根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù)，成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江蘇考生上成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在220至220分，位次為47756至21215位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年江蘇高考考生需要考在220至220區(qū)間才能上成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)。

一、江蘇考多少分能上成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)

1、2022年江蘇考生上成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)：歷史(歷史+不限)最低分需要276分，錄取最低位次為47756名;

2、2021年江蘇考生上成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)：歷史(歷史+不限)最低分需要328分，錄取最低位次為36649名;

3、2022年江蘇考生上成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為39383名;

4、2021年江蘇考生上成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為21215名;

二、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)在江蘇的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	�？�	276	47756	省教育廳
2022	江蘇	物理	物理+不限	�？�	220	39383	省教育廳

2、2021年成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	�？�	328	36649	省教育廳
2021	江蘇	物理	物理+不限	�？�	220	21215	省教育廳

高考志愿定向招生什么意思

高考定向招生是是考生作為定向生報(bào)考，必須與用人單位事先簽合同，畢業(yè)后去這個(gè)單位工作。定向招生是面向比較特殊的行業(yè)，而且會(huì)簽訂一些合同。違約是要按簽訂的合同履行責(zé)任的。部分高等院校每年會(huì)安排一部分面向艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及軍工、國(guó)防等國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的定向招生計(jì)劃。

定向招生計(jì)劃在招生院校調(diào)檔線上不能完成的，可以在招生院校調(diào)檔線下20分內(nèi)由省級(jí)招辦補(bǔ)充投檔，學(xué)校根據(jù)考生的定向志愿擇優(yōu)錄取。因此，如果填報(bào)好定向志愿，就有可能享受20分的優(yōu)惠政策。

另外需要考生和家長(zhǎng)注意的是，定向招生高校和用人單位不得對(duì)考生附加額外條件，不得向考生收取定向培養(yǎng)費(fèi)，畢業(yè)后用人單位要為考生安排工作。國(guó)家嚴(yán)禁利用定向招生政策指定生源、隨意降低考試成績(jī)要求或向考生亂收費(fèi)。

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個(gè)考生對(duì)應(yīng)一個(gè)位次，這個(gè)位次是唯一確定的，也就是說(shuō)，考生的分?jǐn)?shù)在排序的時(shí)候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面，就會(huì)比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。

同一分?jǐn)?shù)在排名時(shí)，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對(duì)總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時(shí)依次看語(yǔ)文、文綜、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單科成績(jī)。

2、遵循志愿

在檢索每個(gè)考生的院校志愿時(shí)，嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開(kāi)始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開(kāi)始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對(duì)于考生個(gè)人來(lái)講，在某一批次錄取時(shí)，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報(bào)的某個(gè)志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實(shí)行一輪投檔。

三、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)最新介紹

上世紀(jì)80年代，川劇藝術(shù)為學(xué)校創(chuàng)辦者余開(kāi)源和老一輩革命家之間搭建了橋梁，為實(shí)現(xiàn)老一輩革命家鄧小平同志“辦一所藝術(shù)大學(xué)，把藝術(shù)還給人民”的囑托，余開(kāi)源在1999年成立了四川開(kāi)元藝術(shù)學(xué)院。其后，又分別與四川美術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)合作辦學(xué)，建立了四川美術(shù)學(xué)院成都分院、四川師范大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院，開(kāi)展全日制普通本、�？扑囆g(shù)人才培養(yǎng)。2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，正式組建全日制普通學(xué)歷教育的成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院；2018年12月18日，教育部正式批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科院校，暫定名為成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（本科）；2019年5月27日，教育部下文批復(fù)成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（本科）正式更名為成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)。歷經(jīng)近20年的開(kāi)拓奮進(jìn)，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為四川乃至西南地區(qū)規(guī)模最大的以設(shè)計(jì)藝術(shù)類專業(yè)為主體的藝術(shù)院校，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)余名藝術(shù)類為主的高層次技能人才，被譽(yù)為西部地區(qū)應(yīng)用型設(shè)計(jì)師的搖籃。 學(xué)校以“巴蜀文化的創(chuàng)新與傳承”為長(zhǎng)期發(fā)展的基本定位，以服務(wù)四川建設(shè)“文化強(qiáng)省”戰(zhàn)略目標(biāo)為發(fā)展任務(wù)，立足成都、服務(wù)四川、輻射西南，面向區(qū)域文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市化建設(shè)發(fā)展，堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)的適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、城市化建設(shè)和現(xiàn)代高端服務(wù)業(yè)第一線需要的高層次職業(yè)技能型人才。 學(xué)校貫徹“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。”的重要指示，將藝術(shù)與生活和諧統(tǒng)一，讓每一個(gè)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)中華文化的自信。一大批文化底蘊(yùn)深厚、藝術(shù)造詣高的專家教授帶領(lǐng)學(xué)生們暢游藝海，培育新時(shí)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 一批教授專家和非遺傳承人領(lǐng)銜的師資隊(duì)伍，是成藝不斷發(fā)展的文化核心競(jìng)爭(zhēng)力。建校初期，學(xué)校的創(chuàng)始人、著名表演藝術(shù)家、一級(jí)演員、“川劇”非遺國(guó)家級(jí)代表性傳承人余開(kāi)源就禮聘著名電影藝術(shù)家謝晉出任學(xué)院首任校長(zhǎng)，先后還聘請(qǐng)了知名高等教育專家冉昌光教授、刁純志教授擔(dān)任學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1000余人；具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師占總?cè)藬?shù)30%以上，有國(guó)家級(jí)省市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人4人。 學(xué)校主動(dòng)參與“一帶一路”建設(shè)。近年來(lái)，學(xué)校著力推進(jìn)國(guó)內(nèi)外教學(xué)、科研合作與交流，先后與聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國(guó)際培訓(xùn)中心共建“非遺”培訓(xùn)基地，與中國(guó)藝術(shù)研究院共建“中國(guó)藝術(shù)研究院西部創(chuàng)作基地（西部分院）”。成藝將先進(jìn)的教學(xué)理念，開(kāi)闊的教育視野，國(guó)際化的教學(xué)模式融入到教育教學(xué)中，先后與英國(guó)、韓國(guó)、馬來(lái)西亞等國(guó)家的相關(guān)高校建立了校際合作關(guān)系，開(kāi)展師生之間的學(xué)術(shù)交流。近幾年，學(xué)校獲得一批社科、教研成果獎(jiǎng)，學(xué)生和指導(dǎo)老師在國(guó)家、省部級(jí)各種專業(yè)競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳，獎(jiǎng)級(jí)和數(shù)量在四川高職院校中名列前茅。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)是西部藝術(shù)院校中最為活躍的表演團(tuán)隊(duì)，先后參加了建國(guó)60周年獻(xiàn)禮北京專場(chǎng)演出、2017年受調(diào)北京釣魚(yú)臺(tái)中國(guó)—?dú)W盟教育部長(zhǎng)論壇匯報(bào)演出。 2018年學(xué)校通過(guò)了教育部的“升格本科”評(píng)審，是全國(guó)首批開(kāi)展本科層次職業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)校，2018年5月31日教育部公示學(xué)校升格為本科院校，2018年12月18日，教育部正式批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科院校，暫定名為成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（本科），2019年5月27日，教育部下文批復(fù)成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（本科）正式更名為成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、美術(shù)、舞蹈表演、音樂(lè)表演、播音與主持、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、財(cái)務(wù)管理、工程造價(jià)、電子商務(wù)、網(wǎng)路與新媒體、影視攝影與制作、影視編導(dǎo)17個(gè)本科專業(yè)及專業(yè)方向；以及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作等50個(gè)專科專業(yè)及專業(yè)方向。學(xué)校將乘著國(guó)家大力支持職業(yè)教育發(fā)展的東風(fēng)向綜合性藝術(shù)大學(xué)邁進(jìn)。 學(xué)校將以主動(dòng)對(duì)接四川“文化強(qiáng)省”戰(zhàn)略，服務(wù)巴蜀文化傳承與創(chuàng)新，設(shè)定中高端文化藝術(shù)人才培養(yǎng)發(fā)展方向。精準(zhǔn)把握成都建設(shè)國(guó)家中心城市、西部文創(chuàng)中心發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)工程，提升辦學(xué)實(shí)力，“夯實(shí)”學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展基礎(chǔ)。堅(jiān)持“演學(xué)創(chuàng)一體化”“創(chuàng)意工作室”等教學(xué)模式改革創(chuàng)新，打造更多巴蜀特色藝術(shù)精品，擴(kuò)大巴蜀文化影響力。在黨的十九大精神指引下，堅(jiān)持走非營(yíng)利性公益辦學(xué)道路，努力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)四川乃至全國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)，為爭(zhēng)創(chuàng)一流藝術(shù)高校譜寫(xiě)新的篇章！