根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南寧理工學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青海考生上南寧理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在310至413分，位次為19803至5303位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年青海高考考生需要考在310至413區(qū)間才能上南寧理工學(xué)院。

一、青�？级嗌俜帜苌夏蠈幚砉�學(xué)院

1、2022年青�？忌�上南寧理工學(xué)院：理科最低分需要319分，錄取最低位次為19173名;

2、2021年青�？忌�上南寧理工學(xué)院：理科最低分需要310分，錄取最低位次為19803名;

3、2020年青海考生上桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院：理科最低分需要332分，錄取最低位次為17090名;

4、2022年青�？忌�上南寧理工學(xué)院：文科最低分需要375分，錄取最低位次為7842名;

5、2021年青�？忌�上南寧理工學(xué)院：文科最低分需要369分，錄取最低位次為7052名;

6、2020年青�？忌�上桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院：文科最低分需要413分，錄取最低位次為5303名;

二、南寧理工學(xué)院在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南寧理工學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本二	319	19173	省教育廳
2022	青海	文科	本二	375	7842	省教育廳

2、2021年南寧理工學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本二	310	19803	省教育廳
2021	青海	文科	本二	369	7052	省教育廳

3、2020年南寧理工學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本二	332	17090	省教育廳
2020	青海	文科	本二	413	5303	省教育廳

已錄取選擇復(fù)讀有影響嗎

如果填報(bào)高考志愿后，沒有按時(shí)去就讀，會(huì)對(duì)來年存在影響，那就是明年填報(bào)高考志愿是填“A大學(xué)某專業(yè)”;正常情況下，同一分?jǐn)?shù)，報(bào)考某大學(xué)某專業(yè)撞到的幾率還是非常小的。

高考錄取后選擇復(fù)讀，有的省份會(huì)計(jì)入誠(chéng)信檔案;對(duì)于第二年高考錄取來說，有的高校有對(duì)往屆生的錄取限制(比如定向特殊公安人才專業(yè)只接受應(yīng)屆生;部分高校會(huì)優(yōu)先招收應(yīng)屆生而非往屆生)，有的高校沒有。具體需要視高校的高考招生簡(jiǎn)章的規(guī)定來看。對(duì)于復(fù)讀生來說，和應(yīng)屆高考生還是稍有區(qū)別的，有部分學(xué)校不能報(bào)考，比如軍校等;有些復(fù)讀生還需要轉(zhuǎn)學(xué)籍檔案。

高考志愿不服從調(diào)劑的后果

1、高考行志愿模式下，如果你被A大學(xué)提檔，而你填報(bào)的專業(yè)又非常熱門，你的分?jǐn)?shù)達(dá)不到專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，沒有填報(bào)專業(yè)服從調(diào)劑，你就會(huì)被學(xué)校退檔。

退檔的后果就是你在這個(gè)批次填報(bào)的其它BCD等學(xué)校都不能投檔錄取你了，你只能填報(bào)征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。

2、由于考生高考志愿填報(bào)的專業(yè)不衡，招考辦允許學(xué)校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會(huì)有低分考生由于專業(yè)填報(bào)過高，不能被填報(bào)的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報(bào)志愿專業(yè)服從調(diào)劑，就會(huì)被學(xué)校退檔。被退檔的考生只能填報(bào)征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。

3、避免高考志愿投檔后被退檔的方法就是選擇學(xué)校時(shí)要按照往年學(xué)校和專業(yè)的錄取均分，這是比較穩(wěn)妥的一種填報(bào)方法。

三、南寧理工學(xué)院最新介紹

南寧理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校。 學(xué)校前身是桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院，創(chuàng)辦于2002年4月。學(xué)�，F(xiàn)有南寧、桂林兩個(gè)校區(qū)。南寧校區(qū)位于南寧教育園區(qū)，廣西-東盟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地1038畝，規(guī)劃總建筑面積69萬方米；桂林校區(qū)位于雁山教育園區(qū)，占地730畝，規(guī)劃總建筑面積48萬方米。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓，功能先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室；設(shè)施完備的宿舍樓、食堂、體育場(chǎng)館，環(huán)境優(yōu)雅、生活便利。 學(xué)校秉承“博學(xué)于文，約之以禮”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，形成了以工學(xué)、管理學(xué)為主，工、管、藝、經(jīng)、文、理、教育學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局�，F(xiàn)開設(shè)37個(gè)本科專業(yè)，擁有省級(jí)“一流”建設(shè)專業(yè)3個(gè)，廣西高校專業(yè)1個(gè)，廣西轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)群1個(gè)，廣西民辦高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)1個(gè)，自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，自治區(qū)協(xié)同育人臺(tái)1個(gè)。設(shè)有土木與工程學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、文理學(xué)院、政治理論課教學(xué)部等教學(xué)單位，在校學(xué)生18800余人。 學(xué)校有專任教師900余人，研究生以上學(xué)歷占比49%以上，具有副高以上職稱占比32%以上。年來，教師主持、參與的教學(xué)、科研項(xiàng)目130余項(xiàng)，其中省部級(jí)及以上項(xiàng)目66項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文700余篇，獲得專利10項(xiàng)，出版專著、教材9部；獲自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，擁有校外實(shí)基地100多個(gè)。學(xué)生以專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)倍受社會(huì)稱贊企業(yè)歡迎。學(xué)生先后在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、英語競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)大賽等學(xué)科競(jìng)賽中，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)210余項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)920余項(xiàng)。年來，學(xué)校實(shí)行人才分類培養(yǎng)改革，為學(xué)生構(gòu)建了專業(yè)技能型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型、考研深造型、國(guó)際教育型等多種成才通道，滿足了學(xué)生多樣化成才需求。三年學(xué)校均就業(yè)率超過95%，新生報(bào)到率超過94%，在廣西同類院校中名列前茅。2020年榮獲“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”。 學(xué)校先后榮獲“自治區(qū)安全文明校園”“自治區(qū)優(yōu)秀衛(wèi)生學(xué)校”“高校政治工作先進(jìn)單位”“廣西五四紅旗團(tuán)委”“廣西民辦教育先進(jìn)單位”“自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“廣西民辦學(xué)校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。2013-2020年，連續(xù)被新浪網(wǎng)、新華網(wǎng)等評(píng)為“十大品牌獨(dú)立學(xué)院”“最具品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型高�！薄吧鐣�(huì)影響力獨(dú)立學(xué)院”等。 漓水悠悠，書聲瑯瑯；邕江蕩波，百舸爭(zhēng)流。十四五期間，學(xué)校將按照“高端化、國(guó)際化、個(gè)性化”的發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步加大教學(xué)投入，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，立足廣西，面向全國(guó)，服務(wù)地方，服務(wù)行業(yè)，努力建設(shè)區(qū)域領(lǐng)先、鮮明的高水應(yīng)用技術(shù)型高校。