根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江樹人學院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江蘇考生上浙江樹人學院的分數(shù)在299至299分，位次為156586至45095位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在299至299區(qū)間才能上浙江樹人學院。

一、江蘇考多少分能上浙江樹人學院

1、2022年江蘇考生上浙江樹人學院：歷史(歷史+不限)最低分需要477分，錄取最低位次為52363名;

2、2021年江蘇考生上浙江樹人學院：歷史(歷史+不限)最低分需要480分，錄取最低位次為53160名;

3、2022年江蘇考生上浙江樹人學院：物理(物理+化學)最低分需要442分，錄取最低位次為156586名;

4、2022年江蘇考生上浙江樹人學院：物理(物理+不限)最低分需要444分，錄取最低位次為155203名;

5、2022年江蘇考生上浙江樹人學院：物理(物理+(化學或生物))最低分需要447分，錄取最低位次為153149名;

6、2021年江蘇考生上浙江樹人學院：物理(物理+不限)最低分需要429分，錄取最低位次為145220名;

7、2020年江蘇考生上浙江樹人學院：理科最低分需要319分，錄取最低位次為141505名;

8、2020年江蘇考生上浙江樹人學院：文科最低分需要299分，錄取最低位次為45095名;

二、浙江樹人學院在江蘇的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江樹人學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	477	52363	省教育廳
2022	江蘇	物理	物理+化學	本科	442	156586	省教育廳
2022	江蘇	物理	物理+不限	本科	444	155203	省教育廳
2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	本科	447	153149	省教育廳

2、2021年浙江樹人學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	480	53160	省教育廳
2021	江蘇	物理	物理+化學	本科	422	148490	省教育廳
2021	江蘇	物理	物理+不限	本科	429	145220	省教育廳
2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	本科	430	144712	省教育廳

3、2020年浙江樹人學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	本二	319	141505	省教育廳
2020	江蘇	文科	-	本二	299	45095	省教育廳

公費師范大學都有什么

目前，公費師范生院校為教育部直屬的6所師范大學，具體名單為北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學。

公費師范生之前稱為免費師范生，是面向師范專業(yè)本科生實行的，由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養(yǎng)管理制度，主要為了吸引優(yōu)秀人才從教，培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師，進一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

另外公費師范生是要履行相關(guān)任教責任和義務的，畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學任教，并承諾從事中小學教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學校工作的公費師范生，應到農(nóng)村義務教育學校任教服務至少1年。如果錄取后發(fā)現(xiàn)不合適，如需要轉(zhuǎn)到其他專業(yè)，是需要退還享受的學費、住宿費等費用的。

什么是有序志愿

有序志愿是按照志愿優(yōu)先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了，即使第二志愿考生的分數(shù)更高，也不會被錄取。只有當?shù)谝恢驹傅膶W生人數(shù)不足時，才會選擇第二志愿。以此類推，將選出第三名志愿者和第四名志愿者。

順序志愿是指多個院校在同一錄取批次中的志愿順序，具體表現(xiàn)為：第一志愿，第二志愿，例如在第一志愿學院或第二志愿學院，同一學院的考生將分別排隊，然后根據(jù)成績向相應學院報到。所謂“順序志愿”，就是按照“志愿+分數(shù)”進行歸檔。在一批錄取過程中，對于學校來說，所有學校只能同時錄取同一順序的志愿考生；對于考生來說，一批分數(shù)線以上的所有考生，只能在同一時間內(nèi)按照同一順序的志愿進行檢索和備案。

高考志愿填報技巧

在填表過程中，如果能正確把握填表的梯度，就可以增加被錄取的概率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及行志愿之間的梯度，正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報非常重要，尤其是在一些著名的大學。然而，這并不意味著第二個或第三個志愿不再重要。

在每年的錄取中，總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿，甚至通過調(diào)整和降低分數(shù)來完成招生計劃。因此，不能因為第一志愿滿額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報。填報第二志愿和第三志愿時，一定要注意坡度。比如，一些高校為了提高生源質(zhì)量，從第二志愿和第三志愿中擇優(yōu)錄取，每年以政策和志愿分數(shù)的形式招收一些高分考生。

一些農(nóng)林、礦業(yè)、石油、師范院校，或邊遠地區(qū)、不知名的院校，在第一志愿中也可能無法完成招生計劃，需要到第二志愿或第三志愿中補齊。對于這類高校，考生要慎重考慮，不妥協(xié)，以避免錄取后不喜歡高校，導致不報到、退學等現(xiàn)象。

三、浙江樹人學院最新介紹

學校概況 時間：2021-12-13 浙江樹人學院（浙江樹人大學）創(chuàng)辦于1984年，是一所由浙江省政協(xié)創(chuàng)立、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校。2004年同志在浙江工作期間視察學校，高度肯定了學校的辦學道路并提出了殷切希望。辦學36年來，學校辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會聲譽不斷提高，已培養(yǎng)出8萬余名專業(yè)知識扎實、動手能力強、人文素質(zhì)好、具有吃苦耐勞精神的建設(shè)人才。 學�，F(xiàn)有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區(qū)，占地1230余畝，總建筑面積約65萬方米。設(shè)有院士領(lǐng)銜的樹蘭國際醫(yī)學院等12個二級學院，在校生1.7萬余人。教學儀器設(shè)備總值約2.2億元，圖書館藏書184萬余冊，電子圖書約96萬余種。2015年學校被確定為浙江省首批應用型試點示范建設(shè)學校，在中國民辦本科院校競爭力排行榜中連續(xù)多年榮獲第一。 學校堅持以學科建設(shè)為引領(lǐng)。學科涵蓋醫(yī)學、文學、經(jīng)濟學、管理學、理學、法學、工學、藝術(shù)學等8大學科門類，形成了基礎(chǔ)扎實、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。有4個省一流學科，教育部白俄羅斯國別與區(qū)域研究中心和省現(xiàn)代服務業(yè)研究中心2個省部級研究基地，2個省行業(yè)臺，1個省創(chuàng)新團隊，25個校級研究機構(gòu)及臺。開設(shè)50個本科專業(yè)，8個�？茖�業(yè)。其中1個國家專業(yè)，4個省重點專業(yè)，1個省優(yōu)勢專業(yè)，1個省優(yōu)勢建設(shè)專業(yè)，4個省新興建設(shè)專業(yè)，3個省建設(shè)專業(yè)。有4個省級實驗教學示范中心，2個省級重點示范中心建設(shè)項目，10個省級虛擬仿真實驗教學項目。基于學科交叉融合發(fā)展的戰(zhàn)略需要，學校正加快建設(shè)交叉科學研究院、“醫(yī)工信”研究及現(xiàn)代服務業(yè)基地等臺。 學校堅持人才強校戰(zhàn)略。現(xiàn)有教職工1200人，其中專任教師800人，博士200余人，博士占比26.5%，正高職稱教師100人。年來，學校引進與培養(yǎng)了全國優(yōu)秀教師、省教學名師、省“”青年拔尖人才、省中青年學科帶頭人等高層次人才共70余人。目前，學校聘用了中國工程院院士、外籍院士、國家級教學名師、國家杰青、享受國務院特殊津貼專家等高層次人才10余人，為學生的成長成才和學校的建設(shè)發(fā)展提供強有力的人才保障。 學校致力于高級應用型人才培養(yǎng)。建有院士領(lǐng)銜的“樹蘭國際護理學院”“紹興黃酒學院”“萬科隨園養(yǎng)老學院”“綠城智慧物業(yè)學院”“鋼結(jié)構(gòu)綠筑行業(yè)學院”等13個行業(yè)學院，通過校政企協(xié)同，產(chǎn)科教融合，大力提高學生的學習能力、應用能力和發(fā)展能力。建有校外實實訓基地261個，其中國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地3個；省級產(chǎn)教融合示范基地2個，教育部高教司“企業(yè)支持的產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目”49項。學校注重專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育的有機融合，建有“一園三區(qū)兩空間一中心”的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐空間，在全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽中奪取一等獎，在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎等各類大獎。三年來，學生獲得國家級和省級各類大學生科技競賽獎800余項，畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，創(chuàng)業(yè)率保持在全省本科院校前十位。 學校堅持黨建引領(lǐng)，不斷深化立德樹人工作。有2個全國黨建工作樣板支部，入選全國民辦學校黨建項目建設(shè)基地、省高校黨建“雙創(chuàng)”工作示范高校、標桿院系、樣板支部的培育創(chuàng)建單位，獲批2個浙江省高校思政名師工作室，兩年，連續(xù)獲得浙江省高校新媒體綜合競爭力十強、浙江省教育新媒體創(chuàng)新獎。通過構(gòu)建兩校區(qū)一體化育人格局，以“新導航”工程、“四季樹人”校園文化建設(shè)、班團成才堡壘建設(shè)、“易班”臺建設(shè)等為載體形成“三全育人”長效機制。 學校注重開放辦學。與英國、法國、美國、加拿大、白俄羅斯、日本、韓國、澳大利亞、斯里蘭卡、泰國等國家以及我國香港、澳門、臺灣等地區(qū)的70多所院校和機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學校重視卓越人才培養(yǎng)，鼓勵有志繼續(xù)學習深造的畢業(yè)生報考研究生，每年選拔一定數(shù)量的優(yōu)秀學生赴境外高校學習。 學校始終不忘“為國植賢”的初心，牢記“立德樹人”的使命，秉承“崇德重智、樹人為本”校訓，主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略舉措，力爭成為全面展示社會力量辦學的“重要窗口”。