輟保學(xué)是鞏固和提高“兩基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的難點。下面是大風(fēng)車網(wǎng)小編整理的2017控輟保學(xué)實施方案，歡迎大家閱讀!

【2017控輟保學(xué)實施方案1】

一、指導(dǎo)思想：

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。

二、工作目標(biāo)：

在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

三、工作重點：

(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

(二)實行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》，各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

(三)強化措施，實行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，落實“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

(三)建章立制，實行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

三、主要措施

摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：

㈠、依法控輟：

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強制性確�？剌z工作的落實，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。

5、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。

㈡、管理控輟

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級，抽檢二、三、四、五年級，確認(rèn)一年級。

【2017控輟保學(xué)實施方案2】

加強基本建設(shè)，著力改善辦學(xué)條件;強化隊伍建設(shè)，不斷提高教職工素質(zhì);深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時高度重視學(xué)額鞏固工作，始終把初中年鞏固率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的“硬指標(biāo)”來抓。我們認(rèn)真落實省、市、區(qū)教育工作會議精神，加大控輟保學(xué)工作力度，確定2017年為全�！皟苫�”控輟保學(xué)年，加強領(lǐng)導(dǎo)，積極行動，全社會動員，全方位參與，多角度工作，確保在校生不再流失，特制定本方案：

一、控輟保學(xué)工作的主要措施和方法

1、深入廣泛宣傳，依法控輟保學(xué)

控輟保學(xué)不僅僅是學(xué)校的工作，應(yīng)該引起全社會的重視，要形成政府、學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的控輟體系，依法控輟。政府要求各村、各學(xué)校組織起來，深入社會，深入每一個有中小學(xué)生的家庭進(jìn)行廣泛宣傳，宣傳教育法律、法規(guī),宣傳控輟保學(xué)工作的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義。全區(qū)統(tǒng)一確定每學(xué)期第一周為宣傳周，每年九月份為宣傳月。采取召開會議、下發(fā)文件、出動宣傳車、張貼標(biāo)語、印發(fā)致家長一封信等形式，使教育法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉。還通過報教育版，隨時報道控輟保學(xué)工作情況，宣傳政策，推廣典型。各學(xué)校還通過板報、校園廣播站、家長座談會等形式進(jìn)行宣傳。使控輟保學(xué)工作引起全社會的重視，形成政府、學(xué)校、家庭、社會相統(tǒng)一的控輟體系，依法控輟。

2、加大工作力度，建立保障體系

我縣把建立健全控輟保學(xué)工作的保障機制作為落實控輟保學(xué)工作任務(wù)的主要措施之一。一是加強組織建設(shè)。市教育督導(dǎo)工作會議后，我們在原有的“普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上，又專門成立了學(xué)�？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作。政府要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各初中都成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管教育的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長和校長擔(dān)任組長。對“控輟”提出了明確的目標(biāo)、要求;制發(fā)了《初中控輟保學(xué)工作方案》，又對的“控輟“工作進(jìn)行了詳細(xì)、周密的部署和安排。三是建立激勵和制約機制。建立了輟學(xué)報告制度、家訪制度、扶貧幫困制度和獎勵制度，并與各學(xué)校簽訂“初中控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書”�？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開控輟保學(xué)工作會議，表彰先進(jìn)、推廣典型。政府督導(dǎo)室把控輟保學(xué)工作作為督導(dǎo)檢查的重點，作為評估鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育工作，評估學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)生鞏固率不達(dá)標(biāo)的學(xué)校不能評優(yōu)，不能評為示范校、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

3、強化政府職能，落實工作責(zé)任

為使控輟保學(xué)工作取得實效，我校建立了政府和教育系統(tǒng)的“雙線控輟承包責(zé)任制”，將控輟效果與干部政績考核、獎懲掛鉤�！蛾P(guān)于做好控輟保學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定》中提出了“七不準(zhǔn)”，使控輟保學(xué)工作取得明顯成效。

4、深入調(diào)查摸底，動員流生返校

5、把控輟保學(xué)作為長線工作，在留得住學(xué)有所用上下功夫

為使返校學(xué)生回得來、留得住、學(xué)得好，也使在校學(xué)生不出現(xiàn)新的流失，我們把控輟保學(xué)作為長期的工作，堅持不懈。第一，進(jìn)一步貫徹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，結(jié)合我校實際，端正教育方向，明確教育思想，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力和重點，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。第二，繼續(xù)深化招生考試制度和改革，加大指標(biāo)到校的比例，促進(jìn)初中辦學(xué)方向的轉(zhuǎn)變，減少學(xué)生流失。第三，大力發(fā)展初級職業(yè)技術(shù)教育，辦好分流班，培養(yǎng)專業(yè)人才。第四，對返校生因材施教，實行彈性學(xué)制。

6、發(fā)揮學(xué)�？剌z主體的功能和作用

在這些措施實施過程中，各學(xué)校紛紛發(fā)揮其控輟主體的功能和作用。首先，大力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境，增加學(xué)校的吸引力。其次，不斷改革教學(xué)方法，為學(xué)生創(chuàng)造樂學(xué)的氛圍。學(xué)校從學(xué)生的興趣和愛好出發(fā)，探索研究討論式、啟發(fā)式、探究式等教學(xué)方法，力爭做到知識性與趣味性相結(jié)合;理論性與實踐性相結(jié)合;學(xué)知識與學(xué)做人相結(jié)合，調(diào)動全體學(xué)生自覺地、主動地參與學(xué)習(xí)。第三，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)和學(xué)校德育工作，減輕學(xué)生課業(yè)、心理和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，標(biāo)本兼治，切實達(dá)到控輟目的。