對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，是每一個(gè)學(xué)子的必經(jīng)之路，無(wú)論你學(xué)的好與壞，想躲肯定是躲不掉的，學(xué)的好我們可以輕松應(yīng)考，學(xué)的差我們也得硬著頭皮去應(yīng)考。

雖然，大家都在不停地強(qiáng)調(diào)著高考的重要性，我們是應(yīng)該承認(rèn)高考很重要，但是，對(duì)于高考一考定終身的這種說(shuō)法還得正確看待。

高考絕對(duì)不是人生的唯一出路，也許我們能夠通過(guò)高考考入理想的好大學(xué)，可能前面的路會(huì)比較順暢一些，但是，還得看自己選擇如何走，有多少學(xué)生將一副好牌給打爛了。

然而，對(duì)于高考沒(méi)有考好的同學(xué)，也不意味著就真的無(wú)路可走。

對(duì)于高考考不好的原因可能有兩個(gè)，第一個(gè)原因是孩子學(xué)習(xí)本來(lái)就不好，也許是平時(shí)比較貪玩。這種情況是不太建議去復(fù)讀的。

我們應(yīng)該盡早讓孩子根據(jù)自己的成績(jī)和興趣愛(ài)好去挑選適合自己的學(xué)校和專業(yè)。即使是大專也是可以上的。當(dāng)然想學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)也是值得鼓勵(lì)的。

上了大專以后，我們要是能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，哪怕是只要認(rèn)真那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們也是有機(jī)會(huì)通過(guò)專升本考試拿到本科學(xué)歷。雖然沒(méi)有全日制本科學(xué)歷含金量高，但是，相比其它成人專升本來(lái)說(shuō)，含金量要高很多。

之前也詢問(wèn)過(guò)在公司做人事的老婆，他們對(duì)應(yīng)聘者的學(xué)歷怎么看，她告訴我：“我們只關(guān)心應(yīng)聘者是否有本科學(xué)歷，至于是專升本還是全日制本科，我們不太會(huì)去過(guò)分關(guān)注的�！薄�

所以說(shuō)，只有真正拿到專升本學(xué)歷的時(shí)候，你才會(huì)知道其重要性，在拿到之前千萬(wàn)別去想什么含金量低，社會(huì)認(rèn)可度不高什么什么的。

有本事拿到手再說(shuō)，在沒(méi)拿到手之前都是在為自己不努力找借口，并且都是一些冠冕堂皇的理由。

當(dāng)你應(yīng)聘工作的時(shí)候，由于是大專學(xué)歷被擋在門(mén)外，而人家是專升本卻成功應(yīng)聘成功的時(shí)候，你就不會(huì)再拿專升本含金量低來(lái)說(shuō)事了。

只要，我們想學(xué)習(xí)，無(wú)論在哪里，都能成為我們學(xué)習(xí)的天堂，施展才華的平臺(tái)。要是不想學(xué)習(xí)，即使是去清華北大也是沒(méi)有用的，每年都會(huì)有985學(xué)校的學(xué)生由于掛科太多畢不了業(yè)的，身邊就見(jiàn)過(guò)太多這種活生生的例子。

第二個(gè)原因可能就是高考發(fā)揮失常，每年都會(huì)有這種同學(xué)。也許是由于心理素質(zhì)太差的原因，或者身體原因，導(dǎo)致孩子在高考考場(chǎng)上發(fā)揮失常。

畢竟，高考不光在考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也在考察學(xué)生的心理素質(zhì)。

面對(duì)比較重要的高考，緊張是在所難免的，只要不要過(guò)分緊張，都是不會(huì)影響到成績(jī)的。

但是，還是有很多心理素質(zhì)很差的學(xué)生，不能夠很好地控制自己，然后導(dǎo)致成績(jī)不理想，這些學(xué)生平時(shí)成績(jī)往往都比較好。

畢竟，年級(jí)倒數(shù)第一在高考考場(chǎng)上一般是不會(huì)緊張的，說(shuō)不定還可以睡兩覺(jué)哩。

對(duì)于高考失利這種情況，我覺(jué)得還是有必要去復(fù)讀一年，畢竟，因?yàn)樾膽B(tài)問(wèn)題導(dǎo)致成績(jī)不理想還是有點(diǎn)可惜。

當(dāng)然。在復(fù)讀的這一年一定要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，鍛煉自己的心理素質(zhì)，把每一次考試都當(dāng)作高考來(lái)練習(xí)。

相信，再經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)與針對(duì)性訓(xùn)練，來(lái)年一定會(huì)考出好成績(jī)的，當(dāng)然，對(duì)于特別緊張的情況，我覺(jué)得也可以尋求心理醫(yī)生的幫助，通過(guò)他們專業(yè)的指導(dǎo)，能夠幫我們快速緩解緊張情緒。

最后講下，高考沒(méi)考好，家長(zhǎng)應(yīng)該如何安慰他？

其實(shí)，我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子，大部分都是比較懂事的，又比較敏感。既然高考已成定局，家長(zhǎng)就不要太過(guò)于責(zé)備他（她）。

可能，沒(méi)有考好孩子自己本來(lái)就心情不好，當(dāng)然，對(duì)于那種沒(méi)心沒(méi)肺，毫不在意的孩子，你即使罵的再兇其實(shí)也沒(méi)什么用。

所以說(shuō)，家長(zhǎng)不光不能責(zé)備，還要給予孩子一些鼓勵(lì)與安慰，告訴他（她），雖然沒(méi)考好還是有學(xué)上，大專也挺好的，上了大專好好學(xué)習(xí)也是可以的。

對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)好的孩子來(lái)說(shuō)，心理負(fù)擔(dān)就更大了，家長(zhǎng)一定不要去責(zé)備，可以鼓勵(lì)他（她）去復(fù)讀或者選擇一所自己喜歡的學(xué)校，然后選擇自己感興趣的專業(yè)。

這些都是比較積極的應(yīng)對(duì)措施，并且，盡量不要經(jīng)常把高考掛在嘴上，要是孩子一不聽(tīng)話就拿高考來(lái)說(shuō)事。然后刺激孩子，孩子也煩，大人也煩。

作為家長(zhǎng)的我們也應(yīng)該理解理解孩子，其實(shí)，他們也不容易。

在決定今后的打算的時(shí)候，盡量尊重孩子自己的想法，我們可以結(jié)合自身的一些經(jīng)歷適當(dāng)給予他們一些建議。

畢竟，今后的路還是得他們自己來(lái)走，我們不可能陪伴他們一輩子。

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總之，高考是一場(chǎng)可以讓學(xué)生成長(zhǎng)，也可以讓家長(zhǎng)成長(zhǎng)的考試。

但愿，經(jīng)過(guò)高考以后，無(wú)論結(jié)果如何，親情讓我們變得更加緊密。一定要溝通，只有溝通才是解決問(wèn)題的最好的方法。

無(wú)論是考生，還是家長(zhǎng)，我們都應(yīng)該放平心態(tài)，盡人事聽(tīng)天命就好。

最后，衷心祝愿每一位考生能夠在2019年高考中超常發(fā)揮，金榜題名