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園藝教育專業(yè)基本屬性
| 園藝教育專業(yè) | 園藝教育專業(yè)基本屬性 | |
| 學(xué)歷層次 | 本科 | |
| 修業(yè)年限 | 四年 | |
| 授予學(xué)位 | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
| 文理比例 | 0:100 | |
| 男女比例 | 42:58 | |
園藝教育專業(yè)介紹
專業(yè)簡(jiǎn)介
園藝是屬于農(nóng)學(xué)中植物生產(chǎn)類的一個(gè)專業(yè)。園藝主要是教會(huì)人們?nèi)绾螌?duì)果樹(shù)、蔬菜、花卉及觀賞樹(shù)木進(jìn)行栽培與繁育的一門技術(shù)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)生物技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)劉慶昌說(shuō)：“園藝和農(nóng)學(xué)的區(qū)別在于，農(nóng)學(xué)做的是大田作物(糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物)的理論、新品種、栽培、耕作制度的研究，園藝研究的是果樹(shù)、蔬菜、花卉的理論、新品種培育與栽培、耕作制度等�！�
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)和科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓(xùn)練，具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的基本能力。
學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)生物科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)園藝教育、植物生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)感興趣的學(xué)生就讀。
知識(shí)能力
1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)； 2.掌握生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)； 3.掌握?qǐng)@藝場(chǎng)(園)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護(hù)、品種選育和良種繁育、病蟲(chóng)草害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技術(shù)； 4.熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)； 5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解園藝生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢(shì)； 6.掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力； 7.有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
考研方向
蔬菜學(xué)、果樹(shù)學(xué)、園藝、農(nóng)業(yè)資源利用、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林、植物病理學(xué)
主要課程
植物學(xué)、植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲(chóng)害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工及營(yíng)銷學(xué)等。
就業(yè)方向
園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可從事與農(nóng)業(yè)相關(guān)的工作如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、園藝公司、園藝場(chǎng)等生產(chǎn)、貯藏、加工企業(yè)的技術(shù)管理員;園藝行業(yè)協(xié)會(huì)、園藝產(chǎn)品與農(nóng)資銷售企業(yè)的營(yíng)銷員;鮮切花生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)及花店的插花員;園藝教育、科研、試驗(yàn)單位的試驗(yàn)輔助人員;農(nóng)業(yè)科技推廣和行政管理部門的技術(shù)推廣員等。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
社會(huì)名人
黃昌賢、蔣先明、張其安等。
園藝教育專業(yè)就業(yè)前景
1、近十年平均薪資
| 年份 | 薪資/月 |
|---|---|
| 2010 | 2227 |
| 2011 | 3095 |
| 2012 | 3500 |
| 2013 | 3847 |
| 2014 | 4303 |
| 2015 | 4518 |
| 2016 | 5060.16 |
| 2017 | 5616.6 |
| 2018 | 6178.7 |
| 2019 | 6320 |
| 2020 | 7141.6 |
2、主要職業(yè)分布
| 職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
|---|---|---|
| 銷售業(yè)務(wù) | 電話銷售，區(qū)域銷售經(jīng)理/主管，江蘇招商經(jīng)理，北方大區(qū)經(jīng)理，銷售總監(jiān)，客戶經(jīng)理，業(yè)務(wù)代表，渠道/分銷主管，銷售經(jīng)理，營(yíng)運(yùn)經(jīng)理 | 17.8% |
| 行政/后勤/文秘 | 西部志愿者，行政經(jīng)理/辦公室主任，助理/秘書(shū)，辦公文員，工程資料員，主管助理，行政助理，經(jīng)理助理行政，總經(jīng)理助理，資料員 | 12.4% |
| 人力資源 | 人力資源主管，人力資源專員/助理，人事專員，招聘經(jīng)理/主管，招聘專員/助理，人力資源經(jīng)理 | 6.4% |
| 教師 | 高中教師，教師，一線教師，職業(yè)中專/技校教師，兼職教師，小學(xué)教師，初中教師，事業(yè)單位人員，教師/培訓(xùn)師 | 5.6% |
| 生產(chǎn)管理 | 涂料生產(chǎn)部長(zhǎng)兼生產(chǎn)總監(jiān)助理，生產(chǎn)部，車間主任，卷材車間主任，計(jì)劃資材部部長(zhǎng)，生產(chǎn)副總監(jiān)，生產(chǎn)文員，北京工廠，車間工人，倉(cāng)庫(kù)/物料管理員 | 3.6% |
| 其他 | 農(nóng)化內(nèi)勤 | 54.2% |
3、主要行業(yè)分布
| 序號(hào) | 行業(yè)類別 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 36% |
| 2 | 農(nóng)/林/牧/漁 | 18% |
| 3 | 建筑/建材/工程 | 10% |
| 4 | 房地產(chǎn) | 8% |
| 5 | 其他行業(yè) | 5% |
| 6 | 物業(yè)管理/商業(yè)中心 | 5% |
| 7 | 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì)) | 4% |
| 8 | 廣告 | 4% |
| 9 | 娛樂(lè)/休閑/體育 | 3% |
| 10 | 石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì) | 3% |
4、主要地區(qū)分布
| 序號(hào) | 地區(qū) | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 廣州 | 18% |
| 2 | 綿陽(yáng) | 16% |
| 3 | 貴陽(yáng) | 12% |
| 4 | 武漢 | 10% |
| 5 | 深圳 | 9% |
| 6 | 上海 | 7% |
| 7 | 北京 | 7% |
| 8 | 濟(jì)南 | 6% |
| 9 | 珠海 | 6% |
| 10 | 廈門 | 6% |
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