根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江西工程職業(yè)學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上江西工程職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在151至256分，位次為214241至136726位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年江西高考考生需要考在151至256區(qū)間才能上江西工程職業(yè)學(xué)院。

一、江西考多少分能上江西工程職業(yè)學(xué)院

1、2022年江西考生上江西工程職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要280分，錄取最低位次為207505名;

2、2021年江西考生上江西工程職業(yè)學(xué)院(青云譜校區(qū))：理科最低分需要157分，錄取最低位次為214241名;

3、2021年江西考生上江西工程職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要217分，錄取最低位次為207893名;

4、2020年江西考生上江西工程職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要151分，錄取最低位次為-名;

5、2022年江西考生上江西工程職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要273分，錄取最低位次為138638名;

6、2021年江西考生上江西工程職業(yè)學(xué)院(青云譜校區(qū))：文科最低分需要154分，錄取最低位次為174816名;

7、2021年江西考生上江西工程職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要254分，錄取最低位次為140856名;

8、2020年江西考生上江西工程職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要256分，錄取最低位次為136726名;

二、江西工程職業(yè)學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年江西工程職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	專(zhuān)科	280	207505	省政府
2022	江西	文科	專(zhuān)科	273	138638	省政府

2、2021年江西工程職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	專(zhuān)科	157	214241	省政府
2021	江西	理科	專(zhuān)科	217	207893	省政府
2021	江西	文科	專(zhuān)科	154	174816	省政府
2021	江西	文科	專(zhuān)科	254	140856	省政府

3、2020年江西工程職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	專(zhuān)科	151	-	省政府
2020	江西	文科	專(zhuān)科	256	136726	省政府

平行志愿還有沒(méi)有第一志愿

平行志愿是第一志愿里有多個(gè)平行志愿，即本批次填報(bào)的志愿都看作第一志愿，但是錄取時(shí)會(huì)從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學(xué)校，然后是穩(wěn)妥學(xué)校，之后是保底學(xué)校。

平行志愿第一志愿填報(bào)沖一沖的院校是可以的，風(fēng)險(xiǎn)就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專(zhuān)業(yè)，而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報(bào)了。而第一志愿直接就填報(bào)保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接近分?jǐn)?shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒(méi)什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報(bào)保的志愿。

什么是平行志愿

平行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關(guān)系。將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按考生成績(jī)從高分到低分的順序，由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿，依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

對(duì)同一科類(lèi)分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

軍校畢業(yè)后是怎么分配的

軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個(gè)原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿

軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則，沒(méi)有固定的分配方向。具體到哪個(gè)部隊(duì)，還要看軍校畢業(yè)當(dāng)年所在部隊(duì)對(duì)干部的需求，主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報(bào)告，總政具體調(diào)配。

1.軍校畢業(yè)學(xué)員根據(jù)“計(jì)劃分配、按需補(bǔ)充、面向基層、專(zhuān)業(yè)對(duì)口、合理使用”的原則。

2.從地方考入軍校的學(xué)員畢業(yè)見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)后，其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的，可按規(guī)定授予軍銜，工作單位及其崗位屬于文職范圍的，任命為文職干部。

3.初級(jí)指揮專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)員，大學(xué)專(zhuān)科軍校畢業(yè)定排職，授少尉軍銜。大學(xué)本科畢業(yè)定副連職，授中尉軍銜。工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)學(xué)員，大學(xué)專(zhuān)科軍校畢業(yè)的定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)14級(jí)，授專(zhuān)業(yè)技術(shù)少尉軍銜，大學(xué)本科畢業(yè)的，定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)13級(jí)，授專(zhuān)業(yè)技術(shù)中尉軍銜。

4.分配到院校、科研等單位并從事教學(xué)、醫(yī)療、科研工作的，大部分被任命為文職干部，其技術(shù)等級(jí)的確定與專(zhuān)業(yè)技術(shù)軍官相同。

三、江西工程職業(yè)學(xué)院最新介紹

江西工程職業(yè)學(xué)院是江西省人民政府主辦的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到1979年創(chuàng)辦的江西省森林工業(yè)技工學(xué)校和江西開(kāi)放大學(xué)（原江西廣播電視大學(xué)）1983年開(kāi)始舉辦的全日制普通專(zhuān)科。2003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，江西省森林工業(yè)技工學(xué)校成建制并入江西廣播電視大學(xué)。在此基礎(chǔ)上，2004年江西省人民政府正式批準(zhǔn)成立江西工程職業(yè)學(xué)院。學(xué)院秉承“厚德敏行、博雅精工”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)、求知、有為”的校風(fēng)，以有效滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功需要為原則，搭建多條“通本”通道，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院現(xiàn)有撫河校區(qū)、青云譜校區(qū)兩個(gè)校區(qū)。撫河校區(qū)位于南昌市西湖區(qū)安石路69號(hào)，東沿?fù)岷庸珗@、王府井購(gòu)物中心，南臨象湖公園，西靠洪城大市場(chǎng)，北望名樓滕王閣。青云譜校區(qū)位于迎賓北大道1356號(hào)，毗鄰歷史名勝“八大山人”紀(jì)念館和象湖、梅湖公園景區(qū)。兩個(gè)校區(qū)周邊均具有豐富優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源，校園環(huán)境幽雅，設(shè)施完善，是學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所。 學(xué)院致力于“以信息技術(shù)為支撐，以開(kāi)放融合為手段，培養(yǎng)‘工、商融通’型高素質(zhì)技術(shù)技能人才”。實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)深度合作、專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)有機(jī)相融、證書(shū)與行業(yè)緊密對(duì)接、教學(xué)與生產(chǎn)有效結(jié)合�！肮�、商融通”就是充分發(fā)掘?qū)W院教育資源，以輔修專(zhuān)業(yè)、開(kāi)通識(shí)課等形式培養(yǎng)“就業(yè)領(lǐng)域廣、發(fā)展空間大、可持續(xù)性強(qiáng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院的辦學(xué)理念得到中國(guó)科學(xué)院院士潘際鑾、中國(guó)科學(xué)院院士楊叔子、全國(guó)著名高等教育評(píng)估專(zhuān)家胡顯章等專(zhuān)家的充分肯定，并為學(xué)院題名題詞。 學(xué)院是教育部首批教育信息化試點(diǎn)高校，教學(xué)手段現(xiàn)代化，建有全省最先進(jìn)的現(xiàn)代化遠(yuǎn)程開(kāi)放教學(xué)系統(tǒng)，擁有教育部、財(cái)政部計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，教育廳、財(cái)政廳計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，教育部專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)(建筑工程技術(shù))1個(gè)，省職業(yè)教育技能實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)（電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)、建筑工程和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)）。學(xué)院依托遠(yuǎn)程開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò)，建有20多個(gè)仿真實(shí)訓(xùn)室和集學(xué)生實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、社會(huì)服務(wù)等功能于一體的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)中心。 學(xué)院擁有一支以全國(guó)優(yōu)秀教師、江西省教學(xué)名師、江西省學(xué)科帶頭人、江西省中青年骨干教師和企業(yè)工程師（師傅）為骨干的“雙師”型教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師331人，其中副高以上職稱(chēng)81人，全國(guó)優(yōu)秀教師3人，江西省學(xué)科帶頭人3人，江西省中青年骨干教師6人。 學(xué)院設(shè)有經(jīng)管學(xué)院、理工學(xué)院、人文學(xué)院三個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院。專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)以工科類(lèi)為主，兼有管理、財(cái)經(jīng)、旅游、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒類(lèi)等專(zhuān)業(yè)共30余個(gè)。幾年來(lái)，學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)成效顯著，已建成教育部專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，江西省省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，江西省人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)專(zhuān)業(yè)2個(gè)；省級(jí)精品課程9門(mén)。就業(yè)渠道暢通。學(xué)院與全國(guó)60多家企業(yè)成立“校企合作聯(lián)盟理事會(huì)”，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、便利的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和頂崗就業(yè)。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率穩(wěn)居全省中上水平，就業(yè)質(zhì)量名列全省前列。 學(xué)院在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、職業(yè)院校技能大賽中，榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)120余項(xiàng)。2018年學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革榮獲江西省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2019年，學(xué)院獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組“電子商務(wù)”賽項(xiàng)二等獎(jiǎng);獲江西省職業(yè)院校技能大賽“電子商務(wù)”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng);2020年共獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)37項(xiàng)，其中全國(guó)性競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上6項(xiàng)，全省性競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上31項(xiàng)。教師榮獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)。 學(xué)院打造了較完整的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，實(shí)現(xiàn)校企之間深度合作、專(zhuān)業(yè)之間有機(jī)融合，以專(zhuān)業(yè)為背景搭建了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)，重點(diǎn)打造電子商務(wù)、軟件技術(shù)、工程造價(jià)三個(gè)專(zhuān)業(yè)群，著力打造信息、人工智能、建筑、健康產(chǎn)業(yè)類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)，精心打造了電子商務(wù)、軟件技術(shù)、會(huì)計(jì)、建筑等多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，成立形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)。近年來(lái)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效明顯，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各類(lèi)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。 學(xué)院正以?xún)?yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)良的畢業(yè)生就業(yè)，建設(shè)“綜合性、特色化、高水平、開(kāi)放融合式”現(xiàn)代高等職業(yè)學(xué)院。