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      高考機電技術教育專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

      2024-05-26 03:56:43 大風車考試網

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      高考機電技術教育專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

      機電技術教育專業(yè)基本屬性

      機電技術教育專業(yè)機電技術教育專業(yè)基本屬性
      學歷層次本科
      修業(yè)年限四年
      授予學位工學學士
      文理比例0:100
      男女比例80:20

      機電技術教育專業(yè)介紹

      專業(yè)簡介

      機電技術教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的職業(yè)技術教育類,其中職業(yè)技術教育類共37個專業(yè),機電技術教育專業(yè)在職業(yè)技術教育類專業(yè)中排名第20,在整個教育學大類中排名第34位。該專業(yè)主要學習機械設計、制造與電學等機電技術基本專業(yè)理論、基本專業(yè)知識和基本專業(yè)技能,從而掌握科學教育理論和教學方法以適應社會需求。

      培養(yǎng)目標

      本專業(yè)培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術教育發(fā)展需要,掌握機電技術基礎理論、基本知識和基本技能,具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神,能在中等職業(yè)學校從事機電技術類課程教學及在相關行業(yè)從事設計和研究等工作的高級應用型人才。

      培養(yǎng)要求

      具有堅定正確的政治方向,遵紀守法;樹立服務社會、服務國家的理想和信念;具有良好的社會責任感和高尚的職業(yè)道德。具有本專業(yè)必需的機械、電子、自動控制、計算機科學與技術、機械加工技術以及教育學與心理學等方面的基礎理論和基本技能。

      學科要求

      該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對力機械知識學習、機電教育感興趣的學生就讀。

      知識能力

      1.具有較扎實的機電技術基礎理論、基本知識和基本技能; 2.掌握機電技術教育的基本規(guī)律和教育教學的基本理論、方法和技能,能夠勝任中等職業(yè)技術學校機電類專業(yè)的基礎課、專業(yè)課的教學工作; 3.具有一定的設計與研究能力,了解機電學科的發(fā)展前沿,具有一定的外文閱讀能力,具有較寬的知識面和較強的適應能力; 4.具有一定的體育和軍事基本知識,具有健全的心理和健康的體魄。

      考研方向

      機械工程、工商管理、機械制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程

      主要課程

      畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工技術基礎、電子技術基礎、機械制造基礎、機械設計基礎、機械工程控制基礎、數控機床與編程、微機原理和接口技術、計算機輔助設計基礎、機械學科教學論等。

      就業(yè)方向

      該專業(yè)畢業(yè)生可從事職業(yè)高中、技校、中專、大專院校機電專業(yè)課程教學工作,也可以到機械制造、機電產品生產等行業(yè),從事機電產品的設計與制造,機電設備維修和生產管理等方面的技術工作。該專業(yè)適合升學考研。

      社會名人

      郭仁生、韓玉勇、王士柱等。

      機電技術教育專業(yè)就業(yè)前景

      1、近十年平均薪資

      年份薪資/月
      20104023
      20114748
      20125976
      20137512
      20148480
      20159043
      20169523
      20179664
      201811373
      201911894
      202013440.2

      2、主要職業(yè)分布

      職業(yè)類別具體崗位比例
      機械設計/制造設計,夾具工程師,工程師助理,銷售兼機械設計,助理機械工程師,機械制圖員 機械設計,設計員,檢測組組長,工程部,非標設備開發(fā)17.2%
      銷售業(yè)務電話銷售,網絡/在線銷售,城市經理,區(qū)域經理,銷售工程師 技術支持工程師,銷售主管助理,銷售實習生,客戶代表,業(yè)務經理,渠道/分銷專員9.3%
      教師學生實踐(兼職),高中教師,教員,大學教師,高中物理,兼職教師,實習教師,理科教師,小學教師,其他6.7%
      教學/教務管理行政;教育咨詢師,學生實踐(兼職),職業(yè)技術教師(助教),招生/課程顧問/理科輔導老師,實習教師與班主任,班主任,院校教務管理人員,教員、教師,班主任和任課老師,中學教師4.5%
      質量管理家電檢測工程師,QE,質量工程師,汽車質量管理,檢測部部長,儀器/儀表/計量工程師(質控),品質工程師,過程監(jiān)控,質量控制,項目開發(fā),現場質量主管,質檢部部長助理、TS16949體系內審員3.5%
      其他行政主管,后勤人員,經理助理/秘書,公務員/事業(yè)單位人員,總裁辦秘書一科秘書,行政專員/助理,行政經理/主管/辦公室主任,行政董事特別助理,企業(yè)秘書,文員58.8%

      3、主要行業(yè)分布

      序號行業(yè)類別比例
      1汽車及零配件20%
      2機械/設備/重工17%
      3環(huán)保11%
      4電子技術/半導體/集成電路11%
      5多元化業(yè)務集團公司8%
      6教育/培訓/院校8%
      7計算機軟件8%
      8儀器儀表/工業(yè)自動化5%
      9新能源5%
      10制藥/生物工程2%

      4、主要地區(qū)分布

      序號地區(qū)比例
      1南京15%
      2寧波15%
      3廣州15%
      4上海10%
      5佛山10%
      6常州10%
      7九江5%
      8北京5%
      9天津5%
      10無錫5%

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