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    2. 高考風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

      2024-05-25 04:57:10 大風(fēng)車考試網(wǎng)

      關(guān)于風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)畢業(yè)能從事工作,風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景如何,大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容,僅供參考。

      高考風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

      風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)基本屬性

      風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)基本屬性
      學(xué)歷層次?
      修業(yè)年限三年
      授予學(xué)位
      文理比例0:0
      男女比例0:0

      風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)介紹

      培養(yǎng)目標(biāo)

      本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工設(shè)計、園林工程項目管理基本知識,具備空間思維、語言表達(dá),以及獨(dú)立進(jìn)行城市綠地、園林、園林建筑的設(shè)計、效果圖表現(xiàn)、施工圖設(shè)計和計算機(jī)輔助設(shè)計能力,從事風(fēng)景園林方案及施工圖設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

      知識能力

      1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計表達(dá)能力,能用計算機(jī)輔助設(shè)計獨(dú)立完成方案、初步設(shè)計與施工圖設(shè)計; 3.具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計表述能力,能用專業(yè)術(shù)語熟練表述設(shè)計方案的意圖; 4.具備風(fēng)景園林專業(yè)溝通能力,能與建設(shè)與施工單位進(jìn)行有效溝通并解決具體問題; 5.能讀懂施工圖,并能向施工單位講解圖紙; 6.掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計基本知識,能讀懂風(fēng)景園林基本圖紙; 7.掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計基本方法,能獨(dú)立完成小型城市綠地的規(guī)劃設(shè)計。

      主要課程

      園林樹木花卉學(xué)、園林規(guī)劃與設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程設(shè)計、園林工程計價、園林工程施工等。

      就業(yè)方向

      主要面向園林設(shè)計單位,在風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計與管理崗位,從事風(fēng)景園林規(guī)劃、概念性設(shè)計、方案設(shè)計、初步設(shè)計及施工圖設(shè)計等工作。

      風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景


      主要職業(yè)分布

      職業(yè)類別具體崗位比例
      行政/后勤/文秘工作人員,總經(jīng)理助理,資料員,行政前臺,圖書/資料/檔案管理14.6%
      建筑設(shè)計/規(guī)劃設(shè)計部景觀設(shè)計師,園藝/園林/景觀設(shè)計,園林設(shè)計助理,城市規(guī)劃/景觀設(shè)計,園林設(shè)計師,項目管理景觀設(shè)計師13%
      銷售業(yè)務(wù)銷售代表,業(yè)務(wù)員,銷售經(jīng)理7.8%
      裝飾裝修制圖,設(shè)計顧問,室內(nèi)外裝潢設(shè)計7.4%
      財務(wù)/審計/稅務(wù)統(tǒng)計文員,財務(wù)4.2%
      其他家具設(shè)計,設(shè)計/創(chuàng)意管理53%


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