成長(zhǎng)手記，已經(jīng)不止是一本書，它擁有自己的生命，使我們能夠做好自己。而它生命的價(jià)值通過我們來體現(xiàn)。希望大家都要重視成長(zhǎng)手記，讓成長(zhǎng)手記真正伴我們成長(zhǎng)。下面是小編為您帶來的是我與成長(zhǎng)手記共成長(zhǎng)作文，希望對(duì)您有所幫助。
每天的學(xué)習(xí)生涯，就是在家校之間無休止的地往返著。但是我卻不感到枯燥無味，不僅僅是因?yàn)楂@得新知識(shí)后的快樂，還有就是那已陪伴了我兩個(gè)春秋的知心伴侶??成長(zhǎng)手記每天給予我的新奇的滋味……
記得剛上初中那會(huì)兒，懵懵懂懂的我不怎么敢去跟那么多陌生的面孔打交道�？粗麄冇姓f有笑的，我的心里很是落寞。不知為何，我從抽屜里掏出了一本嶄新的厚本子。翻動(dòng)棕色的封面，淡淡墨香襲來，映入眼簾的，則是整齊的條條杠杠�！斑@是成長(zhǎng)手記，你可以把想說的話，學(xué)習(xí)的困難等都可寫上去。”一旁的老師說道。此后，我就把它當(dāng)做了我無話不知的“朋友”。
每天的喜怒哀樂，酸甜苦辣都對(duì)它傾訴。絞盡腦汁克服了一道難題，它會(huì)為我鼓舞；學(xué)習(xí)上有困難，它會(huì)給我安慰；對(duì)緊張的學(xué)業(yè)松懈，它又會(huì)及時(shí)地警告我�？傊�，我和它變得形影不離，甚至晚上睡覺不揣著它，心里就不踏實(shí)。
不僅如此，成長(zhǎng)手記還會(huì)給我許多意外的驚喜。例如有一次月考，我的成績(jī)很不理想。此后的幾天，我上課總是想著那“紅叉叉滿天飛”的試卷，無精打采，悶悶不樂的。一次我偶然翻開了成長(zhǎng)手記，在我眾多的埋怨下面，竟有用紅筆注的，老師、同學(xué)給我的諄諄鼓勵(lì)。感動(dòng)的同時(shí)，我也豁然開朗，原來，成長(zhǎng)手記還拉了我與老師、同學(xué)的距離。
“要做好一件事并不難，關(guān)鍵是用心了沒有�！薄拔鑴�(dòng)自己的生活，讓自己成為生活的主宰。”沐浴在陽(yáng)光下，輕輕翻動(dòng)書頁(yè)，一句句話記錄下了我心靈的感悟，同時(shí)也促進(jìn)了我心理的健康成長(zhǎng)。是成長(zhǎng)手記，讓我把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶進(jìn)課堂，把尊重帶給老師，把友愛帶給同學(xué)，把孝心帶入家庭，把風(fēng)采帶入社會(huì)……
快節(jié)奏的初中生涯已將走了一半，我相信，我還會(huì)繼續(xù)使用并保存成長(zhǎng)手記??我的知心伴侶，因?yàn)�，將來它�?huì)承載著我整個(gè)初中生涯的回憶……
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