關于特殊教育專業(yè)畢業(yè)能從事工作,特殊教育專業(yè)就業(yè)前景如何，大風車小編為大家從網絡整理了以下內容，僅供參考。
特殊教育專業(yè)基本屬性
| 特殊教育專業(yè) | 特殊教育專業(yè)基本屬性 | |
| 學歷層次 | 專科 | |
| 修業(yè)年限 | 三年 | |
| 授予學位 | ||
| 文理比例 | 0:0 | |
| 男女比例 | 0:0 | |
特殊教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及強烈的人文 關懷意識、博愛精神和現(xiàn)代特殊教育理念，掌握特殊教育基礎理論和知識，適應特殊兒童教育教學和康復訓練的需要，具備嫻熟的專業(yè)技能，從事特殊教育工作的教師。
知識能力
1．具備漢字規(guī)范書寫和普通話流暢交流的能力； 2．具備信息技術與現(xiàn)代教育技術的應用能力； 3．具備運用特殊教育基本理論分析和解決問題的能力； 4．具備特殊兒童教育評估和特殊教育方案設計的能力； 5．具備特殊兒童康復訓練及班級管理的基本能力； 6．具備對特殊兒童家庭進行教育和康復指導的基本能力； 7．具備教學改革和特殊教育科學研究的基本能力； 8．具備終身學習的意識和職業(yè)發(fā)展能力。
主要課程
教育學、心理學、教育心理學、特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊教育學校班級 管理、特殊教育學校學科教學法、教育科研方法、特殊兒童康復概論、特殊教育醫(yī)學基礎等。
就業(yè)方向
主要面向特殊教育學校、普通學校隨班就讀和特教班、康復機構、殘聯(lián)、特教培訓機構， 從事特殊兒童教育教學、康復訓練、服務和管理工作。
特殊教育專業(yè)就業(yè)前景
1、十年均薪資
| 年份 | 薪資/月 |
|---|
2、主要職業(yè)分布
| 職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
|---|---|---|
| 教師 | 體育教師，班主任，音樂/美術教師，特殊教育，中學教師，親子教師及托班教師，特殊教育教師，家教，小學教師，特教教師 | 22.4% |
| 銷售業(yè)務 | 區(qū)域銷售總監(jiān)/經理，區(qū)域經理，電話銷售經理，大客戶銷售代表，網絡銷售，渠道/分銷經理/主管，總監(jiān)/部門經理，渠道銷售，大客戶銷售經理，營銷顧問 | 12.7% |
| 行政/后勤/文秘 | 前臺/總機/接待，前臺接待/總機/接待生，助理/秘書，經理助理/秘書，行政經理/辦公室主任，行政專員/助理，助理/秘書/文員，行政助理，后勤，文員 | 10.3% |
| 教學/教務管理 | 講師/助教，班主任，院校教務管理人員，專業(yè)顧問，校長助理及親子指導師，招生/課程顧問，其他，教務主管，教學/教務管理人員，課程顧問 | 6.7% |
| 人力資源 | 駐廠客服（人力資源專員），行政人事主管，招聘，員工關系，企業(yè)文化，招聘主管，人事總監(jiān)助理，hr主管，員工關系/企業(yè)文化/工會，人事事務員，人事專員，薪酬福利專員/助理 | 6.3% |
| 其他 | 調酒師/侍酒師/吧臺員 | 41.6% |
3、主要行業(yè)分布
| 序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 教育/培訓/院校 | 54% |
| 2 | 醫(yī)療/護理/衛(wèi)生 | 16% |
| 3 | 專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會) | 5% |
| 4 | 醫(yī)療設備/器械 | 4% |
| 5 | 新能源 | 4% |
| 6 | 非盈利機構 | 4% |
| 7 | 其他行業(yè) | 3% |
| 8 | 美容/保健 | 2% |
| 9 | 娛樂/休閑/體育 | 1% |
| 10 | 外包服務 | 1% |
4、主要地區(qū)分布
| 序號 | 地區(qū) | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 廣州 | 19% |
| 2 | 杭州 | 16% |
| 3 | 上海 | 14% |
| 4 | 深圳 | 12% |
| 5 | 北京 | 11% |
| 6 | 武漢 | 6% |
| 7 | 蘇州 | 5% |
| 8 | 成都 | 5% |
| 9 | 廈門 | 5% |
| 10 | 哈爾濱 | 4% |
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