根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，臺州科技職業(yè)學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上臺州科技職業(yè)學院的分數(shù)在251至298分，位次為187703至72147位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在251至298區(qū)間才能上臺州科技職業(yè)學院。

一、江西考多少分能上臺州科技職業(yè)學院

1、2022年江西考生上臺州科技職業(yè)學院：理科最低分需要332分，錄取最低位次為109292名;

2、2021年江西考生上臺州科技職業(yè)學院：理科最低分需要286分，錄取最低位次為170272名;

3、2020年江西考生上臺州科技職業(yè)學院：理科最低分需要251分，錄取最低位次為187703名;

4、2022年江西考生上臺州科技職業(yè)學院：文科最低分需要332分，錄取最低位次為72147名;

5、2021年江西考生上臺州科技職業(yè)學院：文科最低分需要307分，錄取最低位次為102540名;

6、2020年江西考生上臺州科技職業(yè)學院：文科最低分需要298分，錄取最低位次為106123名;

二、臺州科技職業(yè)學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年臺州科技職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	�？�	332	109292	省政府
2022	江西	文科	�？�	332	72147	省政府

2、2021年臺州科技職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	專科	286	170272	省政府
2021	江西	文科	�？�	307	102540	省政府

3、2020年臺州科技職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	專科	251	187703	省政府
2020	江西	文科	�？�	298	106123	省政府

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數(shù)是超出招生計劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分數(shù)較低的考生就有被退檔的風險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調(diào)劑退檔

不服從調(diào)劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標專業(yè)不報，選擇不服從調(diào)劑，風險極大，一旦所報專業(yè)名額已滿，又不服從調(diào)劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現(xiàn)少數(shù)因為身高、視力等身體條件不達標的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細了解所報院校《招生章程》中的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等，盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數(shù)線，而且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院�！墩猩�簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業(yè)時以實考分為準；有的學校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

二本線差多少分補錄

補錄，一直是分數(shù)在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個填報志愿和錄取過程中，這些考生都在翹首期盼著補錄之神的降臨。可是關(guān)于補錄的問題，卻不是每個考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面，就為您詳細解讀一下高考補錄。

1.時間。補錄是在錄取結(jié)束，各院校開學后，部分錄取考生不能到校，放棄入學資格，此時，學校的招生計劃又出現(xiàn)空缺。此時，該高校會進行補錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài)，并且分數(shù)達到投檔線的考生，都可以參加補錄。但在招生院校把空缺的余額在當?shù)卣猩�部門統(tǒng)一組織下進行補錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學生，比如那些放棄入學資格的考生，這些考生因是被錄取狀態(tài)，不再有機會參與補錄時的填報志愿。當然，不管是征集志愿，還是補錄，都需要考生根據(jù)高校在當?shù)卣猩�部門發(fā)布的招生計劃，重新填報志愿，原志愿全部作廢。

補錄時高校提檔線會不會提高一般來說，征集志愿和補錄都是因為招生計劃沒有完成而進行的第二次錄取，所以，大多數(shù)都會降分，特別是因為分數(shù)不合適而導(dǎo)致沒完成招生任務(wù)的，更是會在一定范圍內(nèi)降低分數(shù)。只是，不是所有的院校都會降分。

一般征集志愿時，因上幾個批次未錄取考生都可自由填報，各院校提檔線反而會有所上升。你的分數(shù)，補錄的問題不大，你可以選擇你們當?shù)氐囊恍└咝�，成功的概率更大�?/p>

三、臺州科技職業(yè)學院最新介紹

臺州科技職業(yè)學院是浙江省人民政府批準建立、臺州市人民政府主辦的�？茖哟蔚娜�日制普通高校。學校辦學歷史悠久，前身是始建于1937年的浙江省臺州農(nóng)業(yè)學校和始建于1921年的浙江省黃巖師范學校，2003年6月兩校合并籌建，2007年2月正式成立。學校為浙江省“雙高計劃”建設(shè)單位和教育部職教所實驗校，先后獲浙江省文明單位、浙江省4A等級平安校園、浙江省治安安全示范單位、浙江省綠化模范單位、浙江省生態(tài)文化基地、浙江省高校先進基層黨組織等稱號，多次榮獲浙江省科學技術(shù)獎一等獎、浙江省教學成果獎一等獎。 學校座落在“山海水城、和合圣地、制造之都”——臺州，永寧江碧水三面環(huán)繞，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，交通便捷。校園占地525畝，建筑面積22萬平方米，規(guī)劃用地760畝。擁有教學科研儀器設(shè)備總值上億元，紙質(zhì)圖書75萬余冊，電子圖書資料42萬余冊，報刊568種。下設(shè)農(nóng)業(yè)與生物工程學院（鄉(xiāng)村振興學院）、機電與模具工程學院（長鷹無人機學院）、信息工程學院、經(jīng)貿(mào)管理學院、會計與金融學院、人文教育學院、公共基礎(chǔ)學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院（創(chuàng)業(yè)學院）等9個二級學院。開設(shè)園藝技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、模具設(shè)計與制造、機械制造與自動化、信息安全與管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、物流管理、市場營銷、會計、互聯(lián)網(wǎng)金融、學前教育、文秘等28個專業(yè)，國家骨干專業(yè)1個，省高水平專業(yè)群2個。在校生9000余人。 學校堅持“人才強�！惫こ�，全面實施“1551”人才計劃，全力打造高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍�，F(xiàn)有在編教職工498人，其中副高以上93人，有碩士、博士學歷或?qū)W位教師401人，“雙師”素質(zhì)教師232人。擁有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，省高校中青年學科帶頭人1人，省專業(yè)帶頭人8人，臺州市“500精英”人才3人。 學校堅持“職教性、地方性、高教性”的辦學定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造互利共贏“雙元”育人平臺。共建凱華模具產(chǎn)業(yè)學院、北京精雕產(chǎn)業(yè)學院、施耐德產(chǎn)業(yè)學院。發(fā)起成立了長三角模具產(chǎn)教聯(lián)盟、臺州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、溫臺學前教育產(chǎn)教聯(lián)盟、臺州市網(wǎng)絡(luò)空間安全產(chǎn)教聯(lián)盟、溫臺小微金融產(chǎn)教聯(lián)盟。建有綠翼環(huán)保檢測有限公司、順豐生產(chǎn)性實訓基地等16個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地。高精模具生產(chǎn)性實訓基地被評為國家級生產(chǎn)性實訓基地，模具智能制造產(chǎn)教融合生產(chǎn)性實訓基地、工廠化育苗生產(chǎn)性實訓基地、財稅共享課程建設(shè)3個項目入選省產(chǎn)教融合首批“五個一批”項目。擁有校外實習實訓基地204個，深度校企合作單位312家。 學校秉承“厚德強技”校訓，弘揚“老黃�！本�神，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能“領(lǐng)班”人才。實施學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，實現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接。畢業(yè)生深受社會歡迎，連續(xù)多年學生就業(yè)率穩(wěn)定在97%左右。2020年教育部高校招生陽光工程的“院校滿意度”評價顯示，畢業(yè)生對學校滿意度位列全國高職高專院校滿意度第75名。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校為社會培養(yǎng)了4萬余名人才，不少校友成為著名企業(yè)家和黨政機關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)。 學校堅持育訓并重，面向在校學生和社會開展成人專科學歷教育和職業(yè)培訓。獲批37個1+X職業(yè)技能等級證書試點。建有國家制造業(yè)信息化培訓中心、中國模具高級人才培訓基地、國家級殘疾人職業(yè)培訓基地、浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地等。與山東大學、四川農(nóng)業(yè)大學、浙江農(nóng)林大學等多所本科院校合作，開展遠程、函授、自考等本科學歷教育。 新時代要有新事業(yè)和新作為。當前，學校正以新時代思想為指導(dǎo)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，忠實踐行“八八戰(zhàn)略”，奮力打造“重要窗口”，走深走實“三立三進三突圍”新時代發(fā)展路徑，深化改革，對標對表，重點突破，為建成浙江省特色鮮明的高水平高職院校而努力奮斗！