根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶理工職業(yè)學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青海考生上重慶理工職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在302至302分，位次為21644至21644位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年青海高考考生需要考在302至302區(qū)間才能上重慶理工職業(yè)學(xué)院。

一、青�？级嗌俜帜苌现貞c理工職業(yè)學(xué)院

1、2022年青�？忌�上重慶理工職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要302分，錄取最低位次為21644名;

2、2022年青�？忌�上重慶理工職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、重慶理工職業(yè)學(xué)院在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年重慶理工職業(yè)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	�？�	302	21644	市教委
2022	青海	文科	�？�	-	-	市教委

根據(jù)高考位次填報(bào)志愿的方法

所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績?cè)谌�省該科類考生中屬于哪個(gè)位置。高考位次作為填報(bào)志愿的科學(xué)依據(jù)之一，高考位次法適合于考后出分、出分?jǐn)?shù)段填報(bào)志愿的省市。

1、查詢自己的高考成績，部分省份會(huì)直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對(duì)照一分一段表查出自己的高考位次。

2、根據(jù)高考位次，對(duì)照前三年的一分一段表，查出這個(gè)高考位次對(duì)應(yīng)近三年的高考分?jǐn)?shù)和位次區(qū)間。

3、將高考分?jǐn)?shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到高考成績的區(qū)間，并以此來篩選出對(duì)應(yīng)的大學(xué)，參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標(biāo)大學(xué)。

4、結(jié)合大學(xué)專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個(gè)在目標(biāo)高考中查詢專業(yè)近三年的最低錄取分?jǐn)?shù)線，同樣結(jié)合一分一段表來查詢這些大學(xué)專業(yè)近三年的錄取位次的區(qū)間。

5、以自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)近三年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和院校是相對(duì)比較穩(wěn)妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會(huì)很大。

6、最后篩選剩下的大學(xué)以及專業(yè)，就可以用來填報(bào)志愿了。

已錄取選擇復(fù)讀有影響嗎

如果填報(bào)高考志愿后，沒有按時(shí)去就讀，會(huì)對(duì)來年存在影響，那就是明年填報(bào)高考志愿是填“A大學(xué)某專業(yè)”;正常情況下，同一分?jǐn)?shù)，報(bào)考某大學(xué)某專業(yè)撞到的幾率還是非常小的。

高考錄取后選擇復(fù)讀，有的省份會(huì)計(jì)入誠信檔案;對(duì)于第二年高考錄取來說，有的高校有對(duì)往屆生的錄取限制(比如定向特殊公安人才專業(yè)只接受應(yīng)屆生;部分高校會(huì)優(yōu)先招收應(yīng)屆生而非往屆生)，有的高校沒有。具體需要視高校的高考招生簡章的規(guī)定來看。對(duì)于復(fù)讀生來說，和應(yīng)屆高考生還是稍有區(qū)別的，有部分學(xué)校不能報(bào)考，比如軍校等;有些復(fù)讀生還需要轉(zhuǎn)學(xué)籍檔案。

三、重慶理工職業(yè)學(xué)院最新介紹

重慶理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于重慶市主城巴南區(qū)，校園規(guī)劃占地面積1007畝，已建成現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓、圖書館、國際學(xué)術(shù)交流中心、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場、大學(xué)生活動(dòng)中心、露天游泳池、電梯學(xué)生公寓等教學(xué)生活設(shè)施。學(xué)校樹木蔥蘢，鮮花飄香，花溪河蜿蜒流經(jīng)紅樓綠樹的校園，是廣大莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的理想之所。 學(xué)校以“至精至善”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“專家治學(xué)、名師執(zhí)教”，逐漸匯集海內(nèi)外優(yōu)秀人才，現(xiàn)有教職工200余人，組建了教授、博士領(lǐng)銜的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，聚集了大批優(yōu)秀海外留學(xué)歸國學(xué)者，努力打造一支愛崗敬業(yè)、忠誠勤勉、博學(xué)善教、理實(shí)兼優(yōu)的雙師型教師團(tuán)隊(duì)和精干高效的管理團(tuán)隊(duì)。學(xué)校廣泛開展校企合作、產(chǎn)教融合和國際合作，先后與中科曙光、京東集團(tuán)、長安汽車、中國電信等30多家大型知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，與加拿大不列顛哥倫比亞理工大學(xué)建立了國際合作關(guān)系，為學(xué)生出國深造搭建了良好平臺(tái)。 學(xué)校瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略和成渝兩地產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，開設(shè)有大數(shù)據(jù)與信息技術(shù)類、交通運(yùn)輸類、建筑與消防類、衛(wèi)生健康類及商務(wù)物流類等五大專業(yè)群16個(gè)專業(yè)。建有大數(shù)據(jù)與人工智能實(shí)訓(xùn)中心、智能制造實(shí)訓(xùn)中心、衛(wèi)生健康實(shí)訓(xùn)中心、高鐵軌道實(shí)訓(xùn)中心、汽車維修及檢測實(shí)訓(xùn)中心、建筑實(shí)訓(xùn)中心、消防實(shí)訓(xùn)中心、駕考中心等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)，全面實(shí)施“創(chuàng)新育人、產(chǎn)教融合、國際合作、文旅校園”四大戰(zhàn)略工程，努力將學(xué)校建成為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的現(xiàn)代化職業(yè)院校。