中學綜合實踐活動教案

一、活動主題、目的和內(nèi)容:

1、活動主題:遠足行 家鄉(xiāng)情。

2、活動目的:

(1)養(yǎng)成慣,磨練意志,增強體質,鍛煉體魄,培養(yǎng)良好的心理素質和團隊協(xié)作精神,強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。

(2)進一步加強環(huán)保教育,實踐綠色環(huán)保行為,實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。

(3)培養(yǎng)學生觀察和研究問題的能力,培養(yǎng)學生的調(diào)查能力、處理信息和計算能力。

3、活動內(nèi)容:

(1)遠足。(2)環(huán)保、安全教育。(3)對沿途河流水質的變化情況進行簡單的考察、調(diào)查和記錄。

二、活動對象:灣龍區(qū)實驗中學全校師生

{C}1、{C}{C}{C}{C}學生身體不適者,由家長寫出請假條,說明原因,交班主任批準,并上報政教處;

{C}2、{C}{C}{C}{C}教師因身體不適或事假需向校長室提出申請,經(jīng)批準后,方可不參加此次活動。

三、組織機構:成立遠足實踐活動領導小組和實施小組。

1、領導小組:組長:z 副組長:z

組員:全體校委會成員及各班班主任

{C}3、{C}{C}{C}{C}實施小組:以各班班主任為組長,分配到班的老師為組員,負責班級帶隊與安全管理工作。

七(1):z (2):zz

后勤及安保:zz

四、活動具體安排:

1、遠足路線:校東大門……學文路……西華路……龍康路……龍祥路……黃石山公園正門……健身步道……趣味項目比賽(黃石山公園正門)……班級活動……返校。

2、活動時間、內(nèi)容安排:

活動時間

活動內(nèi)容

2016-11-11(星期五)

8:00

教室集中,班主任召開行前準備會

8:30

操場集合,學校召開行前會

9:00?10:30

遠足行進中

10:30?11:30

班級開展活動(黃石山公園)

11:30?12:00

學生就餐(垃圾裝袋)

12:00?13:30

五、活動要求:

(一)、學生要求

1、飲用水:為減輕負擔,建議只帶1-2瓶500ml礦泉水。

2、午餐:合理選擇食物,以能夠迅速補充體力、便于攜帶、衛(wèi)生、適量為原則。

3、著裝:統(tǒng)一穿著校服、輕便鞋子(厚底,舒適、輕便、不要穿新鞋)、遮陽帽等。

4、全體學生在行進過程中要保持班級隊列整齊,每班均需帶班旗,2列縱隊行進,杜絕學生私自活動。

5、衛(wèi)生要求:愛護公共設施,愛護公物講衛(wèi)生;準備好塑料袋,用于收集沿途(山路)自己產(chǎn)生的或已存在的垃圾、污染物,垃圾要裝袋。

6、工具要求:帶筆和紙,文字記錄沿路心得及觀察到的`情況。有條件的學生還可以配備照相機,輔以圖片記錄。

7、行進:以班級為單位,整體行進,保持班級距離不少于4米;禁止學生單獨行動,不準私自離開班級。

8.班級活動:積極參加班級組織的主題活動(班主任負責,文明、有意義)

9、出行在外,注意文明舉止,避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。

10、嚴格遵守交通法規(guī),杜絕交通意外的發(fā)生,特別是過馬路時要絕對聽從學校老師和相關人員指揮,有序通過。

11、活動時,注意保管好自己的物品。請不要攜帶IPAD、手機等貴重物品(相機除外,但必須做好保管)。

(二)、班主任及帶隊教師要求

1、充分重視:事前班主任做好充分的動員工作,對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠足活動的學生,由家長寫出請假條,說明原因,交班主任批準,并上報政教處,方可不允許參加本次活動。班主任統(tǒng)計好不參與人員,帶好本班學生的通訊錄。擬定合理購物方案要求:①經(jīng)費每生15元,不能超支;②人人能體驗吃苦,但能滿足學生吃飽與解渴;③不允許任何同學自帶干糧和飲料;

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2、安全教育:班主任務必在行前對學生進行人身、交通、財產(chǎn)等安全教育,特別是登山注意事項。加強學生的團隊協(xié)作精神,強化紀律觀念和集體榮譽感。

3、環(huán)保教育:教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化。嚴禁學生攀折花草樹木,嚴禁亂丟垃圾和隨地大小便,每生、每班自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

4、保證安全:帶隊負責人、帶隊老師及班主任到達所經(jīng)路口時,維持交通,保障學生順利通過。

5、信息暢通:要求帶隊負責人與帶隊教師及班主任保證通訊暢通。每次休息后隨時清點學生人數(shù),確保每個學生到位。

6、職責分工:班主任在隊伍前面,帶隊老師一中一后;各班充分利用好班干部、團員、小組長的作用,加強班級管理。

7、緊急情況:負責醫(yī)療教師及時處理受傷學生;對突發(fā)急性疾病的學生及時撥打120,送往醫(yī)院救治。對其他突發(fā)性事件,帶隊老師隨時向學校領導匯報,以便及時做出處理。