世砥礪更吐芳。學院將不忘初心、牢記使命、精進育人、弦歌不輟,不斷探索醫(yī)學創(chuàng)新發(fā)展道路,為建成世界一流醫(yī)學院奏出時代最強音。