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      江蘇考多少分能上六盤水師范學院 附-錄取分數線

      2024-05-30 05:26:35 大風車考試網

      根據最新江蘇招生考試院公布的數據,六盤水師范學院在江蘇招生錄取數據顯示,江蘇考生上六盤水師范學院的分數在313至313分,位次為134423至37391位次區(qū)間內,所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在313至313區(qū)間才能上六盤水師范學院。

      一、江蘇考多少分能上六盤水師范學院

      1、2022年江蘇考生上六盤水師范學院:歷史(歷史+不限)最低分需要498分,錄取最低位次為38505名;

      2、2021年江蘇考生上六盤水師范學院:歷史(歷史+不限)最低分需要506分,錄取最低位次為37391名;

      3、2022年江蘇考生上六盤水師范學院:物理(物理+化學和生物)最低分需要471分,錄取最低位次為134423名;

      4、2022年江蘇考生上六盤水師范學院:物理(物理+化學)最低分需要486分,錄取最低位次為121004名;

      5、2022年江蘇考生上六盤水師范學院:物理(物理+不限)最低分需要492分,錄取最低位次為115353名;

      6、2021年江蘇考生上六盤水師范學院:物理(物理+生物)最低分需要459分,錄取最低位次為125355名;

      7、2021年江蘇考生上六盤水師范學院:物理(物理+不限)最低分需要472分,錄取最低位次為114100名;

      8、2020年江蘇考生上六盤水師范學院:理科最低分需要332分,錄取最低位次為116556名;

      江蘇考多少分能上六盤水師范學院 附-錄取分數線

      二、六盤水師范學院在江蘇的2020-2022錄取分數線和錄取位次

      1、2022年六盤水師范學院在江蘇的錄取分數線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2022 江蘇 歷史 歷史+不限 本科 498 38505 省政府
      2022 江蘇 物理 物理+化學和生物 本科 471 134423 省政府
      2022 江蘇 物理 物理+化學 本科 486 121004 省政府
      2022 江蘇 物理 物理+不限 本科 492 115353 省政府

      2、2021年六盤水師范學院在江蘇的錄取分數線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2021 江蘇 歷史 歷史+不限 本科 506 37391 省政府
      2021 江蘇 物理 物理+生物 本科 459 125355 省政府
      2021 江蘇 物理 物理+化學 本科 465 120395 省政府
      2021 江蘇 物理 物理+不限 本科 472 114100 省政府

      3、2020年六盤水師范學院在江蘇的錄取分數線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2020 江蘇 理科 - 本二 332 116556 省政府
      2020 江蘇 文科 - 本二 313 37970 省政府

      高考志愿不服從調劑的后果

      1、平行志愿模式下,如果你被A大學提檔,而你填報的專業(yè)又非常熱門,你的分數達不到專業(yè)的錄取分數,沒有填報專業(yè)服從調劑,你就會被學校退檔。

      退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了,你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

      2、由于考生填報的專業(yè)不平衡,招考辦允許學校按照一定比例投檔考生,一般的投檔比例在1:1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高,不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報專業(yè)服從調劑,就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

      3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業(yè)的錄取平均分,這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。

      高考志愿服從調劑被退檔怎么辦

      1、參加本批次征集志愿

      考生由于之前已經投檔成功該校被退檔,所以就無法再投志愿中的其它高校。但是高招錄取時,會出現很多原因,導致一些高校未完成招生計劃。此時省招辦會整理出信息,向考生征集志愿。需要注意,參加征集志愿也不一定會被錄取,因為有的高校比較受歡迎,所以投檔人數較多,競爭壓力會比較大。所以最好是選擇征集志愿名額較多、相對沒有那么熱門的院校。

      2、參加下一批次志愿填報

      上一批次被退檔的考生可以參加下一批次志愿填報。有的省份分本科一批和本科二批,如果考生本科一批沒有被錄取,就需要參加本科二批志愿填報,如果本科二批也沒有被錄取,就只有參加?婆瘟。

      三、六盤水師范學院最新介紹

      六盤水師范學院地處有“中國涼都”之稱的貴州省六盤水市,是“省市共建、以市為主”的全日制普通本科院校。2009年由六盤水師范高等專科學校升格為六盤水師范學院,2013年獲得學士學位授予單位資格,2015年列為貴州省向應用型轉型發(fā)展試點院校,2017年通過教育部本科教學工作合格評估,被列入貴州省“十三五”新增碩士學位授予立項建設單位,2017年加入全國應用技術大學(學院)聯(lián)盟。目前與遼寧師范大學、貴州師范大學、大連大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。 學校占地面積1310畝,建筑面積近37.25萬平方米,與明湖國家濕地公園融為一體,被譽為“貴州最美大學校園”。被授予全省“安全文明校園”,2017年被評為“全省文明校園”。教學科研儀器設備總值1.21億元,各類館藏圖書174余萬冊,全校教職工940人,其中正高75人,副高249人,博士82人,碩士485人,“雙師雙能”型教師83人。享受國務院特殊津貼專家1人、省政府特殊津貼專家1人,省核心專家1人,寶鋼優(yōu)秀教師1人,市管專家58人,省級教學名師2人。 學校設有化學與材料工程學院、教育科學學院、文學與新聞學院、外國語學院、經濟與管理學院、數學與計算機科學學院、生物科學與技術學院、物理與電氣工程學院、美術與設計學院、礦業(yè)與土木工程學院、旅游與歷史文化學院、體育學院、馬克思主義學院、音樂學院、繼續(xù)教育學院等15個二級學院,44個本科專業(yè),涉及工學、教育學、理學等10個學科門類,部分專業(yè)實行大類招生,F有全日制在校學生11450余人,成人教育學生4500人左右。 近年來,承擔國家級專業(yè)綜合改革試點項目、省部級教學改革項目等45項,獲貴州省高等教育教學成果獎7項,獲批貴州省一流大學一期重點建設(培育)專業(yè)1個、一流課程4門;獲批貴州省一流本科專業(yè)建設點3個。有省級區(qū)域內一流建設培育學科1個,省級特色重點學科、重點學科、重點支持學科7個。建有省級重點實驗室1個、人文社科示范基地2個,省級眾創(chuàng)空間1個,貴州省普通高校特色重點實驗室、2011協(xié)同創(chuàng)新中心、工程中心等科研平臺6個,市級重點實驗室16個;有省級科技創(chuàng)新人才團隊、貴州省普通高?萍紕(chuàng)新團隊10個、市級科技創(chuàng)新人才團隊7個。升本以來,承擔各級各類科研項目1800余項,其中國家自然科學基金項目18項,國家社會科學基金項目10項,省部級項目247項,獲省部級科研成果獎勵13項。有六盤水文化和旅游發(fā)展研究中心等11個學術研究機構,125個產學研合作基地和實習實訓基地,是貴州省省級教師發(fā)展中心、省級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地和省級非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓基地。 學校堅持“以需求為導向,以學生為中心,以質量為根本”的辦學理念,秉持“厚德博學,范行求真”的校訓,弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè),自強不息”的辦學精神,倡導“團結實干,創(chuàng)新超越”的校風、“勤勉治學,立德樹人”的教風、“勤學善思,健體強能”的學風。在全國大學生各類競賽活動中,獲國家級獎項180項,省部級獎項430項,獲授權專利8項。2012年獲“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽全國二等獎1項;2018年獲“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃賽銀獎和公益創(chuàng)業(yè)賽銅獎各1項;2019年、2020年、2021年分別獲中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎1項。大力加強校園文化建設,建成“中華魂”文化浮雕墻、“科技之路”文化浮雕墻等,校史館是貴州省優(yōu)秀文化育人基地。學校被貴州省綜治辦、省公安廳、省教育廳授予全省“安全文明校園”;2017年,被評為“全省文明校園”;2018年,被評為全國大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”全國優(yōu)秀單位、全國優(yōu)秀新聞宣傳單位、高校優(yōu)秀傳播獎;2019年8月,在貴州省2018年普通高校思想政治工作檢查中榮獲優(yōu)秀等次;2020年獲全國高招服務創(chuàng)新獎( 本科)、全國院校品牌影響力獎。 站在新的歷史起點上,學校將堅持以轉型發(fā)展為主線,以內涵建設,以改革創(chuàng)新為動力,大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、改革開放、文化引領、梯次推進”六大戰(zhàn)略,認真履行人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作五大職能,著力培養(yǎng)教師、工程師等應用型人才,構建多科性學科格局,為建成一所特色鮮明、部分學科專業(yè)在同類高校中有較大影響力的區(qū)域性高水平應用型大學而不懈努力。(數據更新至2021年10月)

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