【篇一：】

暑假時(shí)我不小心把右胳膊摔傷了，很嚴(yán)重，骨折！這下右手能干的我都不能干了，就連吃飯穿衣服都需要大人幫忙，快要開(kāi)學(xué)了，我擔(dān)心上課怎么寫字怎么交作業(yè)。

在這樣的不安中迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，在剛開(kāi)學(xué)的幾天里我都不用寫作業(yè)，只聽(tīng)課就行了，可是我多么想寫字��！就在我認(rèn)為這是一個(gè)巨大困難的時(shí)候，我的語(yǔ)文張老師對(duì)我說(shuō)：“劉一男，你試著用左手寫字吧，可以少寫一點(diǎn)，別人寫三遍，你寫一遍就行，老師相信你一定能寫好！”老師的這番話深深地鼓勵(lì)了我，就像在茫茫的黑暗中看見(jiàn)了曙光，我一下豁然開(kāi)朗。我開(kāi)始了練習(xí)。剛開(kāi)始寫得很難看，歪歪扭扭，可是我沒(méi)有放棄，一遍一遍地練，終于老師說(shuō)我左手寫的可以和右手寫的相媲美了，我心里是多么自豪�。�

在這次困難面前，我長(zhǎng)大了！我懂得了在困難面前不要退縮，堅(jiān)持就是勝利！今后的路還很長(zhǎng)，我要與困難一起成長(zhǎng)！

【篇二：】

人生便如一塊香料，只有在堅(jiān)持的信念為柴，堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。

……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音，如我雜亂無(wú)頭緒的心。

我從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)琴，才學(xué)了不到一年，老師就要求我彈3級(jí)的考級(jí)曲目了。

這個(gè)音不對(duì)”我的心又一次的浮躁起來(lái)。我的無(wú)奈似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，卻無(wú)能為力，絕望，像無(wú)邊無(wú)際的黑暗，向我襲來(lái)。

“這個(gè)錯(cuò)音總算搞定了，煩死了……”在我的抱怨聲中，我總算能彈完整首曲子了。

我走在小區(qū)里散步，心里還不斷想著怎么彈好那首曲子，突然，一陣清脆的哭聲響了起來(lái)，我放眼望去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩摔在地上??那是個(gè)正在學(xué)步的孩子，孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的父母似乎沒(méi)有幫他的意圖，站在那里，看著他，好像用他們的眼睛再跟他交流：“孩子，沒(méi)事，站起來(lái)繼續(xù)走吧�！蹦呛⒆釉诘厣献�了一會(huì)兒，擦了擦眼淚，爬起來(lái)繼續(xù)歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學(xué)到些什么……

我坐在小區(qū)的院子里，仔細(xì)回想剛才的事，把那個(gè)小男孩學(xué)步的過(guò)程與我彈琴的經(jīng)歷放在一起，突然我想到了“堅(jiān)持”這個(gè)詞，那個(gè)小男孩學(xué)步的過(guò)程和我彈琴的經(jīng)歷有著共同的特點(diǎn)??都遇到了困難。他在堅(jiān)持，不怕疼，一步一個(gè)腳印的走著；而我則遇到坎坷，我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎？

經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓(xùn)練，我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動(dòng)聽(tīng)了。在彈琴課上，我也受到了老師的表?yè)P(yáng)，老師說(shuō)我是她有史以來(lái)，第一個(gè)看見(jiàn)能在一個(gè)星期時(shí)間里，把這首曲子彈得這么好的學(xué)生……

一個(gè)學(xué)步的孩子，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！

【篇三：】

每當(dāng)我看到那朵手工制作的紙花，朝我綻放著笑臉時(shí)，我都會(huì)想起那次手工折紙花的情景。因?yàn)槟嵌浼埢ㄗ屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

星期六，我做完了作業(yè)。正在津津有味地看雜志時(shí)，突然在雜志上看見(jiàn)了很多手工紙花的制作方法。我想，要是自己能夠做一朵紙花該多好呀！我說(shuō)干就干。

我把白紙、小剪刀等材料準(zhǔn)備好，就開(kāi)始制作起紙花了。按照雜志的制作方法，首先，我裹花“莖”。我把花莖在筷子上裹一圈，粘上。結(jié)果，花莖一邊在上面，一邊在下面�！翱磥�(lái)，這次失敗了”。我嘆氣道。可我毫不氣餒，并下定決心要重新制作這朵紙花。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我也成功地裹好花莖。下一步就是制作花朵了，在制作花朵的過(guò)程中，又忘記了折花瓣，做出來(lái)花朵像塊奇怪的石頭，完全失去了花的姿態(tài)。

“唉！看來(lái)這朵紙花肯定無(wú)法制作成功”，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，想起了一句話：“做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢”。它讓我充滿信心，于是我重新開(kāi)始制作起來(lái)。

我完成了第一步??制作花莖后，就把皺紋紙?jiān)诳曜由侠p一圈，再折一下，并貼起來(lái)。我不知折了多少次，也不知纏了多少回，最后這朵紙花終于誕生了。我看著這朵紙花，歡呼道：“耶，我成功了”。我高興得一蹦三尺高。媽媽看著我的作品，說(shuō)“這花可真漂亮啊”。我的心甜滋滋的。

這次折花讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，它告訴我：“做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢”。在以后學(xué)習(xí)中，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更懂得堅(jiān)持。

【篇四：】

放暑假了，媽媽給了我兩個(gè)選擇，第一個(gè)是呆在荊門，第二個(gè)是呆在鄉(xiāng)里，媽媽說(shuō)：“回到鄉(xiāng)里必須要有一個(gè)附加條件，那就是報(bào)一個(gè)特長(zhǎng)班�！币�?yàn)橄胫�鄉(xiāng)里有一個(gè)妹妹可以陪我玩，所以我沒(méi)有考慮就選擇第二個(gè)了。

一回鄉(xiāng)里就報(bào)了一個(gè)拉丁舞班，2013年的時(shí)候，媽媽也給我報(bào)過(guò)中國(guó)舞班，因?yàn)榫毣�本功太累了，所以我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。也是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，從此讓我很討厭跳舞了，但是這次是為了能回鄉(xiāng)里我還是選擇了跳舞。

跳舞的第一天，我早早的就起了床喊妹妹一起去上學(xué)，第一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是和中國(guó)舞一樣，從練基本功開(kāi)始，因?yàn)橛辛酥�前的基礎(chǔ)，所以這節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，中午在家休息了二個(gè)小時(shí)，下午就學(xué)跳拉丁舞的簡(jiǎn)單動(dòng)作了。老師說(shuō)練拉丁舞最重要的是胳膊和手要有勁，她說(shuō)我們的手和胳膊都沒(méi)力氣，軟軟的，要求我們第二天上課帶一個(gè)礦泉水瓶子而且里面還要裝上一半的水。

第二天上課，我們每個(gè)同學(xué)都按老師說(shuō)的帶了礦泉水瓶，課堂上老師讓我們一只手拿著礦泉水瓶練5分鐘，兩只手換著來(lái)練。平時(shí)就這么拿著都覺(jué)得有點(diǎn)累，更何況那么舉著跳舞，五分鐘下來(lái)，胳膊軟的不行，真的是太累了，就這么練了二天，我就跟媽媽講太累了，我不想跳了，媽媽跟我說(shuō)：“什么事情都是先苦后甜的，而且媽媽交的錢也是退不了的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我還是去繼續(xù)堅(jiān)持練了。

就這樣過(guò)了一個(gè)月，我終于堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在我也不覺(jué)得有那么累了，我還慢慢地喜歡上了拉丁舞，暑假班結(jié)束了，我跟著媽媽來(lái)荊門了，我每天都還堅(jiān)持在家練習(xí)一會(huì)，這樣有些動(dòng)作就不會(huì)忘記。

這次跳舞讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，它告訴我：“做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢�！痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更懂得堅(jiān)持。

【篇五：】

每當(dāng)我看到那朵手工制作的紙花，朝我綻放著笑臉時(shí)，我都會(huì)想起那次手工折紙花的情景。因?yàn)槟嵌浼埢ㄗ屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

星期六，我做完了作業(yè)。正在津津有味地看雜志時(shí)，突然在雜志上看見(jiàn)了很多手工紙花的制作方法。我想，要是自己能夠做一朵紙花該多好呀！我說(shuō)干就干。

我把白紙、小剪刀等材料準(zhǔn)備好，就開(kāi)始制作起紙花了。按照雜志的制作方法，首先，我裹花“莖”。我把花莖在筷子上裹一圈，粘上。結(jié)果，花莖一邊在上面，一邊在下面。“看來(lái)，這次失敗了”。我嘆氣道�？晌液敛粴怵H，并下定決心要重新制作這朵紙花。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我也成功地裹好花莖。下一步就是制作花朵了，在制作花朵的過(guò)程中，又忘記了折花瓣，做出來(lái)花朵像塊奇怪的石頭，完全失去了花的姿態(tài)。

“唉！看來(lái)這朵紙花肯定無(wú)法制作成功”，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，想起了一句話：“做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢”。它讓我充滿信心，于是我重新開(kāi)始制作起來(lái)。

我完成了第一步?制作花莖后，就把皺紋紙?jiān)诳曜由侠p一圈，再折一下，并貼起來(lái)。我不知折了多少次，也不知纏了多少回，最后這朵紙花終于誕生了。我看著這朵紙花，歡呼道：“耶，我成功了”。我高興得一蹦三尺高。媽媽看著我的作品，說(shuō)“這花可真漂亮啊”。我的心甜滋滋的。

這次折花讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，它告訴我：“做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢”。在以后學(xué)習(xí)中，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更懂得堅(jiān)持。

【篇六：】

前一年暑假到來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)心了好幾天，心想：可以無(wú)憂無(wú)慮的玩兒了，可以出去旅游了！但是，我轉(zhuǎn)念一想，暑假有兩個(gè)月，媽媽前幾天還說(shuō)要給我報(bào)班呢。一想到這，我就像泄了氣的皮球，一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有了。唉，這就是學(xué)生的命��！

從放假的第一天，我就開(kāi)始上著媽媽給我報(bào)的“惡魔補(bǔ)習(xí)班”。天天都要上課，早上要很早去，晚上又很晚才能回來(lái)。剛開(kāi)始上幾天，我一直吃不消，心想：天天都這么累，還要放假干什么呀！要不然我不上了吧�？墒�，上課雖然累點(diǎn)兒，可還是對(duì)我有幫助的。我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，咬咬牙，堅(jiān)持過(guò)去，不就是一個(gè)月嘛�！彪S后半個(gè)多月，我把上課當(dāng)做一種樂(lè)趣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家來(lái)除了寫暑假作業(yè)，我還提前預(yù)習(xí)，這樣，七月份很快被我用掉了。我自己認(rèn)為：這個(gè)七月份很有意義，我過(guò)的很充實(shí)、快樂(lè)。如果我當(dāng)初放棄了，我也許會(huì)碌碌無(wú)為一個(gè)月，一個(gè)月的美好時(shí)光就會(huì)被白白丟棄。我很慶幸當(dāng)初自己選擇了“堅(jiān)持”這條陽(yáng)光大道，這一個(gè)月，是堅(jiān)持讓我碩果累累；是堅(jiān)持讓我滿載而歸。

因?yàn)槲移咴路荼憩F(xiàn)的很好，作業(yè)也完成了，所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去云臺(tái)山旅游。在山中要走很多的路，雖然我感到很疲憊，但我還是堅(jiān)持了。是堅(jiān)持讓我看到了如畫(huà)美麗的風(fēng)景。

我會(huì)堅(jiān)持做完所有我應(yīng)該做的事情，而不是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要善始善終，才會(huì)取得成功。

【篇七：】

每當(dāng)我走進(jìn)寬敞明亮的教室，看到整整齊齊的課桌，心里便充滿了一種自豪感。于是，我便想起那一件讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的事。

記得前不久，新教學(xué)樓拔地而起。這天終于要“搬家”了。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試有的搬桌子，有的抱椅子，還有力大無(wú)窮的男生肩上扛著桌子，手里拿著椅子。原本平靜的操場(chǎng)一下子熱鬧非凡。

我興奮極了，憋足勁握緊桌邊，一抬，總算抬起了笨重的桌子。歪歪扭扭地走了幾步。到了最難通過(guò)的樓梯。我“嘿”地一聲就把桌子舉高了，我側(cè)著身，邊走邊盯著腳下，搖搖晃晃地下了幾步，心驚膽戰(zhàn)，生怕一個(gè)不小心，一腳踩空摔倒�？偹愕搅瞬賵�(chǎng)，手上勒出了幾條紅痕，大口大口喘著粗氣。我一鼓作氣跑了幾步，由于桌子實(shí)在太重，腳一絆，桌子就要傾斜了。我連忙穩(wěn)住重心才避免一件禍?zhǔn)掳l(fā)生，虛驚一場(chǎng)。

又要上樓了，我的肩上產(chǎn)生了酸痛感。豆大的汗珠像斷了線的珠子不停地流，臉脹得面紅耳赤。我咬緊牙關(guān)，似乎看到了勝利的曙光就在我的眼前，加油，加油！

終于到了新教室。��！教室鋪著白白凈凈的瓷磚，幾盞燈仿佛在對(duì)我微笑。此時(shí)，一切疲勞煙消云散，臉上露出欣慰的笑容�！鞍�！我勝利了�！�

這次搬家，我可真能干，我明白了“堅(jiān)持就是勝利”。

【篇八：】

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，迎來(lái)的是快樂(lè)豐富多彩的暑假生活：聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲，看電視，寫作業(yè)，說(shuō)笑話，逛街，當(dāng)然不能缺少運(yùn)動(dòng)噢。

一天傍晚，我吃了晚飯，拿了兵乓板跟兵乓球纏著奶奶去雅士苑小區(qū)打兵乓。

一進(jìn)兵乓球活動(dòng)室，就看見(jiàn)那些阿姨，叔叔正起勁的在打兵乓，還有一位小男孩，大概只有10歲，一會(huì)兒躥到東，一會(huì)兒躥到西，無(wú)論對(duì)方球打得高低遠(yuǎn)近，他總能巧妙地接住球，看的我眼花繚亂。這一幕，印在我的腦海里，心里默默地掀起打兵乓的念頭。

第二天，到了學(xué)習(xí)班。沒(méi)想到老師并不教我發(fā)球，接球，竟然教我練基本功，一個(gè)圓盤放在那邊，兵乓球打出去彈回來(lái)接住它看著老師一下打了500多下，我大吃一驚，嘴巴張成了O形。

老師指著在那邊打球的小朋友，只見(jiàn)他們雙身微微躍動(dòng)，球如離弦的箭，在雙人只見(jiàn)躍動(dòng)。

回到家，我便努力練了起來(lái)，可是，在他們手上靈活自如的兵乓球，在我手上卻不聽(tīng)使喚。他一會(huì)兒左，一會(huì)右，我不但接不到，還摔了一跤，讓我頭上起了一個(gè)“肉饅頭”。唉，真倒霉，還是不學(xué)算了，滿肚子的灰心和氣餒直沖腦海。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，奶奶悄悄地走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持就是勝利。”我想了想奶奶說(shuō)的對(duì)，我一定要堅(jiān)持。

奶奶為我涂了點(diǎn)藥，欣慰地走了。我又開(kāi)始練習(xí)，汗水濕透了衣服，但我還堅(jiān)持練著。

我從6點(diǎn)練到9點(diǎn)，從一下到倆下到三下，打到了一次可以打到300多下，媽媽喜出望外，高興的拍起手來(lái)，姐姐也十分高興，我也叫了起來(lái)；“耶耶耶”。

人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩，只要堅(jiān)持不解肯定能成功。