根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù),哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江西考生上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院的分數(shù)在150至155分,位次為253137至174816位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年江西高考考生需要考在150至155區(qū)間才能上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院。
一、江西考多少分能上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院
1、2022年江西考生上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為253137名;
2、2021年江西考生上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院:理科最低分需要345分,錄取最低位次為214241名;
3、2022年江西考生上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院:文科最低分需要208分,錄取最低位次為180443名;
4、2021年江西考生上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院:文科最低分需要155分,錄取最低位次為174816名;
二、哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 253137 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 208 | 180443 | 省政府 |
2、2021年哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | ? | 345 | 214241 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 155 | 174816 | 省政府 |
高考行志愿如何錄取
1、分數(shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。
例:甲考生600分,志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學;乙考生598分,志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學,由于甲考生分數(shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔。
如果甲考生不夠北京大學、清華大學,但夠中國人民大學分數(shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進中國人民大學;雖然乙考生志愿1是中國人民大學,依然在后面投檔,這就是分數(shù)高優(yōu)先投檔。
2、遵循志愿:每個考生所填的院校志愿是有先后順序的,計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索。
說明:新高考省份通常有96~100多個志愿,投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足就掉檔了。所以要把分數(shù)最高、最想上的學校專業(yè)填在最前面。
3、一次投檔,不再補檔:省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔,看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等。模擬沒有問題后,會正式投檔,投檔后不再補充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。
填志愿必須要服從調(diào)劑嗎
選擇服從調(diào)劑,如果考生沒有達到該校專業(yè)分數(shù)要求的話,可以被調(diào)劑到其他專業(yè),從而提高錄取概率;如果分數(shù)達到考生所報考的專業(yè),該專業(yè)人數(shù)也未錄滿的話,那么也會直接被該專業(yè)所錄取,選擇服從調(diào)劑對考生是否能進入喜歡的專業(yè)沒有太大影響,重要的還是考生自己的分數(shù),因此選擇服從調(diào)劑對考生來說是非常有利的。
被退檔是不服從調(diào)劑最嚴重的后果,熱門的學校和專業(yè)自然是大家都想去的,在這種情況下,考生優(yōu)勢不明顯或者是競爭力較差的考生,很大幾率會被學校退檔,而退檔之后將不再檢索該考生其他行志愿,考生只能參加下一批次錄取或者是補錄。
如果有考生一定要選擇不服從調(diào)劑的話,就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學校報考,這樣才能避免被退檔。
服從調(diào)劑可以提高考生的錄取概率,同時減少被退檔的幾率,運氣好的話可以低分進入一個好大學。要說服從調(diào)劑的弊端,那就是不能保證考生被喜歡的專業(yè)錄取,甚至與自己初衷相差甚遠,但目前很多高校都有轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,考生也可以在大學里轉(zhuǎn)專業(yè)。
總得來說,服從調(diào)劑會為考生增加錄取機會,在服從調(diào)劑這一欄一定要慎重思考,如果考生沒有勾選,默認是不服從調(diào)劑的。
三、哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院最新介紹
"哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院是哈爾濱市人民政府直屬的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學校順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估,是黑龍江省高水高職學校、省文明校園標兵、省高校師德先進集體,入選首批國家語言文字規(guī)范化示范校、第二批全國示范性職教集團培育單位。 學校始建于1919年,坐落于“金源肇興地”——哈爾濱市阿城區(qū),享有“千年文脈·百年學府”美譽。校園占地面積40萬方米,建有功能完備的現(xiàn)代化教學園區(qū)、實訓園區(qū)和創(chuàng)業(yè)園區(qū),紅色文化傳承園地、金源文化傳承園地和詩經(jīng)文化傳承園地,是一所集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素于一體的花園式學校。 學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持 “育人為本、質(zhì)量至上、發(fā)展、追求卓越”的辦學理念,秉承“立德、篤學、精技、致用”的校訓,實施“政治建校、質(zhì)量立校、文化育校”的強校戰(zhàn)略,鞏固“師范教育為底色、冰雪體育為、現(xiàn)代服務業(yè)為主色”的辦學定位,暢通“以黨建為引領、以冰雪為突破、以信息技術(shù)為支撐、以文化為保障”的發(fā)展路徑,大幅提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水和服務能力,積極推進學校高水建設。 學校現(xiàn)為黑龍江省高水高職學校建設單位,設有現(xiàn)代服務學院、工程技術(shù)學院、財經(jīng)學院、體育學院、師范與藝術(shù)學院、馬克思主義學院6個二級學院和1個中職部,35個招生專業(yè)。建有智慧交通技術(shù)與運營管理、冰雪運動與教育2個省級高水專業(yè)群,體育教育、心理咨詢2個中央財政支持重點建設專業(yè),城市軌道交通運營管理1個國家級骨干專業(yè)(高職與本科應用型人才貫通培養(yǎng)試點專業(yè))。學校建立了專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制,推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,不斷增強職業(yè)教育適應性,F(xiàn)有全日制在校生7000余人。年來,畢業(yè)生專升本升學率30%,畢業(yè)去向落實率達到92%以上,位于全省同類院校前列。 學校實施人才強校工程,加大高層次人才引進力度,提升教師國際化視野,不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),F(xiàn)有專任教師400人,其中高級職稱教師占比40%,具有碩士及以上學位教師占比50%,“雙師型”專業(yè)教師占比達到80%以上,赴德國、芬蘭、新加坡等國家參加高水交流學習100人次,選派10余名教學骨干教師到深哈合作院!钲谛畔⒙殬I(yè)技術(shù)學院掛職交流培訓。學,F(xiàn)有省級教師教學創(chuàng)新團隊1個、市級領軍人才梯隊1個,省政府特殊津貼獲得者、省教學名師、省思政名師、省骨干教師、省教學(教育)指導委員會委員、市有突出貢獻中青年專家等30余人。 學校建有60余個綜合實訓中心和專業(yè)實訓室,建成以冰雪體育、城市軌道交通服務、航空服務管理、師范教育專業(yè)為代表的哈爾濱現(xiàn)代服務業(yè)人才培養(yǎng)實訓基地,每年開展社會培訓和企業(yè)員工培訓3000人次以上。承辦了省職業(yè)院校技能大賽“機器視覺系統(tǒng)應用”“銀行業(yè)務綜合技能”“無人機應用技術(shù)”等賽項。擁有城市軌道交通實訓中心、冰雪產(chǎn)業(yè)運營與服務中心2個國家級校企共建生產(chǎn)性實訓基地,職教文化和學前教育2個省級社科研究基地,1個省級技能大師工作室,5門省級精品在線開放課程和4門省級課程思政示范課程。作為國家“冬冰夏滑”訓練基地、國家社會體育指導員培訓基地,先后承辦全國公路(速度)、場地(速度)輪滑錦標賽、全國社會體育指導員素質(zhì)大賽總決賽等國家級體育賽事。 在全面建設現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。學校將以,貫徹落實關于職業(yè)教育的重要論述,牢記為黨育人、為國育才初心使命,堅持“四個面向”,聚焦黑龍江省“十四五”規(guī)劃中“加快發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)”重大戰(zhàn)略,圍繞哈爾濱打造“七大都市”和構(gòu)建“4+4”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新體系規(guī)劃目標,在智慧交通、智慧金融、師范教育、冰雪運動與文化旅游等現(xiàn)代服務業(yè)領域,將百年辦學優(yōu)秀成果向?qū)I(yè)化和價值鏈高端延伸,為促進地方經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展和提高龍江競爭力提供多層次高質(zhì)量的技術(shù)技能人才支撐,努力把學校建設成為省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、具有示范引領作用的高水高職學校!