關于智能飛行器技術專業(yè)畢業(yè)能從事工作,智能飛行器技術專業(yè)就業(yè)前景如何，大風車小編為大家從網(wǎng)絡整理了以下內容，僅供參考。

智能飛行器技術專業(yè)基本屬性

智能飛行器技術專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標

為服務國家在智能飛行器技術領域對高素質專業(yè)的人才需求，培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學、力學、信息學、計算機科學等理論基礎，掌握人工智能、大數(shù)據(jù)、飛行器自互聯(lián)、人機互聯(lián)等前沿技術，熟悉新一代通訊、芯片、微電子架構體系的創(chuàng)新復合型人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學制四年，整合航空宇航科學與技術、控制科學與工程、力學、計算機科學與技術等四大雙一流優(yōu)勢學科，培養(yǎng)學生全面獲得智能技術、控制技術、計算機信息處理技術、人機交互技術以及飛行器設計等技術的寬口徑基礎理論知識體系和智能飛行器工程實踐能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可以從事可靠性工程設計、管理和研究等工作，也可以勝任質量管理、質量工程、飛行器設計等專業(yè)的有關工作，畢業(yè)生傳統(tǒng)的就業(yè)方向是航空、航天飛行器，艦船，兵器等專業(yè)領域。

社會名人

智能飛行器技術專業(yè)就業(yè)前景

年來，隨著人工智能技術的迅猛發(fā)展，智能化已經(jīng)成為航空航天發(fā)展的重要趨勢，對航空航天科研院所的調研結果也表明，用人單位對智能飛行器技術方面的畢業(yè)生需求日益增長，更加迫切需要同時具有航空航天背景和人工智能背景的優(yōu)秀復合型人才。然而，目前國內航空航天類專業(yè)人才培養(yǎng)體系仍然以飛行器的機械和力學特性為基本框架，人工智能技術專業(yè)仍然分散在計算機、信息工程等專業(yè)，智能飛行器技術方向的人才培養(yǎng)專業(yè)十分欠缺，已經(jīng)不能適應我國航空航天的發(fā)展需要。從總體上看，智能飛行器技術專業(yè)就業(yè)前景良好，適合理工科較好的同學報考。數(shù)據(jù)來源于大風車網(wǎng),查詢請登錄：www.cReDITsaiLING.coM

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