根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廈門理工學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌�上廈門理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在385至477分，位次為9673至1971位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年青海高考考生需要考在385至477區(qū)間才能上廈門理工學(xué)院。

一、青海考多少分能上廈門理工學(xué)院

1、2022年青海考生上廈門理工學(xué)院：理科最低分需要385分，錄取最低位次為9673名;

2、2021年青�？忌�上廈門理工學(xué)院：理科最低分需要392分，錄取最低位次為9242名;

3、2020年青�？忌�上廈門理工學(xué)院：理科最低分需要406分，錄取最低位次為8323名;

4、2022年青�？忌�上廈門理工學(xué)院：文科最低分需要446分，錄取最低位次為2501名;

5、2021年青�？忌�上廈門理工學(xué)院：文科最低分需要422分，錄取最低位次為3646名;

6、2020年青�？忌�上廈門理工學(xué)院：文科最低分需要477分，錄取最低位次為1971名;

二、廈門理工學(xué)院在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廈門理工學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	385	9673	省政府
2022	青海	文科	本一	446	2501	省政府

2、2021年廈門理工學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	392	9242	省政府
2021	青海	文科	本一	422	3646	省政府

3、2020年廈門理工學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本一	406	8323	省政府
2020	青海	文科	本一	477	1971	省政府

平行志愿投檔規(guī)則

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別（文科、理科）從分?jǐn)?shù)高——低排成一隊，從前到后向各高校投檔，只要前一個考生還沒有投檔，就不會投檔后面的考生；

2、遵從志愿：省招辦只向考生填報的志愿學(xué)校投檔，考生沒有填報的學(xué)校省招辦不會投檔；

3、依次檢索：填報平行志愿各個省份是有區(qū)別的，一般可以填報（這里以填報五所學(xué)校為例，分別是A/B/C/D/E學(xué)校）。當(dāng)投檔到某個考生時，先看A學(xué)校，如果此時A學(xué)校還有招生名額，就將考生投檔到A學(xué)校，該考生的投檔就完成了，后面的B/C學(xué)校就不再投檢索了；如果此時A學(xué)校已經(jīng)招滿了，就繼續(xù)檢索B學(xué)校，情況同前直至D學(xué)校，如果D學(xué)校也已經(jīng)招滿了，再投向Ｅ院校，如果Ｅ也已滿額，那該考生只能滑檔，等待進(jìn)入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔：對于每一個考生來說，在一個批次中，只有一次投檔的機(jī)會，如前所說，如果考生投檔到A學(xué)校，由于某些原因（如專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不夠）被A學(xué)校退檔，那是不可能再投檔到后面的B/C/D學(xué)校的，只能等待征集志愿或下一批次。

剛過線能上本科院校嗎

剛過本科線能上本科，具體操作方式也很簡單，就是在首輪志愿填報時，選擇那些近幾年每年都錄取到征集志愿環(huán)節(jié)的院校，并且服從各院校的專業(yè)調(diào)劑。當(dāng)然，往年征集人數(shù)越多的院校，報它錄取的概率就越大。

剛上本科線的考生，也不見得非走本科不可，不少�？圃盒５奶厣珜�業(yè)就業(yè)前景比很多本科院校都好。走本科好還是走�？坪�，答案因人而異，不同的考生應(yīng)該有不同的選擇。有的考生走本科也許更有利于今后的發(fā)展，有的考生走專科可能更適合自己。

三、廈門理工學(xué)院最新介紹

特色精致 開放創(chuàng)新 　　廈門理工學(xué)院位于“高素質(zhì)、高顏值、現(xiàn)代化、國際化”的海上花園城市——廈門，是福建省屬公立本科大學(xué)，實(shí)行省市共建、以市為主的管理體制。學(xué)校秉持“以學(xué)生為本，為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，遵循“明理精工，與時偕行”的校訓(xùn)，積極探索產(chǎn)學(xué)融合、校企合作、對外合作三位一體的服務(wù)地方發(fā)展道路，建設(shè)“親產(chǎn)業(yè)、開放式、國際化”的國內(nèi)一流高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。 　　學(xué)校1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學(xué)），2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本并更名為“廈門理工學(xué)院”。2011年，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和國家首批“服務(wù)國家特殊需求專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育試點(diǎn)高�！�。2012年，順利通過教育部本科教學(xué)合格評估。2013年，獲批為“福建省重點(diǎn)建設(shè)高校”。2017年，入選教育部、發(fā)改委“十三五”應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)高校（全國100所）。2017年，完成教育部本科教學(xué)工作審核評估，被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（全國99所）和“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗(yàn)高�！保ㄈ珖�66所）。2018年，入選福建省一流學(xué)科建設(shè)高校和福建省示范性應(yīng)用型本科高校，獲批為碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校先后獲批4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和8個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，全面覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等主要學(xué)科門類。 　　學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有機(jī)械與汽車工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程與自動化學(xué)院、光電與通信工程學(xué)院（微電子學(xué)院）、計算機(jī)與信息工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（海峽商貿(mào)學(xué)院）、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學(xué)院、影視與傳播學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、軟件工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院等18個院、部。 　　學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和電子信息、藝術(shù)、機(jī)械、材料與化工、能源動力、土木水利、會計、體育等8個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；63個本科專業(yè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類；全日制在校生近20000人（含研究生、留學(xué)生）；截至2021年11月，學(xué)校共有專任教師近1100人，其中，具有高級職稱的教師占比56%，具有碩士及以上學(xué)位的教師占比為96%，擁有包含“國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、閩江學(xué)者、省級教學(xué)名師和優(yōu)秀教師”等在內(nèi)的一批高層次師資隊伍。學(xué)校的“教師發(fā)展中心”被評為省級示范中心。 　　學(xué)校確立了“優(yōu)勢的工科、特色的文科、扎實(shí)的理科，多學(xué)科交叉融合發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，重點(diǎn)發(fā)展裝備制造、材料應(yīng)用技術(shù)、電子信息類、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)保、軟件和信息服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設(shè)計、商貿(mào)及金融服務(wù)8個專業(yè)群。現(xiàn)有機(jī)械工程省級高原學(xué)科，材料科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程和控制科學(xué)與工程等4個省級應(yīng)用型學(xué)科，土木工程、管理科學(xué)與工程等2個省級應(yīng)用型培育學(xué)科。據(jù)科睿唯安（Clarivate Analytics）2021年3月25日公布的數(shù)據(jù)顯示，我校作為2021年度新增7所、中國內(nèi)地333所高校之一，工程科學(xué)（Engineering）首次進(jìn)入ESI 全球排名前1%，標(biāo)志著我校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)水平的新突破。 　　人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校緊緊圍繞應(yīng)用型創(chuàng)新性高級專門人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，探索校企協(xié)同育人、中外合作、閩臺合作等多種培養(yǎng)方式。學(xué)校面向全國31個省、市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)招生。學(xué)校畢業(yè)生以“務(wù)實(shí)精神好、動手能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識足、外語水平高”等特點(diǎn)廣受業(yè)界歡迎，就業(yè)率位居全省高校前列。 　　我校學(xué)生在國內(nèi)外各類學(xué)生競賽中成績突出，自2017年以來，已獲各類學(xué)生競賽獎項近3000項，國家級獎項超過1000項，學(xué)生獲獎人次達(dá)10000人次，連續(xù)三年全省名列前茅。在中國高等教育學(xué)會2020年、2021年分別發(fā)布的2015-2019年、2016-2020年全國普通高校學(xué)科競賽排行結(jié)果中我校位列全國新建本科院校第1名。在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽、中國及世界大學(xué)生方程式汽車大賽、世界大學(xué)生健美操大賽、計算機(jī)設(shè)計大賽、大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、光電設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、物流設(shè)計、機(jī)器人、英語競賽等國家級重點(diǎn)大賽中獲冠軍、金獎或一等獎200余項。 　　教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)與教學(xué)改革成效顯著�，F(xiàn)有省級及以上一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)18個，其中國家級6個；特色專業(yè)國家級1個，省級9個；專業(yè)綜合改革試點(diǎn)國家級1個，省級7個；“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實(shí)施專業(yè)國家級5個、省級6個；省級高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)8個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)9個；一流本科課程國家級3門，省級71門；新工科研究與實(shí)踐項目國家級3個，省級5個；新文科研究與改革實(shí)踐項目國家級1個、省級2個；省級本科高校教育教學(xué)改革研究項目85項；國家級課程思政示范項目（示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊）1個、省級課程思政示范課程2門、省級課程思政教學(xué)研究示范中心1個，省級“思政課程”“課程思政”教育教學(xué)改革精品項目6項；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目85項；國家級教材4部，省級教材3部；實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心國家級1個，省級11個；省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心5個，省級公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺5個；校企合作實(shí)踐教學(xué)基地國家級1個，省級4個；省級示范性校企共建職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目國家級263項，省級713個；被評為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學(xué)試點(diǎn)項目”院校。2009年以來，獲高等教育教學(xué)成果獎國家級二等獎1項，省級特等獎3項、特等獎培育1項、一等獎12項、二等獎19項。6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證及住建部專業(yè)評估，6個專業(yè)通過臺灣IEET工程及科技教育認(rèn)證，通過認(rèn)證數(shù)量在國內(nèi)同類高校中名列前茅。 　　學(xué)校堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。精心實(shí)施“陽光雨露計劃”，開展“溫情三部曲”主題教育活動，培育了以“文明班級創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”和“周末文化集市”為代表的一批校園文化品牌活動，把學(xué)生帶進(jìn)舞臺中央，讓每一位學(xué)生都成為成長成才道路上的主角。積極搭建線上線下良性互動的服務(wù)育人平臺，“廈理工e起來”微信公眾平臺獲福建省高校校園文化建設(shè)成果一等獎。貫徹“守望相助”工作理念，搭建學(xué)生安全信息網(wǎng)絡(luò)；深度開展“親情教育”，積極引導(dǎo)“親情體驗(yàn)”，培養(yǎng)學(xué)生“家國情懷”。 　　科研平臺建設(shè)扎實(shí)。現(xiàn)擁有福建省客車及特種車輛研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省新能源汽車與安全技術(shù)研究院、福建省客車先進(jìn)設(shè)計與制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省光電技術(shù)與器件重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省功能材料及應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省風(fēng)災(zāi)害與風(fēng)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省醫(yī)療數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、福建省軟件評測工程技術(shù)研究中心、福建省農(nóng)村污水處理與用水安全工程研究中心、數(shù)字福建自然災(zāi)害監(jiān)測大數(shù)據(jù)研究所、福建省社會科學(xué)研究基地—廈門理工學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)研究中心、省高校特色新型智庫－兩岸文創(chuàng)研究院等省級科研平臺35個，廈門市科研平臺22個。 　　科研水平快速提升。承擔(dān)科研項目的級別、數(shù)量和經(jīng)費(fèi)總額連續(xù)十年居省內(nèi)同類高校前列。2012年以來，學(xué)校共承擔(dān)各級各類縱向項目近2700余項，橫向項目2000余項，到�？蒲薪�(jīng)費(fèi)超過4個億。“十三五”以來，新增國家級項目127項，省市級重大項目19項，參與國家科技重大專項、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃等5項；新增省部級以上獎勵43項，其中省科技進(jìn)步獎一、二等獎及以上獎項9項；授權(quán)發(fā)明專利459件，發(fā)表高水平論文1310篇。 　　服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力持續(xù)提升。在廈高校中率先啟動《服務(wù)海西/廈門行動計劃（2009-2013年）》；制定并實(shí)施《服務(wù)閩西南產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動綱要（2015-2018年）》；成立大學(xué)科技園，建成國家級眾創(chuàng)空間，吸引了一批優(yōu)質(zhì)上市企業(yè)入園，園區(qū)產(chǎn)值超過2個億。與翔業(yè)集團(tuán)、盈趣科技、冠捷科技、宸鴻科技、玉晶光電、聯(lián)芯電子、開發(fā)晶照明、麥克奧迪集團(tuán)、ABB公司、好慷在家等在內(nèi)的300余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。參與組建集美區(qū)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟并出任首任輪值主席院校。積極參與“山海協(xié)作”，與龍巖市、連城縣相關(guān)單位簽訂校地合作協(xié)議，設(shè)立了“廈理工龍巖工程技術(shù)研究院”等駐地服務(wù)機(jī)構(gòu)，為閩西南地區(qū)的科技企業(yè)、產(chǎn)業(yè)管理部門和工業(yè)