1、長春醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校簡介

長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校座落在吉林省長春市，始建于1936年,1993年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為全日制普通高等專科學(xué)校。2001年學(xué)校與長春市職工醫(yī)科大學(xué)合并，2007年與長春市直機(jī)關(guān)業(yè)余大學(xué)合并，組成新的長春醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校。

學(xué)校占地面積47萬多平方米，建筑面積19萬平方米。學(xué)校實(shí)行校、系兩級管理，現(xiàn)有教職工504名，專業(yè)技術(shù)人員335人。1978年至1992年，學(xué)校開辦了臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)本科教育;1994年至今，開辦了臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)的成人本科教育。目前，學(xué)校開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中西醫(yī)結(jié)合、衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)學(xué)文秘、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、涉外護(hù)理、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、生物技術(shù)及應(yīng)用共24個專業(yè)。

學(xué)校面向全國30個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校高專學(xué)生6036人，成人本科學(xué)生1875人。畢業(yè)生得到社會廣泛認(rèn)可，就業(yè)率連續(xù)多年位于省內(nèi)前列。學(xué)校還與澳大利亞、美國、加拿大等多國院校合作，把辦學(xué)窗口面向了世界。

多年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，并形成了特色鮮明的技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以教學(xué)模擬醫(yī)院為基礎(chǔ)，實(shí)行“理實(shí)一體化”; 以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老康復(fù)中心為基地，開展“工學(xué)結(jié)合”、“校院一體化”;以衛(wèi)生信息管理平臺建設(shè)項(xiàng)目為依托，探索“政校一體化”，有效提升了學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校始終秉承“教以惠生、學(xué)以達(dá)仁”的辦學(xué)理念，以“善教惠生”，打造了呵護(hù)生命、敬畏責(zé)任的職場文化。同時，堅(jiān)持“依法治校”， 形成了以《章程》的制度體系，并積極推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。

2、長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校比較好的專業(yè)名單

中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)

國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)：藥物制劑技術(shù)

教育部衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位：臨床醫(yī)學(xué)

吉林省特色專業(yè)（群）：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群、護(hù)理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群

吉林省示范專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)療美容技術(shù)、藥學(xué)、護(hù)理、生物技術(shù)及應(yīng)用

吉林省品牌專業(yè)（群）：臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理

長春市示范專業(yè)：護(hù)理

中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地：康復(fù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地

3、長春醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校所有的專業(yè)名單