記者21日從人民教育出版社了解到，新疆維吾爾自治區(qū)少數(shù)民族雙語教育專用的中小學《語文》教材已基本完成編寫并投入使用。
自2012年開始，在教育部民族教育司的積極協(xié)調(diào)下，人民教育出版社受新疆維吾爾自治區(qū)教育廳委托，著手研究編寫了適用于全區(qū)少數(shù)民族雙語教育模式二專用的《語文》教材。
人民教育出版社總編輯韋志榕介紹說，經(jīng)過四年的努力，初中三個年級的學生用書、教師教學用書、聽說教材以及高中階段的必修和選修教材已經(jīng)編訂完成、通過自治區(qū)教育廳的審查并投入使用。為了保證語文教學的效果，教材還配備有立體化的音視頻資源。此外，小學階段1－4年級的教材也已經(jīng)編定完畢并投入使用，5－6年級的教材正在編寫之中。
據(jù)了解，新疆少數(shù)民族雙語教育模式二是指全部課程使用國家通用語言文字授課，開設民族語文課程。長期以來，缺乏根據(jù)少數(shù)民族學生語言能力和文化背景編寫的專用漢語教材，一直是雙語教育推進的重要制約因素。
在教材的編訂中，人民教育出版社的編輯團隊多次深入新疆雙語教學一線，開展廣泛調(diào)研，并與新疆各族教師進行了充分的交流合作，以提升教材的地域適用性。與內(nèi)地通用版教材相比，新疆雙語教育版教材增加了反映新疆文化、自然景觀、民風民俗的內(nèi)容，并融愛國主義教育和民族團結(jié)教育于其中。
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