根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，四川工商學院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌�上四川工商學院的分數(shù)在331至429分，位次為17264至4354位次區(qū)間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在331至429區(qū)間才能上四川工商學院。

一、青�？级嗌俜帜苌纤拇üど虒W院

1、2022年青海考生上四川工商學院：理科最低分需要331分，錄取最低位次為17264名;

2、2021年青�？忌�上四川工商學院：理科最低分需要331分，錄取最低位次為16825名;

3、2020年青�？忌�上四川工商學院：理科最低分需要348分，錄取最低位次為15158名;

4、2022年青�？忌�上四川工商學院：文科最低分需要401分，錄取最低位次為5628名;

5、2021年青�？忌�上四川工商學院：文科最低分需要388分，錄取最低位次為5689名;

6、2020年青海考生上四川工商學院：文科最低分需要429分，錄取最低位次為4354名;

二、四川工商學院在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年四川工商學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本二	331	17264	省教育廳
2022	青海	文科	本二	401	5628	省教育廳

2、2021年四川工商學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本二	331	16825	省教育廳
2021	青海	文科	本二	388	5689	省教育廳

3、2020年四川工商學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本二	348	15158	省教育廳
2020	青海	文科	本二	429	4354	省教育廳

軍校報名要求是什么

1.參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試的普通高中應屆或往屆畢業(yè)生；

2.高中階段體質測試成績達到及格以上；

3.高考成績達到本省一本線（合并批次省份須達到特殊類型招生控制線）；

4.未婚；

5.年齡不低于17周歲且不超過20周歲（截至報考當年8月31日）。

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數(shù)在排序的時候起到關鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面，就會比分數(shù)低的考生先檢索。

同一分數(shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

三、四川工商學院最新介紹

四川工商學院是經(jīng)教育部批準設立的綜合性民辦普通本科高校。 始建于2001年的“四川師范大學電子信息工程學院”。2004 年設置為獨立學院“四川師范大學成都學院”。2015年轉設為普通本科高校。建有成都和眉山 2 個校區(qū)，分別坐落在成都市郫都區(qū)和眉山市東坡區(qū)。 學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“明德、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓，堅守“三心三實”的辦學初心，踐行“崇工重商、理實兼優(yōu)”的辦學理念，實施“人才強校、質量立校、特色興�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，堅持“根植地方、應用為徑、開放融合、學以致用”的辦學思路，確立“同類院校中特色鮮明的高水平應用型大學”為發(fā)展目標。立足地方發(fā)展需要，培養(yǎng)高素質應用型人才。 辦學條件 學校占地面積2076.15畝。教學科研儀器設備總值1.81億元，生均教學科研儀器設備值8196元；各類實驗實訓室239個；館藏紙質圖書231.83萬冊，圖書館內建有“三蘇”文化館；校企合作校外實踐基地83個。網(wǎng)絡基礎設施完備，校園網(wǎng)覆蓋全校。 師資隊伍 學校在編教職工1170人。教師隊伍中高級職稱占比33.61%；碩士、博士學位占比69.43%。國家（省、市）級優(yōu)秀教師、勞動模范、三八紅旗手、師德標兵、享受政府津貼專家等30余人；獲批省級“課程思政”教學示范團隊1個，省級優(yōu)秀教學科研團隊3個。 學科專業(yè) 學�，F(xiàn)有二級學院11個，專業(yè)涵蓋工學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、文學、藝術學6大學科門類。近三年建有省級一流專業(yè)建設點4個、省級應用型示范專業(yè)6個、省級重點特色專業(yè)7個；10余次在全國全省專業(yè)建設會上作經(jīng)驗交流，30余所兄弟院校來校考察學習；學校承擔�。ㄊ校┘壗虒W科研項目450余項，獲得各類教學科研經(jīng)費600余萬，獲得省市級教學科研成果獎14項。 轉型改革 學校于2017年被列為四川省整體轉型發(fā)展改革試點高校，實施轉型發(fā)展“一二三行動計劃”，推進“產教融合、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、機制保障”四大工程，實現(xiàn)辦學思路“四個轉向”。轉型改革經(jīng)驗2次被省教育體制改革領導小組專題報送省委省政府等四大班子，并轉發(fā)至全省各地（市、州）和各高校學習推廣，先后8次在全國全省作經(jīng)驗交流；典型案例10余次被媒體報道。2018年被評為四川省整體轉型發(fā)展改革優(yōu)秀單位和四川省教育改革創(chuàng)新發(fā)展典型學校。 辦學特色 學校建設“以文育人、德才兼修”“開放融合、服務地方”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、協(xié)同育人”三大辦學特色。立足“東坡故里，千載詩書城”，建設以“三蘇文化”為特色的校園文化，實施“五位一體”文化育人工程，打造“三蘇文化”校園。推行“四個融入”，實施“兩個轉化”，近三年完成服務地方項目50余個；搭建思政實踐育人平臺，在涼山州鹽源縣實施“四百科教幫扶工程”，推廣作物新品種及新技術，獲得直接經(jīng)濟效益9000余萬元，學校成為全省唯一一所連續(xù)3年受到四川省委省政府表彰的定點扶貧民辦高校。踐行“三聯(lián)四融”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式，2017年起將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程。近三年，獲省級以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃208項、雙創(chuàng)競賽獲獎111項、學科競賽獲獎600余項，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部獲省級眾創(chuàng)空間等榮譽。 人才培養(yǎng) 突出教學中心地位，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質量。圍繞四川經(jīng)濟社會發(fā)展和產業(yè)需求，堅持“育人為本、德育優(yōu)先、應用為重、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)思路，重點面向“新工科”“新商科”，探索以“產教融合、實訓貫通”為主要特征的應用型人才培養(yǎng)模式。注重開放式辦學，通過校地、校企合作，整合社會資源，建立了中興通信學院等5個現(xiàn)代產業(yè)學院；與日本、美國、英國等國家的20余所高校建立合作關系。近三年，本科新生報到率均超過95%，人才培養(yǎng)與社會需求的吻合度為96.28%，畢業(yè)生初次就業(yè)率均超過90%以上，用人單位對畢業(yè)生總體滿意度達95%以上。已為社會輸送高素質應用型人才6萬余人。 黨的建設 充分發(fā)揮黨委政治核心作用，踐行“強化三大建設、凸顯四大功能”的黨建工作模式，強化民主管理、民主監(jiān)督和依法治校，健全基層黨組織，為學校建設發(fā)展提供了堅強的政治、思想和組織保證，成效顯著。圖書館黨支部獲教育部首批“全國黨建樣板支部”培育創(chuàng)建單位并通過驗收，獲“四川省高校先進基層黨組織”榮譽稱號；2個學生黨支部榮獲“四川省高校黨建工作樣板支部”培育單位；1個教師黨支部榮獲“四川省高校先進基層黨組織”稱號。黨建工作創(chuàng)新案例在全省作交流。民辦高�！包h建改革”獲省級體制機制改革重點支持建設項目。 學校聲譽 近三年，學校榮獲“四川省依法治校示范單位”“四川省文明校園”“四川省園林式校園”“四川省高校整體轉型改革先進單位”“四川省高校后勤工作先進單位”“四川省先進圖書館”“四川省脫貧攻堅先進集體”“四川省教育改革創(chuàng)新杰出試點單位”等榮譽稱號。大風車網(wǎng)2019年中學信賴的四川省十大本科高校。2019年“中國新建（應用型）本科院校省域科研綜合競爭指數(shù)”位列四川省同類院校第一。在校友會中國大學排名中，連續(xù)五年（2017-2021年）躋身中國高水平民辦大學行列，其中2017年、2018年、2020年三年綜合實力排行四川同類民辦大學第一。 面向未來，學校將以本科教學工作合格評估為契機，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的指導思想，全面貫徹落實黨的教育方針，遵循高等教育規(guī)律，以立德樹人為根本任務，完善頂層設計，推進內涵建設、轉型改革、特色發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，精準施策，認真整改，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質量，努力把學校建成全國同類院校中特色鮮明的高水平應用型大學。 （以上信息截止2021年10月）