根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，贛南醫(yī)學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青海考生上贛南醫(yī)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在379至393分，位次為10370至9725位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年青海高考考生需要考在379至393區(qū)間才能上贛南醫(yī)學(xué)院。

一、青�？级嗌俜帜苌馅M南醫(yī)學(xué)院

1、2022年青海考生上贛南醫(yī)學(xué)院：理科最低分需要379分，錄取最低位次為10370名;

2、2021年青�？忌�上贛南醫(yī)學(xué)院：理科最低分需要383分，錄取最低位次為10166名;

3、2020年青�？忌�上贛南醫(yī)學(xué)院：理科最低分需要393分，錄取最低位次為9725名;

二、贛南醫(yī)學(xué)院在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年贛南醫(yī)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	379	10370	省政府

2、2021年贛南醫(yī)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	383	10166	省政府

3、2020年贛南醫(yī)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本一	393	9725	省政府

高考志愿一定需要填滿嗎

高考志愿表沒有強(qiáng)制規(guī)定要填滿，但為了增加錄取機(jī)會(huì)，建議考生用好志愿表，充分表達(dá)自己的報(bào)考意愿，盡量填滿每個(gè)批次的院校志愿以及每個(gè)院校志愿中可填報(bào)的相關(guān)專業(yè)志愿。

專業(yè)志愿不填滿將會(huì)增加考生不被錄取或被調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槟壳案鞔笤盒５膶�業(yè)招生跟計(jì)劃人數(shù)、報(bào)考人數(shù)以及招生省份息息相關(guān)，少填一門專業(yè)都會(huì)大大提升個(gè)人錄取的不確定性。

因此，雖然報(bào)志愿的時(shí)候?qū)�業(yè)可以不用填滿，但建議考生仍要一一報(bào)滿，盡可能地降低不必要的報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。

會(huì)被調(diào)到?jīng)]填的專業(yè)，如果能填滿，盡量還是填滿，最起碼告訴學(xué)校你的專業(yè)傾向性。讓學(xué)校真的要調(diào)劑也會(huì)慎重考慮。

如果出現(xiàn)了意外情況，就容易出現(xiàn)滑檔或退檔。所以不要把所有的希望都寄托在前面幾個(gè)志愿上，還是要多給自己多一些選擇。

如果不想耗費(fèi)大量的時(shí)間去選擇院校，也可以找類似的或者可以接受的院校找出來，填滿剩下的空白。如果用不到最多就是浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間寫字，如果用到了也算是給自己的機(jī)會(huì)。一旦退檔可能面臨復(fù)讀或無法讀大學(xué)的結(jié)果，還是比較嚴(yán)重的。

高考志愿填報(bào)考生要做哪些準(zhǔn)備

第一步：熟悉政策�？忌�家長對于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關(guān)，重要政策當(dāng)年是否有變化。

第二步：收集信息�？忌�家長可以選擇的權(quán)威渠道大致有：陽光高考信息臺;當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號;高考高招類報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。

第三步：準(zhǔn)確定位。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)時(shí)成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個(gè)省市所處的位置。

第四步：知己知彼�！爸�彼”的過程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個(gè)招生院校的基本情況。

第五步：初選志愿�！俺踹x志愿”是結(jié)合自己的成績定位，確定目標(biāo)院校。

第六步：模擬填報(bào)。高考志愿都是在網(wǎng)上填報(bào)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，逾期不予補(bǔ)報(bào)，所以提前模擬有備無患。

三、贛南醫(yī)學(xué)院最新介紹

贛南醫(yī)學(xué)院位于著名革命老區(qū)——江西省贛州市內(nèi)，是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫(yī)學(xué)本科院校。中國科學(xué)院院士韓濟(jì)生教授擔(dān)任名譽(yù)院長。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1941年的江西省立贛縣高級助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校，1958年設(shè)置專科建制的贛南醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校，1988年升格為本科院校并更名為贛南醫(yī)學(xué)院，2013年國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位，2019年起與蘇州大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。 學(xué)校占地總面積1872畝,設(shè)黃金、章貢2個(gè)校區(qū)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.94億元，圖書館紙質(zhì)藏書133.4萬冊，電子藏書230.62萬冊。全日制在校生12925人。專任教師846人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)520人。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人，享受國務(wù)院和省政府特殊津貼專家13人，入選“贛鄱英才‘555’工程”7人，二級教授8人，井岡學(xué)者特聘教授、省雙千計(jì)劃、省百千萬人才工程人選、省青年科學(xué)家（井岡之星）培養(yǎng)對象、省青年井岡學(xué)者、省主要學(xué)科帶頭人、省高校學(xué)科帶頭人、省模范教師、省教學(xué)名師等省級人才項(xiàng)目人選55人，省高校中青年骨干教師39人。有教育部課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)1個(gè)，有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級高水本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。學(xué)�，F(xiàn)有兼職博士生導(dǎo)師15人，碩士生導(dǎo)師572人。 學(xué)校注重內(nèi)涵提升，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)三大學(xué)科門類為主，促進(jìn)醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)文、醫(yī)管、醫(yī)法等學(xué)科交叉融合，辦學(xué)和優(yōu)勢較為突出的江西省“雙一流”建設(shè)高校，現(xiàn)有本科專業(yè)31個(gè)，其中國家專業(yè)2個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)），國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)），江西省一流本科專業(yè)8個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)）；有江西省一流學(xué)科1個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)）；有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科5個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程），有碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、公共衛(wèi)生、應(yīng)用心理、生物與醫(yī)藥）；有教育部、衛(wèi)生部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃等部級項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心1個(gè)，國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)；教育部課程思政示范課程1門，有省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、省精品資源共享課、省高校精品課程等省部級各類本科教學(xué)工程項(xiàng)目98項(xiàng)。 學(xué)校擁有良好的教學(xué)科研條件，有心腦血管疾病防治教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；有中央蘇區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生史與健康中國戰(zhàn)略研究中心、江西省腦血管藥理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省醫(yī)用組織工程材料與生物制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級科研臺17個(gè)；有國家中藥現(xiàn)代化工程技術(shù)研究中心客家中醫(yī)藥資源研究分中心、國家老年疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心贛南分中心各1個(gè)；省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、省高校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)；市級科研臺23個(gè)。直屬附屬醫(yī)院3所（第一附屬醫(yī)院為全國首批74家國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心之一），非直屬附屬醫(yī)院8所。學(xué)校2007年通過教育部本科教學(xué)工作水評估，2013年全國首批第13家通過教育部本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，2018年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估，2019年通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)延長期認(rèn)證，有效期延長至9年。截至2020年，學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率連續(xù)15年高出全國均水。 學(xué)校為區(qū)域衛(wèi)生與健康事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，在心腦血管疾病發(fā)病機(jī)制、流行特征、診療新技術(shù)、急救與術(shù)后管理、防治缺血性心腦血管疾病新靶標(biāo)，干細(xì)胞研究與臨床轉(zhuǎn)化，腸道炎癥和癌癥及代謝性疾病的免疫學(xué)機(jī)制，分子病理檢測技術(shù)，血管瘤及脈管畸形診療技術(shù)，泌尿外科微創(chuàng)技術(shù)，醫(yī)藥大數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究，老年醫(yī)學(xué)與老年康復(fù)學(xué)，骨與關(guān)節(jié)退化性疾病，稀土對環(huán)境與人體健康的影響，油茶醫(yī)藥保健及功能產(chǎn)品開發(fā)，贛南中草藥的研究與開發(fā)，中央蘇區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生史與健康中國戰(zhàn)略研究等領(lǐng)域形成了自身與優(yōu)勢，取得了一批標(biāo)志性成果，論文在國際頂尖刊物《Cell》《European Urology》《Nature Communications》發(fā)表，年來承擔(dān)國家基金項(xiàng)目170余項(xiàng)。有國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，衛(wèi)生部科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家科學(xué)委員會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，省自然科學(xué)獎(jiǎng)13項(xiàng)，省科技進(jìn)步獎(jiǎng)14項(xiàng)，省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)10項(xiàng),省創(chuàng)新爭先獎(jiǎng)1項(xiàng)；授權(quán)專利191項(xiàng)，其中發(fā)明專利22項(xiàng)，實(shí)用新型專利169項(xiàng)。迄今，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了各級衛(wèi)生健康人才9萬余人，成為百姓的健康守護(hù)人，為衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2020年初，積極響應(yīng)號召，學(xué)校3個(gè)附屬醫(yī)院先后分6批次選派115名醫(yī)護(hù)人員奔赴武漢、隨州抗擊疫情一線，為全國打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)了智慧和力量。 學(xué)校是“一帶一路”國際醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟成立理事單位，重視對外合作與交流，多渠道、多途徑培育和開展教育合作項(xiàng)目，積極開展了學(xué)分互認(rèn)、學(xué)生交流、出國實(shí)、出國訪學(xué)等各類師生海外交流項(xiàng)目。深化與美國、英國、德國等多個(gè)國家（地區(qū)）的20余所高校、科研機(jī)構(gòu)的交流合作關(guān)系。贛南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院成為美國林肯紀(jì)念大學(xué)臨床教學(xué)基地,學(xué)校在美國林肯紀(jì)念大學(xué)建立了師生培訓(xùn)基地，與德國心臟中心（柏林）互為協(xié)作單位。2005年開始招收來華留學(xué)生，畢業(yè)生中85%獲得所在國執(zhí)業(yè)資格，培養(yǎng)質(zhì)量得到生源國的好評。2018年，學(xué)校培養(yǎng)的巴基斯坦籍留學(xué)生參加該國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率達(dá)70%，遠(yuǎn)超該國35%的均通過率，其中1人名列全國第一。2007年開始向英國、澳大利亞、日本、韓國、印度和菲律賓等國家派遣留學(xué)生和畢業(yè)生。主辦了中德醫(yī)院管理論壇、國際血管瘤論壇、梅奧醫(yī)院管理論壇等項(xiàng)目。附屬醫(yī)院多名醫(yī)生赴突尼斯開展國際醫(yī)療援助，促進(jìn)了人類衛(wèi)生健康共同體建設(shè)。 邁入，學(xué)校將繼續(xù)弘揚(yáng)“艱苦奮斗，科學(xué)求是”的辦學(xué)傳統(tǒng)，恪守“立德立行，求是求新”的校訓(xùn)精神，著力實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量提升、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、校園環(huán)境改善”五大工程，為造就德技雙馨的良才，辦好人民滿意的醫(yī)科大學(xué)不懈奮斗！ （數(shù)據(jù)截至2021年9月22日）