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    2. 教育康復學專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

      2024-06-16 17:41:26 大風車考試網(wǎng)

      教育康復學專業(yè)就業(yè)前景很好。教育康復學專業(yè)的畢業(yè)后主要從事康復治療師、康復醫(yī)師、護士等工作。以下是大風車小編收集整理的關(guān)于教育康復學主要什么及未來的就業(yè)前景如何,詳細內(nèi)容見下文。

      教育康復學專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

      一、教育康復學專業(yè)介紹

      專業(yè)簡介

      教育康復學是順應(yīng)社會發(fā)展需求而產(chǎn)生的一門新興學科,是在醫(yī)教結(jié)合、綜合康復理念指導下,整合教育與康復的手段和方法,有效地為兼具教育與康復兩種需求的人提供服務(wù)的一門綜合科學。它涵蓋教育學(包括特殊教育學)、康復治療學以及心理學的相關(guān)內(nèi)容。教育康復學的研究成果廣泛運用于聽力障礙、言語語言障礙、心理障礙、智力障礙、自閉癥、腦癱、學習困難等有特殊需要的人群。

      培養(yǎng)目標

      本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,能夠在特殊教育學校、普通學校資源教室、康復中心、民政福利機構(gòu)、醫(yī)院相關(guān)科室、研究機構(gòu)等從事言語障礙、聽覺障礙、語言障礙、認知障礙、心理障礙、運動障礙等患者的評定、康復、教育、咨詢及康復輔具研發(fā)的專業(yè)工作者。

      培養(yǎng)要求

      本專業(yè)具有豐富的教學與臨床資源,依托于言語聽覺科學教育部重點實驗室及其臨床實踐基地為本科生的教育康復課程提供了一流的實驗和實踐臺,在培養(yǎng)過程中將教學、科研、實踐融為一體,注重學生自身能力的提升,并鼓勵學生在本科階段報考教師資格證、助聽器驗配師等多種國家職業(yè)資格認證。

      學科要求

      該專業(yè)對語文科目要求較高。該專業(yè)適合對教育康復學研究感興趣的學生就讀。

      知識能力

      畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握教育及康復學科的基本理論和基本知識; 2.掌握教育科學研究的基本方法; 3.具有從事康復教育工作的能力; 4.熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī); 5.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢; 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

      考研方向

      言語聽覺康復科學

      主要課程

      言語科學基礎(chǔ)、兒童語言發(fā)展、聽力學基礎(chǔ)、言語障礙評估與矯治、語言障礙評估與訓練、聽力學基礎(chǔ)實驗、特殊兒童運動康復實踐、康復聽力學、臨床語音學、情緒行為障礙的評估與訓練、教育康復見、特殊教育學科教學法、特殊兒童認知能力評估與訓練等課程。

      二、教育康復學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

      隨著現(xiàn)代生活質(zhì)量的提高和科技的發(fā)展,康復醫(yī)學在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位日益提高,現(xiàn)代康復治療技術(shù)也在飛速發(fā)展。人們對生活和生命質(zhì)量的追求愈來愈高,對康復的期望愈來愈強。為此國家規(guī)定在各級醫(yī)院必須設(shè)立康復醫(yī)學科,滿足人們對康復治療的需要。

      中國康復中心院長李建軍指出,目前全國各類康復技術(shù)人員不到2萬人,其中,專業(yè)康復治療師只有5000多人,我國每年培養(yǎng)的康復治療師人數(shù)僅為700人。據(jù)估計,到2015年,中國至少需要35萬康復技術(shù)人才。按現(xiàn)在的速度估算,大約需要500年才能完成培養(yǎng)任務(wù)。今年4月,衛(wèi)生部明確指出二級及以上綜合醫(yī)院應(yīng)當按照《綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科基本標準》獨立設(shè)置科室開展康復醫(yī)療服務(wù)。康復治療學專業(yè)社會需求之多、市場之大,可想而知。它已成為當今中國醫(yī)學領(lǐng)域本科最好就業(yè)的專業(yè)之一。

      康復治療學專業(yè)是經(jīng)過社會人才市場調(diào)查,根據(jù)用人單位的急需而開辦的新專業(yè)。隨著國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,人民物質(zhì)生活水的提高,在精神生活豐富多彩的同時,對健康的追求也日益迫切。特別是我國老齡化社會的到來,康復治療專業(yè)顯得尤為重要。該專業(yè)人才需求旺盛、就業(yè)前景廣闊,就業(yè)面廣,發(fā)展空間大,就業(yè)待遇優(yōu)越、工作環(huán)境好。

      三、教育康復學專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

      就業(yè)方向

      從教育康復學專業(yè)學生畢業(yè)去向上看,其就業(yè)領(lǐng)域十分廣泛。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國現(xiàn)有各類特殊教育學校1767所、聽力語言康復機構(gòu)1059所、自閉癥兒童康復機構(gòu)30所、智力殘疾康復機構(gòu)798所、兒童福利院397所,另有大量的社會康復機構(gòu)等,這些學校與機構(gòu)都需要大批教育與康復的專業(yè)人員。

      從事行業(yè):

      畢業(yè)后主要在醫(yī)療、美容、制藥等行業(yè)工作,大致如下:

      1 醫(yī)療/護理/衛(wèi)生

      2 美容/保健

      3 制藥/生物工程

      4 教育/培訓/院校

      5 醫(yī)療設(shè)備/器械

      從事崗位:

      畢業(yè)后主要從事康復治療師、康復醫(yī)師、護士等工作,大致如

      下:

      1 康復治療師

      2 康復醫(yī)師

      3 護士

      4 全科醫(yī)生

      5 理療師

      工作城市:

      畢業(yè)后,上海、廣州、北京等城市就業(yè)機會比較多,大致如下:

      1 上海

      2 廣州

      3 北京

      4 杭州

      5 武漢

      6 深圳

      7 成都

      8 南京

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