根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù),長春師范大學(xué)在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江西考生上長春師范大學(xué)的分數(shù)在381至425分,位次為86167至9120位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在381至425區(qū)間才能上長春師范大學(xué)。
一、江西考多少分能上長春師范大學(xué)
1、2022年江西考生上長春師范大學(xué):理科最低分需要481分,錄取最低位次為80687名;
2、2021年江西考生上長春師范大學(xué)(中外合作):理科最低分需要480分,錄取最低位次為82122名;
3、2021年江西考生上長春師范大學(xué):理科最低分需要496分,錄取最低位次為67105名;
4、2021年江西考生上長春師范大學(xué):理科最低分需要381分,錄取最低位次為33918名;
5、2021年江西考生上長春師范大學(xué)(中外合作):文科最低分需要529分,錄取最低位次為28081名;
6、2021年江西考生上長春師范大學(xué):文科最低分需要556分,錄取最低位次為14653名;
7、2020年江西考生上長春師范大學(xué)(中外合作):文科最低分需要510分,錄取最低位次為28701名;
8、2020年江西考生上長春師范大學(xué):文科最低分需要537分,錄取最低位次為14654名;
二、長春師范大學(xué)在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年長春師范大學(xué)在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 476 | 86167 | 省政府 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 481 | 80687 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 503 | 29734 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 523 | 17700 | 省政府 |
2、2021年長春師范大學(xué)在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 480 | 82122 | 省政府 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 496 | 67105 | 省政府 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 381 | 33918 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 529 | 28081 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 556 | 14653 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 432 | 9462 | 省政府 |
3、2020年長春師范大學(xué)在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 484 | 85514 | 省政府 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 515 | 58474 | 省政府 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 390 | 22272 | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 510 | 28701 | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 537 | 14654 | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 425 | 9120 | 省政府 |
高考填報志愿的方法
第一步熟悉政策?忌议L對于本省的高考政策要有一個整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益相關(guān),重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿,每個批次需要填報幾所志愿學(xué)校,可以報考幾個專業(yè)等等。
第二步收集信息。信息和渠道的來源至關(guān)重要。一般來說,考生家長可以選擇的權(quán)威渠道大致有:陽光高考信息平臺;當?shù)乜荚囋杭案咝9倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。
第三步準確定位。定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道,高考錄取時是將一定范圍的學(xué)生,按其填報的志愿和高考成績進行排位,從高到低,位次越高,被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位,看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。
民辦二本和公辦二本的區(qū)別
第一:民辦大學(xué)的學(xué)費高,一般要一萬多,有的要兩三萬,而公辦大學(xué)的學(xué)費基本上都在五千左右。
第二:公辦大學(xué)的發(fā)展歷史更久,認可度更高。
第三:公辦大學(xué)一般是由地方政府和教育部管理,教育資源更豐富。民辦大學(xué)的師資力量總體來說和公立大學(xué)相比會更弱一些,但是開設(shè)的都是熱門專業(yè),專業(yè)更加注重實用性和應(yīng)用性。
綜合來看,公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報考公辦二本,只有公辦二本被選完之后,才會考慮民辦二本。
可是很多考生的錄取分數(shù)比較低,特別是壓線考生,就很難被公辦二本錄取,如果填志愿選擇公辦二本的話,很有可能投檔都投不出去,就會出現(xiàn)滑檔的情況,一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報大家不想要的學(xué)校、或者去?婆螆罂剂恕
所以為了保險起見,這個分數(shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校,這樣被錄取的幾率就很大了,不至于滑檔到?婆螆罂贾驹浮
三、長春師范大學(xué)最新介紹
長春師范大學(xué)坐落在美麗的北國春城——長春,是吉林省重要的基礎(chǔ)教育師資及應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地,是具有博士學(xué)位授予權(quán)的應(yīng)用研究型省屬師范大學(xué),更是一所擁有悠久辦學(xué)歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學(xué)府。 學(xué)校前身為1906年(光緒三十二年)創(chuàng)建的官立長春師范傳習(xí)所,是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來,在不同的歷史時期,學(xué)校先后易名為長春府學(xué)堂、長春縣立師范學(xué)校、吉長道立師范學(xué)校、吉林省立第二師范學(xué)校(簡稱二師)、長春師范學(xué)校。1958年市政府在長春師范學(xué);A(chǔ)上建立長春師范?茖W(xué)校,1981年教育部正式批準成立長春師范學(xué)院,2013年學(xué)校更名為長春師范大學(xué)。 學(xué)校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱。在時名“二師”的校園里,發(fā)動了吉林省歷史上第一次學(xué)生愛國革命運動,成立了中國共產(chǎn)黨在吉林省建立的第一個支部“中共長春支部”,編輯、發(fā)行了吉林省第一本系統(tǒng)傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學(xué)校是吉林省中共組織的誕生地、愛國運動的策源地、馬克思主義理論傳播的發(fā)源地。 學(xué)校設(shè)有77個本科專業(yè),覆蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)9個學(xué)科門類。教職工1500余人,全日制在校生20000余人,目前面向全國29個省、市、自治區(qū)招生。學(xué)校設(shè)有20個教學(xué)單位、15個研究所。 學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎5項;有9個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè),3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點;有3門國家級一流課程,2門國家級精品資源共享課程,1門國家級精品在線開放課程,1門國家級精品視頻公開課程;有1個國家級教學(xué)團隊,7名教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員;有1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地。 學(xué)校獲得省級教學(xué)成果獎48項;有3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),1個吉林省高;A(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地,1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范二級分院,1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群;有2個吉林省“雙師雙能型”教師培養(yǎng)基地,6個吉林省高等教育研究基地,5個吉林省實驗教學(xué)示范中心,1個吉林省高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心;有8個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,10個吉林省特色高水平專業(yè),9個吉林省特色專業(yè),3個吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群,2個吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè),2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè);有5門吉林省一流課程,18門吉林省精品課程,41門吉林省優(yōu)秀課程,24門省級精品在線開放課程,2門吉林省“課程思政”示范課程,2門吉林省高校課程思政教學(xué)改革“學(xué)科育人示范課程”,6項省級示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目;有10個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊,2個省級“課程思政”教學(xué)團隊,3個吉林省高校名師工作室;有3個吉林省大學(xué)生校外實踐教育基地。獲批教育部智慧教學(xué)試點項目、教育部“樂高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”項目,獲批教育部“東北三省區(qū)域性技術(shù)教育教師培訓(xùn)基地”“吉林省支援新疆西藏教育培訓(xùn)基地”“學(xué)前與小學(xué)教師教育省市共建基地”“吉林省高等學(xué)校省級教師教學(xué)發(fā)展示范中心”。 學(xué),F(xiàn)有1個“服務(wù)國家特殊需求的高層次博士人才培養(yǎng)項目”,12個一級學(xué)科碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點,6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。被吉林省學(xué)位委員會確定為博士學(xué)位授權(quán)單位立項建設(shè)高校,教育學(xué)、中國史、化學(xué)為博士學(xué)位立項建設(shè)學(xué)科。有8個吉林省特色高水平學(xué)科,其中1個一流學(xué)科B類、4個優(yōu)勢特色學(xué)科A類、3個優(yōu)勢特色學(xué)科B類。學(xué)校是國務(wù)院學(xué)位辦確定的首批教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育)專業(yè)學(xué)位研究生教育試點單位,同時承擔(dān)和實施“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”“少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃”和“退役大學(xué)生士兵專項碩士研究生招生計劃”。學(xué),F(xiàn)有研究生導(dǎo)師545人,其中博士研究生導(dǎo)師22人,校外實踐導(dǎo)師120人,研究生培養(yǎng)規(guī)模逐年擴大。通過實行“雙導(dǎo)師”和“三導(dǎo)師”制、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、實習(xí)基地建設(shè)、研究生創(chuàng)新項目等舉措,推進研究生教育改革創(chuàng)新,取得全國教育碩士學(xué)科教學(xué)技能大賽一等獎等可喜成績。 學(xué)校建有國家級、省級科研平臺32個,其中“天然藥物分離純化及活性篩選技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室”為國家發(fā)改委設(shè)立的國家級科研平臺,建有“吉林省光功能材料工程研究中心”“東北民族與疆域重點研究基地”“吉林省大學(xué)生馬克思主義教育研究基地”“吉林省廉政建設(shè)研究基地”等省級科研平臺。十二五以來,學(xué)校獲得各級各類科研項目1879項,其中,國家自然基金項目61項,國家社科基金項目49項,國家藝術(shù)基金項目6項,2017年首次突破國家社科重大項目立項;獲得各級科研成果獎282項,其中省部級科研成果獎83項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文9806篇,其中,中文核心及三大檢索論文2483篇;出版學(xué)術(shù)著作、教材等465部。 學(xué)校擁有國務(wù)院特殊津貼獲得者12人,全國優(yōu)秀教師1人,全國技術(shù)能手榮譽稱號1人,“長白山學(xué)者”1人,“長白山技能名師”3人,吉林省資深高級專家、高級專家5人,吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才23人,吉林省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1人,吉林省拔尖創(chuàng)新人才一、二、三層次人選45人次,吉林省百名高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引進人才1人,吉林省教學(xué)名師10人,吉林省“課程思政”教學(xué)名師2人,吉林省優(yōu)秀教師6人,吉林省師德標兵1人,吉林省經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標兵、吉林省五一勞動獎?wù)?人,長春市政府特殊津貼獲得者5人,長春市有突出貢獻專家6人,長春市師德標兵4人。 學(xué)校對外交流與合作不斷取得新的進展。學(xué)校與澳大利亞、俄羅斯、美國、法國、西班牙、德國、日本、韓國、泰國、英國等十幾個國家及臺灣地區(qū)的50多所高校建立了合作交流關(guān)系。與澳大利亞南十字星大學(xué)、俄羅斯克麥羅沃國立文化學(xué)院、美國賽基諾谷州立大學(xué)開展了5個本科層次中外合作辦學(xué)項目。與美國、俄羅斯、法國、西班牙、日本、韓國等高校實行學(xué)分互認。與國外有關(guān)組織機構(gòu)合作成立了“法國文化中心”“法國高等教育吉林省推廣中心”“西班牙文化交流中心”“普希金學(xué)院俄語文化中心”“俄羅斯文化教育中心”“日本文化中心”“非洲法語國家研究中心”等,加入了中俄文化藝術(shù)大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟。 建校以來,學(xué)校為建設(shè)培養(yǎng)了十萬余名基礎(chǔ)教育師資及其他各類專門人才,其中全國中小學(xué)“十杰”教師、全國勞動模范、“竭誠奉獻農(nóng)村教育事業(yè)的好教師”李元昌,全國“十佳”優(yōu)秀教師李金華,中央電視臺著名導(dǎo)演孟欣,全國“三八”紅旗手王春麗等,是我校優(yōu)秀畢業(yè)生中的杰出代表。學(xué)校于2009年成立了長春師范大學(xué)教育基金會,拓寬了學(xué)校與海內(nèi)外校友和社會各界的交流與合作。經(jīng)過幾代長師人的不懈努力,長春師范大學(xué)的辦學(xué)實力明顯增強,校園面貌日新月異,社會聲譽顯著提升,學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。 來源:學(xué)校辦公室 更新:2021年4月16日