根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，蘭州外語職業(yè)學院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌�上蘭州外語職業(yè)學院的分數(shù)在152至255分，位次為30480至10006位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在152至255區(qū)間才能上蘭州外語職業(yè)學院。

一、青�？级嗌俜帜苌咸m州外語職業(yè)學院

1、2022年青海考生上蘭州外語職業(yè)學院：理科最低分需要152分，錄取最低位次為30480名;

2、2021年青�？忌�上蘭州外語職業(yè)學院：理科最低分需要158分，錄取最低位次為30309名;

3、2020年青海考生上蘭州外語職業(yè)學院：理科最低分需要242分，錄取最低位次為24113名;

4、2022年青�？忌�上蘭州外語職業(yè)學院：文科最低分需要162分，錄取最低位次為16591名;

5、2021年青海考生上蘭州外語職業(yè)學院：文科最低分需要192分，錄取最低位次為16705名;

6、2020年青海考生上蘭州外語職業(yè)學院：文科最低分需要255分，錄取最低位次為10006名;

二、蘭州外語職業(yè)學院在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年蘭州外語職業(yè)學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	�？�	152	30480	省教育廳
2022	青海	文科	�？�	162	16591	省教育廳

2、2021年蘭州外語職業(yè)學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	�？�	158	30309	省教育廳
2021	青海	文科	�？�	192	16705	省教育廳

3、2020年蘭州外語職業(yè)學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	�？�	242	24113	省教育廳
2020	青海	文科	專科	255	10006	省教育廳

行志愿是什么意思

高考行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說，可以總結(jié)為分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿。即一個志愿中包含若干所行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個行院校志愿。

高考行志愿錄取時，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

考生所填報的行志愿的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進行的。

友情提示：若想知道更多行志愿的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，可在訪問“高考助手網(wǎng)志愿”查詢更多相關信息。

高考排名怎么查高考成績在全省排名如何查：

1、成績查詢一般可以直接查詢學校網(wǎng)站，或者直接打電話查詢，查找一下當?shù)氐慕逃�網(wǎng)是否有相關網(wǎng)站;

2、登錄本省的教育考試網(wǎng)查詢高考成績，排名和各項科目成績一起列出，名次號就是全省排名

3、省級教育信息網(wǎng)查。使用考號和身份證號在教育網(wǎng)上查高考成績時會顯示名次。

4、查詢高考全省排名，等高考成績出來后，招生考試網(wǎng)上會公布全省的分數(shù)段人數(shù)，可以查到。

高考一分一段表如何查詢：

根據(jù)考生個人的賬號密碼和考生號查詢，進入到高考成績查詢界面，查詢自己的高考分數(shù)。

然后，結(jié)合各省教育考試院會集中公布的“一分一段表”的文章，考生可以去個省教育考試院查看這個表格就可以確定自己的名次，高考一分一段表是確定高考學生位次的關鍵性文件。

針對夏季高考，文科按照總分(含特征加分)、語文、文科綜合、數(shù)學、外語;理科按照總分(含特征加分)、數(shù)學、理科綜合、語文、外語的順序依次比較。

三、蘭州外語職業(yè)學院最新介紹

蘭州外語職業(yè)學院創(chuàng)建于1998年，是教育部批準、面向全國招生的全日制普通高等職業(yè)院校，建有和、蘭州新區(qū)兩個校區(qū)。和校區(qū)位于蘭州市和開發(fā)區(qū)，占地面積210畝。新校區(qū)坐落在第五個國家級新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū)，占地面積1350畝。學院發(fā)揚“堅守責任，自立自強”的蘭外精神，全面落實“專家治校、管理立校、人才興校、質(zhì)量強�！钡霓k學理念和“對準市場設專業(yè)，對準崗位設課程，對準實踐抓教學，對準創(chuàng)業(yè)育人才”的辦學思路，堅持以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向，建立產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的事業(yè)的建設者和接班人，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和“一帶一路”建設培養(yǎng)生產(chǎn)一線高素質(zhì)技術技能型人才做出了積極貢獻。 學院積極響應國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，緊緊圍繞《國家職業(yè)教育改革實施方案》，以培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠為己任，結(jié)合甘肅省推進綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃對高素質(zhì)技術技能人才的迫切需要，通過不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)，專業(yè)日益凸顯。形成以現(xiàn)代服務業(yè)為主體，信息技術和交通運輸為兩翼，財經(jīng)商貿(mào)類、教育類、藝術類、健康護理類、電子信息類、文化旅游類等6大專業(yè)群�，F(xiàn)開設專業(yè)37個，涵蓋9個專業(yè)大類。招生規(guī)模逐年上升，由辦學初期的每年300多人，2009年增加到每年3000多人，在校生人數(shù)達到9000多人，創(chuàng)下辦學以來最高記錄。之后多年保持在6000人左右。 學院以“12345”專業(yè)建設技術路線為抓手，以“產(chǎn)教融合、校企合作”人才培養(yǎng)模式改革為切入點，以“人才培養(yǎng)方案升段晉級”、“課程建設升段晉級”為改革創(chuàng)新點，努力打造優(yōu)秀教學團隊、持續(xù)培育辦學，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽越來越好。20多年來共培養(yǎng)各類專業(yè)人才4萬多人，奮斗在甘肅乃至全國生產(chǎn)、管理、建設第一線，為經(jīng)濟社會發(fā)展奉獻著青春和力量。學院連續(xù)多年在全國高職高專實用英語口語大賽、職業(yè)技能大賽等賽事中榮獲40多個重要獎項。2009年6月通過教育部人才培養(yǎng)工作評估；2012年、2018年兩年在甘肅省民政廳社會組織規(guī)范化評估中獲得5A級稱號；2015年12月，通過甘肅省教育廳專業(yè)抽查評估；2017年4月接受省教育廳對學院基本辦學條件的全面核查，核查組對學院的基本辦學條件給予充分肯定。2018年榮獲甘肅省首屆“文明校園”榮譽稱號。 新時期賦予新任務，新起點承載新使命。從推動到實現(xiàn)，學院不斷提高教學質(zhì)量，開拓創(chuàng)新，致力于將學院打造成服務西部、輻射全國的高等職業(yè)院校。