根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)的分?jǐn)?shù)在487至498分，位次為179993至168445位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在487至498區(qū)間才能上景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)。

一、山東考多少分能上景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)

1、2022年山東考生上景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)：綜合最低分需要487分，錄取最低位次為179993名;

2、2021年山東考生上景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)：綜合最低分需要492分，錄取最低位次為168445名;

3、2020年山東考生上景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)：綜合最低分需要498分，錄取最低位次為173408名;

二、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	487	179993	省政府

2、2021年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	492	168445	省政府

3、2020年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	498	173408	省政府

排名靠前的二本院校有哪些

序號(hào)	批次	學(xué)校名稱	類型
1	二本	重慶師范大學(xué)	師范
2	二本	北華大學(xué)	綜合
3	二本	重慶工商大學(xué)	財(cái)經(jīng)
4	二本	泰山醫(yī)學(xué)院	醫(yī)藥
5	二本	魯東大學(xué)	綜合
6	二本	湖南商學(xué)院	財(cái)經(jīng)
7	二本	聊城大學(xué)	綜合
8	二本	山東建筑大學(xué)	理工
9	二本	齊齊哈爾大學(xué)	綜合
10	二本	北京聯(lián)合大學(xué)	綜合
11	二本	山東中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)藥
12	二本	北方工業(yè)大學(xué)	理工
13	二本	鄭州輕工業(yè)學(xué)院	理工
14	二本	重慶理工大學(xué)	理工
15	二本	青海師范大學(xué)	師范
16	二本	天津商業(yè)大學(xué)	財(cái)經(jīng)
17	二本	青海民族大學(xué)	民族
18	二本	貴州民族大學(xué)	民族
19	二本	贛南師范大學(xué)	師范
20	二本	河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)	財(cái)經(jīng)
21	二本	吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)	財(cái)經(jīng)
22	二本	天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)	師范
23	二本	長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)藥
24	二本	北京服裝學(xué)院	理工
25	二本	遼寧石油化工大學(xué)	理工
26	二本	大連海洋大學(xué)	農(nóng)林
27	二本	青島農(nóng)業(yè)大學(xué)	農(nóng)林
28	二本	廣東技術(shù)師范學(xué)院	師范
29	二本	長(zhǎng)春大學(xué)	綜合
30	二本	吉首大學(xué)	綜合

高考填報(bào)志愿持續(xù)幾天

高考志愿填報(bào)的時(shí)間從開(kāi)始到結(jié)束大約持續(xù)三四天左右。提前批最早填志愿，一般是在六月底報(bào)考，本科批一般在七月上旬填報(bào)志愿，�？婆�最晚，基本要在七月中旬開(kāi)始填報(bào)志愿。

以本科為例，考生一般需要填報(bào)一本、二本、每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學(xué)校，這樣就可能達(dá)到15-20所。

三、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)最新介紹

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)作為全球唯一一所名稱以“陶瓷”為標(biāo)志、學(xué)科以“陶瓷”為主軸、人才培養(yǎng)層次包括本碩博的多科性大學(xué)，是全國(guó)首批31所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校之一、94所具有資格招收中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生的高校之一，是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，現(xiàn)已發(fā)展成為全國(guó)乃至世界陶瓷人才培養(yǎng)、陶瓷科技創(chuàng)新和陶瓷文化藝術(shù)交流的重要基地。 學(xué)校坐落于首批國(guó)家歷史文化名城——江西省景德鎮(zhèn)市，現(xiàn)有湘湖校區(qū)、新廠校區(qū)及中國(guó)輕工業(yè)陶瓷研究所、三寶陶藝研修苑，占地2265畝，校舍建筑面積近75萬(wàn)平方米，設(shè)有材料科學(xué)與工程學(xué)院、陶瓷美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、機(jī)械電子工程學(xué)院、管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院、信息工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)文博學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、法學(xué)系、體育與軍事教學(xué)部等11個(gè)教學(xué)學(xué)院（部、系）及研究生院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和國(guó)際學(xué)院，全日制在校生2萬(wàn)余人，其中，碩士研究生、博士研究生近2000人。 歷史沿革：學(xué)校肇始于1910年張謇、瑞澂、康達(dá)等人創(chuàng)辦的中國(guó)陶業(yè)學(xué)堂（校址江西鄱陽(yáng)）。1912年更名為江西省立饒州陶業(yè)學(xué)校。1915年更名為江西省立第二甲種工業(yè)學(xué)校，翌年在景德鎮(zhèn)設(shè)立分校。1925年更名為江西省立窯業(yè)學(xué)校。1927年更名為江西省立陶業(yè)學(xué)校。1934年遷往江西九江，改為江西省立九江陶瓷科職業(yè)學(xué)校，隨后遷往江西靖安（1937年）、江西萍鄉(xiāng)（1938年）、江西景德鎮(zhèn)（1944年）等地辦學(xué)。1948年升格為江西省立陶業(yè)�？茖W(xué)校，設(shè)陶瓷工程科、陶瓷美術(shù)科，成為國(guó)內(nèi)首所陶瓷高等學(xué)校。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整，江西省立陶業(yè)專科學(xué)校撤銷，在原校址、設(shè)備和部分專業(yè)教師的基礎(chǔ)上，成立景德鎮(zhèn)市陶瓷試驗(yàn)研究所（現(xiàn)為中國(guó)輕工業(yè)陶瓷研究所）。1958年經(jīng)江西省人民委員會(huì)批準(zhǔn)，在景德鎮(zhèn)陶瓷美術(shù)技藝學(xué)校、景德鎮(zhèn)陶瓷工人技術(shù)學(xué)校、江西工業(yè)技術(shù)學(xué)校矽酸鹽專業(yè)的基礎(chǔ)上，成立本科建制的景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院，設(shè)藝術(shù)系、工程系、中專部三個(gè)系（部）6個(gè)專業(yè)（科），中國(guó)當(dāng)代陶瓷高等教育翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。1968年因文革撤銷。1975年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)復(fù)校，設(shè)陶瓷工程、陶瓷機(jī)械和陶瓷美術(shù)系，為原輕工業(yè)部直屬高校，后續(xù)增設(shè)管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科。1998年轉(zhuǎn)為中央與地方共建，以江西省管理為主。1999年中國(guó)輕工業(yè)陶瓷研究所并入學(xué)校。1984年獲批成為碩士學(xué)位授予單位，2013年獲批成為博士學(xué)位授予單位，2017年更名為景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)。 在清末廢科舉、興學(xué)堂的背景下，五省協(xié)款建立的中國(guó)陶業(yè)學(xué)堂，在張浩等一批海歸精英的帶領(lǐng)下，飽經(jīng)風(fēng)霜、艱苦經(jīng)營(yíng)、始擷英華。在與中國(guó)陶瓷工業(yè)化進(jìn)程同步發(fā)展的百余年征程中，學(xué)校九易校名、四遷校址、四度中斷，歷經(jīng)艱辛，顛沛流離，然初心不移，血脈貫通，文脈相承，弦歌不輟，根植在陶瓷行業(yè)沃土中，經(jīng)過(guò)一代又一代陶大人的努力奮斗，形成了自己的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特的精神文化品格，即：“養(yǎng)成明白學(xué)理、精進(jìn)技術(shù)人才，以改良陶業(yè)”的辦學(xué)宗旨，“培養(yǎng)為陶瓷業(yè)服務(wù)的尖兵”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，“腦手并用、科藝結(jié)合、專攻深究”的人才培養(yǎng)理念，“誠(chéng)樸恕毅”的校訓(xùn)，“勉知力行”的校風(fēng)及“發(fā)揚(yáng)國(guó)粹、利民裕國(guó)”的精神。 學(xué)科專業(yè)：學(xué)校堅(jiān)持以陶瓷為主軸，注重藝工并重、藝工商交融，突出“設(shè)計(jì)藝術(shù)和陶瓷工程”優(yōu)勢(shì)，不斷優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。學(xué)�，F(xiàn)有“設(shè)計(jì)學(xué)”“材料科學(xué)與工程”“科學(xué)技術(shù)史”等3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、“管理科學(xué)與工程”“機(jī)械工程”等13個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)及“文物與博物館”“翻譯”等8個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，其中，“設(shè)計(jì)學(xué)”“材料科學(xué)與工程”“美術(shù)學(xué)”等3個(gè)學(xué)科為省級(jí)一流學(xué)科，“設(shè)計(jì)學(xué)”學(xué)科為江西省高校學(xué)科聯(lián)盟首批牽頭學(xué)科。學(xué)�，F(xiàn)有本科專業(yè)59個(gè)，涵蓋工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科門(mén)類，精心培養(yǎng)從陶瓷材料、設(shè)計(jì)、制造到管理的全產(chǎn)業(yè)鏈高水平專門(mén)人才，其中，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個(gè)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目1項(xiàng)，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)在江西省提前本科批次招生，14個(gè)理工、文史類專業(yè)在江西省一本批次招生。 師資隊(duì)伍：學(xué)校遵循高校教師職業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，匯聚了一批享譽(yù)海內(nèi)外的陶瓷藝術(shù)家、雕塑家和陶瓷工程專家、學(xué)者。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師946人，具有副高以上職稱人員517人，其中，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組專家1人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選4人，新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選3人、省級(jí)人選41人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家26人、省政府特殊津貼專家10人，“井岡學(xué)者”特聘教授3人、“贛鄱英才555工程”人選11人，中國(guó)工藝美術(shù)大師、中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師25人，以及教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、省突出貢獻(xiàn)人才、省中青年文化名家、省“雙千計(jì)劃”人選等各類省級(jí)以上高層次人才200余人次。 教育教學(xué)：學(xué)校以培養(yǎng)知識(shí)與技能、理論與實(shí)踐、工程與藝術(shù)相結(jié)合的高級(jí)專門(mén)人才為己任，穩(wěn)步發(fā)展本科生教育，大力發(fā)展研究生教育，加快發(fā)展海外留學(xué)生教育，積極拓展繼續(xù)教育，形成了“本-碩-博”完整的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校擁有博士后流動(dòng)工作站1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)1個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心4個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地1個(gè)、中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地1個(gè)。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)一流本科課程1門(mén)、國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課1門(mén)、國(guó)家級(jí)精品教材1部、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材2部及省級(jí)一流本科課程12門(mén)，榮獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)。2018年，學(xué)校再次榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。進(jìn)一步彰顯了學(xué)校的教育教學(xué)成果和人才培養(yǎng)特色。 人才培養(yǎng)：學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷強(qiáng)化“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教育理念，精心打造“三全育人”陶大模式，深入推進(jìn)“三創(chuàng)合一”人才培養(yǎng)模式改革，人才培養(yǎng)能力顯著增強(qiáng)。教育部本科教學(xué)審核評(píng)估專家組評(píng)價(jià)學(xué)校，“形成了獨(dú)特的思路和重要經(jīng)驗(yàn)，可以在全國(guó)行業(yè)高校起引領(lǐng)和示范作用�！苯�年來(lái)，學(xué)生在各類課外科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)中屢獲佳績(jī)，先后榮獲各類國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)600余項(xiàng)，其中，“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)，以及中國(guó)工程機(jī)器人大賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等，學(xué)生大批藝術(shù)作品入選全國(guó)美展。學(xué)校畢業(yè)生35%以上選擇在本省就業(yè)創(chuàng)業(yè)，30%左右選擇在陶瓷行業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和陶瓷行業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。 科學(xué)研究：學(xué)校長(zhǎng)期致力于陶瓷材料、生產(chǎn)工藝、裝備技術(shù)創(chuàng)新研究，擁有國(guó)家日用及建筑陶瓷工程技術(shù)研究中心（江西省首個(gè)）、陶瓷新材料國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心等國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)，中國(guó)輕工業(yè)陶瓷研究所、國(guó)家陶瓷產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心等省部級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)38個(gè)，中國(guó)陶瓷硅酸鹽學(xué)會(huì)陶瓷分會(huì)等一批國(guó)家級(jí)專業(yè)協(xié)會(huì)和機(jī)構(gòu)常駐學(xué)校，形成了全方位服務(wù)并引領(lǐng)陶瓷行業(yè)發(fā)展的完整科技支撐體系。近年來(lái)，學(xué)校先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目194項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目1047項(xiàng)，大部分是圍繞傳統(tǒng)陶瓷、高技術(shù)陶瓷產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)進(jìn)行攻關(guān)，榮獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)89項(xiàng)，其中，江西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，江西省自然科學(xué)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，江西省技術(shù)發(fā)明三等獎(jiǎng)1項(xiàng)及江西省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)等。 社會(huì)服務(wù)：學(xué)校立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和陶瓷行業(yè)科技進(jìn)步，與全國(guó)各大產(chǎn)瓷區(qū)、地方政府、企業(yè)、科研院所建立長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系，全面開(kāi)展科研攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化、戰(zhàn)略咨詢等社會(huì)服務(wù)工作，一大批科研成果成功轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟(jì)效益和廣泛的社會(huì)效益，其中，環(huán)境友好型陶瓷透水磚項(xiàng)目打破國(guó)外技術(shù)壟斷，為國(guó)家建設(shè)海綿城市提供材料支撐；新型瓷石礦應(yīng)用技術(shù)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，化解了景德鎮(zhèn)陶瓷原料資源枯竭難題。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲首屆中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)，獲批成為科技部科技服務(wù)業(yè)行業(yè)試點(diǎn)單位、具備可移動(dòng)修復(fù)資質(zhì)高校（江西省首個(gè)），世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織技術(shù)與創(chuàng)新支持中心（TISC）成功落戶學(xué)校（江