根據最新青海招生考試院公布的數(shù)據，武漢工程大學在青海招生錄取數(shù)據顯示，青海考生上武漢工程大學的分數(shù)在399至399分，位次為9034至7618位次區(qū)間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在399至399區(qū)間才能上武漢工程大學。

一、青海考多少分能上武漢工程大學

1、2022年青�？忌�上武漢工程大學：理科最低分需要404分，錄取最低位次為7618名;

2、2021年青�？忌�上武漢工程大學：理科最低分需要399分，錄取最低位次為8518名;

3、2020年青�？忌�上武漢工程大學：理科最低分需要399分，錄取最低位次為9034名;

二、武漢工程大學在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年武漢工程大學在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	404	7618	省政府

2、2021年武漢工程大學在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	399	8518	省政府

3、2020年武漢工程大學在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本一	399	9034	省政府

高考填報志愿的方法

第一步熟悉政策�？忌�家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關，重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業(yè)等等。

第二步收集信息。信息和渠道的來源至關重要。一般來說，考生家長可以選擇的權威渠道大致有：陽光高考信息臺；當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W、官方微博、微信公眾號；高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。

第三步準確定位。定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。

高考志愿提前批適合哪些學生

1、有明確職業(yè)規(guī)劃和行業(yè)定位的考生。

想進入軍校、警校的考生。軍校和警校中的大多數(shù)，尤其是檔次高的院校，把招生計劃都放在提前批次；想報考特殊專業(yè)的考生這些專業(yè)包括：飛行技術（飛行員）、航海技術（船長）、公費師范生、免費醫(yī)學生、專項計劃、小語種等等。

2、藝術生、體育生。

藝術生和體育生的招生計劃中，比較優(yōu)秀的院校和專業(yè)很多放在提前批次招生，在普通批次填報是沒有機會的。

3、家庭經濟困難的考生。

高考提前批院校里有許多學校和專業(yè)是為考生提供“免費大餐”的，特別是一些軍事院校。不僅學費、雜費、住宿費全免，而且還可以享受供給制待遇：統(tǒng)一發(fā)放被子服裝，統(tǒng)一發(fā)放伙食費，享受公費醫(yī)療，每月發(fā)放津貼，每年報銷寒暑假往返車船費。

三、武漢工程大學最新介紹

武漢工程大學被譽為“化工高層次人才的搖籃”，是湖北省“綠化紅旗單位”“生態(tài)園林式學校”，畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在93%以上，本科生深造率在30%以上。學校創(chuàng)建于1972年6月，原名湖北化工石油學院，隸屬湖北省。1980年3月，經教育部批準，學校更名為武漢化工學院，改由原化工部主管。1998年7月，隨著高校管理體制的調整，學校劃轉到湖北省管理，實行中央與地方共建，以湖北省管理為主。2006年2月，經教育部同意、湖北省人民政府批準，學校更名為武漢工程大學。 學�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，覆蓋工、理、管、經、文、法、藝術、醫(yī)學、教育學九大學科門類的多科性教學研究型大學，是湖北省重點建設高校，是一所以化工為鮮明辦學的高校。學校1998年獲得碩士學位授予權；2006年以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學工作水評估；2012年入選中西部高校基礎能力建設工程；2013年被國務院學位委員會確定為博士學位授予單位；整體進入一本高校行列；2018年入選湖北省國內一流學科建設高校，化學、材料科學和工程學3個學科進入ESI全球前1%；在2019軟科“中國最好大學排名”中，位列第126位；在USNews2021世界大學排行榜中，位列中國內地高校92名，湖北省屬高校首位。 學�，F(xiàn)有本科教育、研究生教育及國際教育，具有學士、碩士、博士學位授予權（69個專業(yè)招生、22個一級學科碩士點、2個一級學科博士點），面向全國一本招生。有全日制在校生23000人，其中研究生3500人、本科生20000人。 學�，F(xiàn)有在職教職工2152人，其中專職教學科研人員1325人，教師中具有正高級職稱243人，副高級職稱619人，具有博士學位的教師人數(shù)占教師總數(shù)的58.6%。 學�，F(xiàn)有武昌和流芳兩個校區(qū)，共占地約119.3萬方米；校舍建筑面積79.5萬方米；固定資產20.7億元。建有400米標準田徑運動場3個，標準游泳池1個，籃、排、羽、網球場75個；多媒體教室255間，教學實驗室50間；教學儀器設備總值5.56億元；圖書館館藏圖書（含電子圖書）400余萬冊，是湖北省高校“優(yōu)秀圖書館”和“湖北省研究級文獻收藏單位”；學生公寓均配有空調和開水、熱水供應設施。風景優(yōu)美，教學設施齊備，辦學條件完善。 學�？萍紕�(chuàng)新臺成績顯著。1所集技術開發(fā)、工程設計、情報信息、分析測試多功能于一體的研究設計院。1個國家磷資源開發(fā)利用工程技術研究中心，1個磷資源開發(fā)利用教育部工程研究中心，1個國家技術轉移示范機構，1個綠色化工過程教育部重點實驗室，1個部委級企業(yè)技術創(chuàng)新服務臺，1個博士后科研流動站，1個博士后科研工作站和68個省市級重點實驗室、人文社科重點研究基地和技術中心（基地）。擁有化工、石化、醫(yī)藥行業(yè)（化工工程）設計甲級資質，化工、醫(yī)藥、石化行業(yè)(化工工程)咨詢甲級資質，特種設備設計（壓力容器）設計資格，地質災害治理工程設計乙級資質，地質災害治理工程勘查乙級資質，地質災害危險性評估乙級資質，建筑工程丙級資質，檢測計量認證資質，節(jié)能檢測資質，湖北省金屬非金屬地下礦山安全避險六大系統(tǒng)設計施工資質等�；瘜W工程與工藝專業(yè)、制藥工程專業(yè)、高分子材料與工程、礦物加工工程4個專業(yè)先后通過教育部高等教育教學評估中心開展的工程教育認證，6個新申報認證專業(yè)得到教育部受理。設有湖北省石油產品暨化學試劑質量監(jiān)督檢驗站、湖北省石油化工信息中心，是湖北省科技廳化學化工查新檢索定點單位。學校與武漢市人民政府共建武漢化工新材料工業(yè)技術研究院，是武漢市唯一設在省屬高校的工業(yè)技術研究院。 2012年以來，學校共承擔各級各類科研項目6307項，其中原973計劃、原863計劃、國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家軟科學研究計劃等國家級項目351項，省部、市級項目1352項。獲國家、省部、市級教學、科技成果獎147項，其中，國家科技進步二等獎2項，國家技術發(fā)明獎二等獎2項，國家教學成果二等獎1項，湖北省自然科學一等獎2項、湖北省科技進步一等獎6項、湖北省教學成果一等獎等省部、市級科技獎勵123項。獲專利授權1602項。教職工發(fā)表的學術論文被SCI、EI、ISTP、SSCI、CSSCI、新華文摘、人大復印報刊資料等檢索收錄6295篇。2016-2020年，科研入賬經費共計6.39億元，科研經費增幅居省屬高校前列。機器人足球隊共榮獲20余項世界機器人足球大賽冠軍。學校建有科技產業(yè)園和科技孵化器大樓，被評為“科技服務湖北先進單位”“武漢市科技管理先進集體”。主辦《武漢工程大學學報》《化學與生物工程》等科技核心期刊。 學校高度重視對外交流與合作，先后與英國謝菲爾德哈勒姆大學；美國杜克大學、佛羅里達理工學院、密蘇里大學哥倫比亞分校；法國上法蘭西理工大學、蘭斯大學；澳大利亞科廷大學、昆士蘭科技大學；愛爾蘭唐道克理工學院；加拿大渥太華大學、魁北克大學三河城分校；韓國國民大學；馬來亞大學、馬來西亞沙巴藝術學院；新加坡義安理工學院；泰國暹羅大學；南非金山大學等40余所大學或研究機構建立了穩(wěn)定的學術交流和合作關系，展開了一系列合作辦學、學生交換、師資互訪、共同科研等多方面的合作；每年有百余名世界著名科學家及國外專家、學者應邀來校講學、訪問。每年派出大批專業(yè)教師及管理人員出國訪學進修、攻讀學位、合作交流調研或參加國際學術會議，了解學科發(fā)展前沿信息進行科研合作等。國際化人才培養(yǎng)模式多樣，包括中外合作辦學、中外國際交流班、雙學位、本碩連讀等。 學校具備招收留學生資格，已招收來自哈薩克斯坦、巴基斯坦、津巴布韋、加納，埃塞俄比亞、喀麥隆等“一帶一路”沿線國家的留學生，就讀于我校土木工程、機械工程、工商管理等專業(yè)，在籍在冊各類留學生300余人。與南京工業(yè)大學、河北科技大學、青島科技大學等國內高校長期開展校際互換生工作。 學校成立有130余家大中型企事業(yè)單位和地方政府參加的董事會、41個校友分會以及武漢工程大學教育發(fā)展基金會，與武漢市洪山區(qū)、東湖新技術開發(fā)區(qū)，黃陂區(qū)、宜昌、十堰、黃岡、荊門、重慶長壽等市區(qū)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立了學校與社會雙向參與、雙向服務、雙向受益的機制。學校設有“企業(yè)佳助學金”“人福藥業(yè)獎學金”等社會獎助學金19項。 年來，學校主辦或承辦了中國礦物加工大會、國際礦業(yè)學術論壇、WILEY-黃鶴樓先進納米材料高端論壇、電氣與自動化控制國際學術會議、第十一屆SPIE多譜圖像處理與模式識別國際學術會議、第一屆國際磷資源開發(fā)學術研討會、世界著名科學家來鄂講學武漢論壇之化工論壇、國家自然科學基金委員會工程與材料學部冶金與礦業(yè)領域在研項目交流會、國家自然科學基金化學工程青年科學家學科發(fā)展前沿研討會、第五屆全國微波化學會議、全國制藥工程專業(yè)研討會、全國過程裝備與控制工程專業(yè)建設研討會等高層次學術會議。 學校堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，按照“立足湖北，輻射全國，服務區(qū)域經濟和化工行業(yè)”的服務面向，樹立“全面成長、追求卓越”的培養(yǎng)理念。不斷深化以“三實一創(chuàng)”（實訓、實驗、實、創(chuàng)新）的“兩型兩化”（創(chuàng)新型、復合型、工程化、國際化）的人才培養(yǎng)模式改革，全面提高人才培養(yǎng)能力，造就堪當民族復興大任的時代新人。許多畢業(yè)生已成為黨政機關、企事業(yè)單位的骨干力量。僅以湖北省化工、醫(yī)藥行業(yè)為例，在產值1億元以上的80余家大中型化工、醫(yī)藥單位中，70%的企業(yè)主要負責人是我校的畢業(yè)生，被譽為“化工高層次人才的搖籃”。五年來，我校學生參加各類學科競賽獲得國際獎項10項，國家級獎232項、省部級獎項593項。獲得世界杯機器人足球大賽冠軍、國際設計大賽“紅點之星”設計概念獎至尊獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽“一帶一路”國際專項賽一等獎、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽金獎、第二屆全國大學生創(chuàng)業(yè)實踐大賽冠軍、全國大學生英語競賽一等獎、全國大學生數(shù)學競賽一等獎、全國瑞薩超級MCU模型車大賽一等獎、全國大學生過程裝備實踐與創(chuàng)新大賽一等獎等高水獎項。 學校堅持“立德樹人”根本任務，認真貫徹“三全育人”要求，大力培育和踐行核心價值觀，涌現(xiàn)出一大批先進集體和先進個人。為搶救3名落水少年而光榮獻身的全國優(yōu)秀大學生許志偉，“身殘志堅、自強不息”的快樂天使韋慶秀、劉健，樂于助人的優(yōu)秀大學生李孟、李炳昊，榮獲“中國大學生自強之星”稱號的帶著媽媽上大學的“豆腐女孩”賈鑫和舍己救人的吳達，