根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，黑龍江工業(yè)學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌�上黑龍江工業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在237至286分，位次為24271至9675位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年青海高考考生需要考在237至286區(qū)間才能上黑龍江工業(yè)學(xué)院。

一、青�？级嗌俜帜苌虾邶埥�工業(yè)學(xué)院

1、2020年青�？忌�上黑龍江工業(yè)學(xué)院：理科最低分需要237分，錄取最低位次為24271名;

2、2020年青�？忌�上黑龍江工業(yè)學(xué)院：文科最低分需要286分，錄取最低位次為9675名;

二、黑龍江工業(yè)學(xué)院在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2020年黑龍江工業(yè)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	�？�	237	24271	省政府
2020	青海	文科	�？�	286	9675	省政府

一本和二本的區(qū)別

1、畢業(yè)證的含金量是不同的

本來一本就比二本的學(xué)歷要值錢，大家將來找份工作的話，一本的學(xué)歷要比二本更有優(yōu)勢，企業(yè)也是會更看重一本的學(xué)生。因為一本學(xué)生在一開始上學(xué)錄取的時候，分?jǐn)?shù)就要比二本的學(xué)生高。要等一本把學(xué)生錄取完以后，二本才有機(jī)會去錄取學(xué)生。

2、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還是有所不同的

一本的學(xué)校本身就要比二本的學(xué)校好，因此不管是在教師的資源還是學(xué)校的設(shè)施上，也都要比二本要好很多。畢竟兩個學(xué)校在招老師的時候要求還是有所不同的，一本學(xué)校的老師要比二本學(xué)校的老師學(xué)歷更高，能力更。因此從這個師資上來說，一本學(xué)校更有優(yōu)勢。

3、在考研方面也是有所區(qū)別的

一般在一本院校獲得保研資格的學(xué)生人數(shù)比較多，機(jī)會也更大一些。你所處的學(xué)校如果是一本的話，名額會更多一些。相比較二本那些名額會少，這樣的話保研的幾率不同的，因此說一本學(xué)校更有優(yōu)勢。導(dǎo)師也會更偏向于一本的學(xué)生，認(rèn)為他們會更加優(yōu)秀。

4、他們接觸的平臺也是不一樣的

大家知道在招聘一般分為校招和社招，那么校招就是學(xué)校和企業(yè)簽訂了合同。等學(xué)生畢業(yè)以后，企業(yè)來學(xué)校進(jìn)行招聘，這樣的話一本和二本的區(qū)別就出來了。一本院校接觸到的企業(yè)，遠(yuǎn)比二本學(xué)校接觸到的企業(yè)知名度更高。

志愿填完多久知道錄取結(jié)果

一般是半個月或者一個月后就能知道。填報志愿后可以在報考學(xué)校網(wǎng)站上查到自己的錄取信息，確認(rèn)錄取后5-15天會發(fā)放錄取通知書。各個省之間的錄取規(guī)則有差別，公布時間也有差異，具體還是以當(dāng)?shù)卣猩�辦出的公告為準(zhǔn)。

查詢自己是否被錄取的方法有很多，第一種方法就是記住你報考的學(xué)校，然后去學(xué)校官網(wǎng)查看最新動態(tài)，看看錄取名單里有沒有你的名字或者給該學(xué)校打電話咨詢；第二種是看你檔案是自由可投還是被退檔了，亦或是被錄取了，這是最直接的方式，錄取是最好的狀態(tài)；第三種方法是給本省招生辦打電話詢問。

高考是否被錄取可以通過以上幾種方式去查，如果沒有被錄取就要接著參加下一批次的錄取或是補錄了。如果被錄取了，那么，7-15天內(nèi)就會發(fā)放錄取通知書了。

三、黑龍江工業(yè)學(xué)院最新介紹

黑龍江工業(yè)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性全日制公辦普通本科學(xué)校。學(xué)校位于中俄邊境城市——雞西。雞西地處東北亞經(jīng)濟(jì)圈核心區(qū)域，是國家“一帶一路”戰(zhàn)略向北開放的窗口和前沿，是第二次世界大戰(zhàn)終結(jié)地、中國空軍誕生地、“北大荒精神”發(fā)源地、“珍寶島精神”弘揚地，境內(nèi)機(jī)場、鐵路、高速公路、高鐵（在建）構(gòu)成了通暢便捷的立體化交通網(wǎng)絡(luò)。 　　學(xué)校秉承“修德修能，成人成事”的校訓(xùn)，按照“素質(zhì)培養(yǎng)、專業(yè)培養(yǎng)、多元培養(yǎng)”人才培養(yǎng)思路，構(gòu)建了“1333”多元應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，校企共建多個二級學(xué)院，實現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求深度融合，為振興東北老工業(yè)基地和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了一大批“能就業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、可創(chuàng)新”的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才，先后榮獲全國精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果院校、巾幗建功先進(jìn)集體、教育支援西部地區(qū)先進(jìn)單位等稱號，是全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校，全省首家人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校。 　　學(xué)校坐落在中俄界湖——興凱湖畔，位于雞西市區(qū)中心，教育教學(xué)用地58萬平方米，教學(xué)行政用房15萬平方米，教學(xué)設(shè)施齊備，實驗實訓(xùn)條件優(yōu)越，校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地119個，校外實踐教學(xué)基地87個。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.14億元，圖書館藏書100.01萬冊。開設(shè)22個本科專業(yè)（工學(xué)12個，管理學(xué)2個，文學(xué)4個，經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)各1個）。全日制在校生9852人，其中本科生8681人。有教職工649人，其中二級教授2人，教授、副教授152人，具有博士、碩士學(xué)位人員385人，國務(wù)院特殊津貼專家、省政府特殊津貼專家、省級名師、教學(xué)新秀、市級學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才30人，省級教學(xué)團(tuán)隊3個，從國內(nèi)外重點大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)聘任院士、首席教授、終身教授和客座教授為兼職教授12人，從行業(yè)企業(yè)聘請兼職教師128人。 　　學(xué)�？蒲袊�繞地方轉(zhuǎn)，項目圍繞應(yīng)用轉(zhuǎn)，建有1個博士后科研工作站，2個省級重點實驗室，1個省級技術(shù)研發(fā)中心。牽頭制定了兩項省級標(biāo)準(zhǔn)�！笆�三五”以來，承擔(dān)各級各類教科研項目615項，獲各級各類獎項372項，發(fā)表論文885篇，其中被SCI、EI、EI會議、CSSCI、CPCI、CSCD等收錄95篇，出版專利編著教材135部，授權(quán)專利、著作權(quán)551項，其中，3項發(fā)明專利填補全省空白，連續(xù)三年獲得中國知識產(chǎn)權(quán)遠(yuǎn)程教育平臺優(yōu)秀分站稱號。放電等離子體石墨提純協(xié)同創(chuàng)新科研基地建設(shè)項目獲省專項資金400萬元。在石墨提純、生物制藥、生物質(zhì)液化、光電信息技術(shù)、新材料開發(fā)、新能源環(huán)保、水稻自動控制、科技計劃管理系統(tǒng)開發(fā)等領(lǐng)域為域內(nèi)企業(yè)提供技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)。成立了學(xué)�？茖W(xué)技術(shù)協(xié)會，獲批國家自然科學(xué)基金依托單位。 　　學(xué)校文化示范引領(lǐng)作用不斷凸顯。設(shè)有中國肅慎文化研究中心、邊疆（紅色）文化研究中心，承擔(dān)著以“北大荒文化”為代表的區(qū)域特色文化研究和挖掘、傳承任務(wù)。“十三五”期間，承擔(dān)了黑龍江歷史文化工程項目6項，黑龍江省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點工程項目5項。中國高等教育學(xué)會課題2項，研究成果《興凱湖新開流肅慎文化研究》獲黑龍江省社會科學(xué)編譯著類一等獎，是雞西建市以來社科研究取得的最高成果獎。雞西地域紅色文化成果《東安根據(jù)地研究》《東安根據(jù)地回憶錄》《雞西——中國石墨之都》等8部學(xué)術(shù)著作，被國家圖書館和部分高校圖書館永久館藏。中國肅慎文化研究中心被評為“全國社科組織先進(jìn)單位”、黑龍江省特色社團(tuán)，獲批中央財政專項建設(shè)課題經(jīng)費100萬元。北大荒版畫研究成果豐碩，北大荒版畫研究團(tuán)隊?wèi)?yīng)邀參加摩洛哥文化交流、葡萄牙全球版畫展和第九屆國際版畫雙年展；學(xué)生版畫作品代表黑龍江省參加全國大學(xué)生藝術(shù)展演獲一等獎2項（全省代表隊共獲一等獎3項）。 　　學(xué)校堅持開放辦學(xué)，與俄羅斯、韓國、日本、英國、烏克蘭等多個國家的高等院校、研究機(jī)構(gòu)建立了姊妹校和首要合作伙伴等關(guān)系。與俄羅斯、韓國等高校開展“3+1+2”本碩連讀項目合作，開展常態(tài)化本科生赴俄體驗游學(xué)、語言課程游學(xué)、專業(yè)實踐游學(xué)和學(xué)習(xí)交流。出臺政策支持教師增加海外學(xué)習(xí)和體驗經(jīng)歷。同時，加強(qiáng)省內(nèi)外校地、校企、校校間的合作與交流，率先在全國建立了“校政企服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)合體”，把人力資源市場建在校園，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)送到校園，實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補、服務(wù)再造，經(jīng)驗被人社部推廣。學(xué)校被命名為全省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功素質(zhì)訓(xùn)練基地、全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地。 　　進(jìn)入新時代，黑龍江工業(yè)學(xué)院黨委帶領(lǐng)全校師生，在新時代思想引領(lǐng)下，積極踐行“1146”發(fā)展思路，進(jìn)一步明確了立足龍江東部地區(qū)、服務(wù)資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的辦學(xué)定位，確定了建設(shè)一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)：把學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)定位鮮明、辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)技能人才培養(yǎng)能力突出的“五地一庫”和“四個示范�！�，即高級應(yīng)用型“落地”人才輸出地、科技創(chuàng)新支撐地、高層次人才聚集地、科技成果轉(zhuǎn)化地、文化傳承創(chuàng)新承載地和地方黨委政府的新型智庫；助推龍江煤城轉(zhuǎn)型發(fā)展作用顯著的區(qū)域高水平應(yīng)用型示范校、省內(nèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革示范校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校和非中心城市校政企合作機(jī)制創(chuàng)新示范校。 （數(shù)據(jù)截至2021年11月）