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      奧鵬校本研修管理平臺登錄入口
      
2024-05-24 10:20:14   大風車考試網(wǎng)

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      校本培訓是指以學校為單位，面向教師的學習方式，內(nèi)容以學校的需求和教學方針為中心，目的是提高教師的業(yè)務水和教育教學能力。 此外，校本課程是一種新的課程領域，基于學生的直接體驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活，體驗對知識綜和運用的課程。它的基本學習方式是探究學習。
      主要內(nèi)涵
      （1） 實踐中的反思是教師提高自己的一個重要途徑。
      （2） 反思是教師積極探究心態(tài)的表現(xiàn)。
      （3） 反思使教師隱藏在心中的教育得以激活。
      （ 4） 反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式。
      2、 如何進行實踐反思。
      （1） 以回顧學生的視角進行反思。
      （2） 以教師的視角對自己的教學進行反思。
      （3） 通過學生的眼睛來反思自己的教學。
      （4） 通過約請同事、專家觀察研究教師教學來反思。
      （5） 通過閱讀理論文獻來反思自己的教學。
      （6） 通過家長對學生的發(fā)展的意見反思自己的教學。
      3、 全面把握反思的真義。
      對于反思的概念，要全面把握。下面的觀點對反思的理解很膚淺，甚至是誤解，需要澄清。
      （1） 反思就是冥思苦想。
      （2） 反思就是自己獨自的思考。
      （3） 反思就是對自己的教學實踐進行研究，不必再學習理論了。
      （4） 反思只是對自己的教學實踐進行反思。
      4、 合作與交流。
      5、 專業(yè)引導。
      

      

      

       


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