學(xué)校師德師風(fēng)教育活動實施方案 *中學(xué)關(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動的實 施 方 案根據(jù)中*縣委辦公室關(guān)于批轉(zhuǎn)縣教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動的實施方案》的通知及*縣委《關(guān)于在全縣開展“三大教育”活動的意見》的要求，我校決定深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動，為使整個活動開展有章有序，特制定此方案。一、指導(dǎo)以鄧小平理論和“三個代表”重要，全面貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神縣委關(guān)于開展“三大教育”活動精神、*縣教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動的實施方案》通知的有關(guān)意見要求，緊密聯(lián)系我校工作的實際，以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為主題，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，建立健全隊伍管理的長效機制，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。二、工作目標(biāo)．加大改革和創(chuàng)新力度，確保教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展，辦人民滿意教育，實現(xiàn)“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的目標(biāo)。．引導(dǎo)廣大教師樹立群眾觀念、政策觀念和法制觀念，弘揚恪盡職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。形成“讓學(xué)生成才，讓激放心，讓社會滿意”的良好局面。．加強學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，大力開展未成人道德建設(shè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大力推行素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，擴(kuò)大基層民主，全面實行民主管理。加強財產(chǎn)、財務(wù)管理，加大內(nèi)部審計、監(jiān)督力度，堅持執(zhí)行“一費制”，切實減輕群眾負(fù)擔(dān)。．切實落實我校“修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上”的辦學(xué)宗旨。三、組織機構(gòu)成立開展師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以黨支部、政教處牽頭，校長親自掛帥的管理體系。組 長：*副組長：*成 員：* 四、實施步驟一階段：學(xué)習(xí)動員（時間：月日至月日）．月日召開動員大會，進(jìn)行師德師風(fēng)教育的全面動員，統(tǒng)一，明確責(zé)任，落實舉措，努力增強廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動性。２、組織學(xué)習(xí)（）學(xué)習(xí)的內(nèi)容：①“三個代表”重要；②黨的十六大、十六屆三中、四中會全精神和全國、全省農(nóng)村教育工作會議精神；③《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》；④縣委書記鄧新華同志的講話。（）學(xué)習(xí)形式：①自學(xué)：學(xué)校將相關(guān)學(xué)習(xí)資料翻印發(fā)放到教師手中，讓教師自學(xué)。②分組學(xué)習(xí)：以各教研組為單位進(jìn)行小規(guī)模的相互交流學(xué)習(xí)。③集中學(xué)習(xí)：利用專題報告、多媒體展示等手段，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。．學(xué)習(xí)要求按師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，在學(xué)習(xí)過程中要做到“九個一”，即一個學(xué)習(xí)計劃、一套學(xué)習(xí)資料、一本學(xué)習(xí)筆記、一次專題講座、一次學(xué)習(xí)成果交流會、一月一期學(xué)習(xí)專欄、一個支部一本學(xué)習(xí)考勤記錄、一人一篇心得體會、一個單位一份學(xué)結(jié)。．學(xué)習(xí)地點：學(xué)校電教室、小組辦公室。二階段：反饋評議（時間：月日至月日）１、自我剖析通過學(xué)習(xí)教育，廣大教職工自覺對照師德師風(fēng)教育的要求，開展批評與自我批評活動。（）開展“三查三看”活動�！叭�查三看”即：查宗旨牢不牢，看有無事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神不強等問題；查作風(fēng)實不實，看有無瞞上欺下、政令不暢和違反“五不準(zhǔn)”等問題；查執(zhí)教嚴(yán)不嚴(yán)，看有無工作敷衍，弄虛作假和違反教育規(guī)律等問題。（）開展“三比三提高”活動。 “三比三提高”即：與下崗職工比待遇，與英模人物比貢獻(xiàn)，與人民教師的要求比差距，達(dá)到提高道德水平、提高職業(yè)道德水平、提高社會道德水平的目標(biāo)。（）開展心得交流活動。每個教師要寫出師德師風(fēng)剖析材料，字?jǐn)?shù)不少于字，班子成員不少于字。、學(xué)生評議根據(jù)縣教育局統(tǒng)一印制師德師風(fēng)教育問卷調(diào)查表。通過走訪、召開座談會、公開接受投訴、公布監(jiān)督舉報電話、設(shè)置征求意見箱等形式向社會各界群眾廣泛收集意見和建議，掌握教師隊伍中存在的突出問題，查明存在問題的個人，及時批評教育，限期整改。、民主評議在自我剖析、群眾測評基礎(chǔ)上，對剖析材料進(jìn)行審閱，開展民主評議。黨支部、教代會召開民主生活會，校委會召開各種形式的座談會，剖析存在的問題，開展批評與自我批評。三階段：整改提高（時間：月日至月日）、制訂整改措施將分析評議階段查找剖析出的性問題、個性問題進(jìn)行歸納、分類，有針對性地制訂整改措施，將整改措施向老師公開，征求意見，并對整改措施進(jìn)行補充和完善。、落實整改行動按照整改措施，對存在的問題逐一進(jìn)行整改。（）對領(lǐng)導(dǎo)班子的問題特別是鬧不團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重影響工作的個人要進(jìn)行調(diào)整；（）對不稱職的領(lǐng)導(dǎo)，或在工作中造成嚴(yán)重失誤的，堅決予以撤換；（）對賭博成性、屢教不改的進(jìn)行輪崗；（）對違反教育局“五不準(zhǔn)”的進(jìn)行批評教育；（）對體罰、變向體罰學(xué)生的個人進(jìn)行批評教育。、健全隊伍機制進(jìn)一步完善*中學(xué)崗位目標(biāo)責(zé)任制、教育教學(xué)管理制度、工作量考評制度、中考獎懲制度、財務(wù)財產(chǎn)管理制度，完善政治工作的各項措施，把政治工作做好、做實，使教師隊伍的管理逐步趨于完善。、開展民主評優(yōu)每學(xué)期開展一次民主評優(yōu)活動，由教代會組織民主投票，選出作風(fēng)過硬、品德優(yōu)良、成績突出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任報上級表彰。．召開總結(jié)大會每學(xué)期由學(xué)校對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行總結(jié)、表彰，召開總結(jié)大會表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，鞏固和擴(kuò)大師德師風(fēng)教育成果。五、具體措施．強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任：校長親自抓，分管副校長具體抓。．加強檢查力度：做到天天查、周周講、月月結(jié)，防止形式主義，防止走過場。．抓重點、難點：（）教學(xué)工作中的人浮于事，出勤不出力；（）抹牌、賭博之風(fēng)；（）消極厭世；（）體罰、變相體罰學(xué)生。．嚴(yán)明組織紀(jì)律嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局“三大教育”領(lǐng)導(dǎo)小組的工作計劃，正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，端正態(tài)度，提高認(rèn)識，嚴(yán)守紀(jì)律，按時完成各階段的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。 月日