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    2. 測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)形勢分析

      2024-05-21 03:36:34 大風(fēng)車考試網(wǎng)

      測控技術(shù)與儀器專業(yè)以光、機、電、計算機一體化為特色,培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識、知識面寬、基礎(chǔ)理論扎實、計算機和外語能力強,可從事計算機應(yīng)用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理等多方面的高級工程技術(shù)及經(jīng)營管理人才。同時因為他們專業(yè)知識面寬廣,具有很強的適應(yīng)能力和廣泛的發(fā)展空間,也可從事計量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計算機軟件和硬件等高新技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計、制造、開發(fā)和應(yīng)用等工作,轉(zhuǎn)行比較容易。

      測控技術(shù)與儀器是研究信息的獲取和處理,以及對相關(guān)要素進行控制的理論與技術(shù);是電子、光學(xué)、精密機械、計算機、信息與控制技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。

      該專業(yè)主要培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計制造以及測量與控制方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。

      本專業(yè)主要學(xué)習(xí)精密儀器的光學(xué)、機械與電子學(xué)基礎(chǔ)理論,測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計方法,受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練,具有本專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力。

      另外,畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

      1、具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達(dá)能力;

      2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括機械學(xué)、電子學(xué)、光學(xué)、測量與控制、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識;

      3、掌握光、機、電、計算機相結(jié)合的當(dāng)代測控技術(shù)和實驗研究能力,具有本專業(yè)測控技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)能力;

      4、具有較強的外語應(yīng)用能力;

      5、具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

      網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn),正在并將極大地改變?nèi)藗兩畹母鱾方面。具體到計量測試、測控技術(shù)及儀器儀表領(lǐng)域,微機化儀器的聯(lián)網(wǎng),高檔測量儀器設(shè)備以及測量信息的地區(qū)性、全國性乃至全球性資源共享,各等級計量標(biāo)準(zhǔn)跨地域?qū)嵤┲苯拥臄?shù)字化溯源比對,遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)采集與測控,遠(yuǎn)程設(shè)備故障診斷,電、水、燃?xì)、熱能等的自動抄表,等等,都是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進步并全面介入其中發(fā)揮關(guān)鍵作用的必然結(jié)果。

      測控技術(shù)與儀器專業(yè)發(fā)展背景

      測控技術(shù)自古以來就是人類生活和生產(chǎn)的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來自于生產(chǎn)生活的需要,對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘,對空間的測控要求使人類有了點線面的認(rèn)識,F(xiàn)代社會對測控的要求當(dāng)然不會停留在這些初級階段,隨著科技的發(fā)展,測控技術(shù)進入了全新的時代。

      隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,光機電一體化系統(tǒng)的開發(fā)研制與應(yīng)用越來越受到重視。但是由于傳統(tǒng)觀念的影響,很多考生對該專業(yè)存在一個明顯的認(rèn)識誤區(qū),以為測控技術(shù)就是用三角板、直尺之類的儀器進行吃力勞苦的測量,其實這只是很淺顯的認(rèn)識,也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)一位同學(xué)的話,他說:“進入大學(xué)以前,我認(rèn)為我將來的工作就是拿著大三角板,到處量量,呵呵,誰知開始上專業(yè)課了,才知道原來我們的專業(yè)是多么尖端,什么激光啦,納米啊,都是我們測試的手段,F(xiàn)有的電腦硬件和軟件,可以讓我輕松地模擬實地環(huán)境,不僅學(xué)起來輕松省事,更提出了各式各樣的問題,可以發(fā)揮自己的想像,設(shè)計更復(fù)雜完備的系統(tǒng)!

      中國工業(yè)以前很長時間里在國際市場上沒有地位,一個重要的原因是大陸貨太多,質(zhì)量太差,沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品,無法與其他工業(yè)強國相爭,這又與我國測控專業(yè)人才非常缺乏有關(guān)。與世界接軌,中國企業(yè)要想提高國際競爭力,產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵,因此,測控專業(yè)的人才變得越來越重要


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