根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù)，合肥職業(yè)技術學院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江蘇考生上合肥職業(yè)技術學院的分數(shù)在383至390分，位次為26809至13127位次區(qū)間內，所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在383至390區(qū)間才能上合肥職業(yè)技術學院。

一、江蘇考多少分能上合肥職業(yè)技術學院

1、2021年江蘇考生上合肥職業(yè)技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要415分，錄取最低位次為24516名;

2、2022年江蘇考生上合肥職業(yè)技術學院：物理(物理+不限)最低分需要383分，錄取最低位次為26809名;

3、2021年江蘇考生上合肥職業(yè)技術學院：物理(物理+不限)最低分需要390分，錄取最低位次為13127名;

二、合肥職業(yè)技術學院在江蘇的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2021年合肥職業(yè)技術學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	�？�	415	24516	省政府
2021	江蘇	物理	物理+不限	�？�	390	13127	省政府

2、2022年合肥職業(yè)技術學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	物理	物理+不限	�？�	383	26809	省政府

國企為什么不承認民辦二本

民辦二本院校的師資、硬件、生源相較于公辦學校確實不是很好，縱使學校很好，教育出來的學生質量也不會很高，作為國企肯定不愿意去招這樣的人了。

因為大部分的二本都是屬于民辦本科，因為屬于民間自己創(chuàng)立的，所以只能是收取學費來運作學校。

還有在師資力量方面二本也是不如一本的，我國會給好的大學分配好的師資力量和教育資源，就連獎學金也是要很多的，這也是為什么在就業(yè)的時候，一本的學生始終是很吃香，那么985名校畢業(yè)生就更加不用說了。

高考投檔線怎樣確定的

投檔線又稱院校調檔分數(shù)線，一般是按招生計劃數(shù)1：1.2以內的比例投檔確定。

同一批錄取的院校中，它們的投檔線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分數(shù)線可能高出控制分數(shù)線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分數(shù)線。

院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數(shù)線的基礎上，根據(jù)當年考生報考本校志愿情況、分數(shù)情況和本校在該地招生計劃數(shù)確定的，每年都會不同。

一般來說，同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生，每年都有差別，有的院校在一個省(市)的分數(shù)線可能很高，而在另一個省(市)可能較低。

這是由當?shù)乜忌�第一志愿報的多少決定的�？忌�第一志愿對某一院校報得較多，這個學校錄取的分數(shù)就高。相反，這個院校的錄取分數(shù)線就要降低些才能完成錄取計劃。

三、合肥職業(yè)技術學院最新介紹

合肥職業(yè)技術學院（原巢湖職業(yè)技術學院）成立于2002年，由原巢湖衛(wèi)生學校、巢湖農(nóng)業(yè)學校(安徽省土地管理學校)、巢湖財政學校三所省重點中專學校合并升格而成，是我省成立較早的高職院校之一。隨后，安徽省汽車運輸高級技工學校、安徽廣播電視大學巢湖分校和巢湖商業(yè)干部學校先后并入。2011年8月安徽省行政區(qū)劃調整后，2012年4月，教育部批準巢湖職業(yè)技術學院更名為合肥職業(yè)技術學院。目前是合肥市唯一的一所市屬綜合性高職院校，是省教育廳確立的安徽省首批16所地方技能型高水平大學（A檔），是國家“創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”優(yōu)質�？聘叩嚷殬I(yè)院校，是第三屆中國質量獎提名獎獲獎單位，是教育部首批職業(yè)院校校長培訓基地，是安徽省首屆文明校園。學校獲得“省校企合作示范基地”“省級創(chuàng)業(yè)學院”稱號。 學�，F(xiàn)占地面積1220.30畝,總建筑面積約56.26萬平方米，總投資超32億元；現(xiàn)有教職工712名，其中專任教師654人，教授（正高）61人，副高以上職稱教師220人，“雙師型”教師334人。兼職教師375人；擁有紙質圖書114余萬冊，電子圖書1000萬冊，紙質中外文期刊680余種，電子期刊15000余種；有校內實驗實訓室260個，校外實習實訓基地219個，教學用計算機4000余臺。學校以三年制高等職業(yè)教育為主，同時開設廣播電視大學教育�，F(xiàn)有醫(yī)學院、汽車工程學院、軌道交通學院、機電工程學院、生物工程學院、信息工程與傳媒學院（物聯(lián)網(wǎng)學院）、經(jīng)貿旅游學院、建筑工程學院、基礎教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等11個學院56個招生專業(yè)。截至目前，學校有全日制在校生17000余人，非全日制學歷教育在校生7000余人。 學校堅持“以人為本，尚德重技，質量興校，特色發(fā)展”的辦學理念，走產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展道路，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理和服務一線的高素質技能型人才。2019年，我校汽車檢測與維修技術骨干專業(yè)、護理骨干專業(yè)、會計骨干專業(yè)、工程造價骨干專業(yè)、校企共建一汽大眾汽車4S店生產(chǎn)性實訓基地、校企共建健康技術實訓基地、護理專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)虛擬仿真實訓中心、物聯(lián)網(wǎng)技術應用專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、電子商務專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地被教育部認定為《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》項目。 學校是教育部批準的首批“智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”，教育部和衛(wèi)生部批準的“承擔護理專業(yè)領域技能型緊缺人才培訓基地”、教育部批準的“NIT人才培養(yǎng)基地”、安徽省計算機系統(tǒng)高技能人才培訓基地、安徽省機動車維修從業(yè)人員從業(yè)資格考試考點、安徽省安全生產(chǎn)資格考試考點。學校建有安徽國家職業(yè)能力培訓中心、國家職業(yè)技能鑒定站等機構。2015年，學校被安徽省教育廳、安徽省交通運輸廳、安徽省公安廳和安徽省人力資源社會保障廳確定的大客車駕駛專業(yè)首批試點學校。 學校按照合肥市委提出的“拉高標桿、加大力度，努力開創(chuàng)職業(yè)教育改革發(fā)展新局面”的要求，結合國家職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略，確定了“國內一流、職教樣板”的建設目標，堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以能力培養(yǎng)，以合肥市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代職業(yè)教育集團內的大中型企業(yè)為依托，不斷開拓進取、改革創(chuàng)新，辦學綜合實力穩(wěn)步提升，形成了特色鮮明、靈活多樣、充滿活力的辦學模式和機制，取得了人才培養(yǎng)和社會服務的良好社會效應。 為了更好地服務于合肥市經(jīng)濟社會發(fā)展，我們結合學校辦學實力、條件和定位，提出了“一校兩區(qū)一園”（“一�！笔呛戏事殬I(yè)技術學院，“兩區(qū)”是合肥匯心湖校區(qū)、巢湖鼓山校區(qū)，“一園”是合肥金寨路大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園）的戰(zhàn)略構想，并且很快得到市委市政府的充分肯定和大力支持。2018年9月，合肥匯心湖校區(qū)建成并投入使用。合肥匯心湖校區(qū)主要圍繞合肥市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)打造專業(yè)群，目前已建設涵蓋機電、信息、經(jīng)貿旅游、軌道交通、藝術、設計等六大專業(yè)群，打造一批在全國有較大影響的特色品牌專業(yè)。巢湖鼓山校區(qū)結合巢湖市區(qū)域發(fā)展定位，以發(fā)展學院傳統(tǒng)優(yōu)勢醫(yī)學相關類專業(yè)為目標，保留生物、建筑、汽車等專業(yè)，進一步拓展醫(yī)學相關類的專業(yè)領域，打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。金寨路雙創(chuàng)園以提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標，提供專業(yè)實習實訓，服務地方經(jīng)濟發(fā)展，打造成合肥市高科技職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)園。 學校大力弘揚“讓爭先成為師生自覺，讓優(yōu)秀成為合職習慣”的核心文化，將通過“一校兩區(qū)一園”的辦學發(fā)展戰(zhàn)略，大力實施“雙百工程”，全力進軍職教本科，最終將學校建設成為“國內一流、職教樣板”的本科層次職業(yè)技術大學，為合肥打造“五高地一示范”和融入長三角高質量發(fā)展助力，爭取早日成為安徽省高職教育排頭兵！