根據(jù)最新黑龍江招生考試院公布的數(shù)據(jù),遼寧廣告職業(yè)學院在黑龍江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,黑龍江考生上遼寧廣告職業(yè)學院的分數(shù)在210至318分,位次為100408至35267位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年黑龍江高考考生需要考在210至318區(qū)間才能上遼寧廣告職業(yè)學院。
一、黑龍江考多少分能上遼寧廣告職業(yè)學院
1、2022年黑龍江考生上遼寧廣告職業(yè)學院:理科最低分需要256分,錄取最低位次為100408名;
2、2021年黑龍江考生上遼寧廣告職業(yè)學院:理科最低分需要210分,錄取最低位次為97690名;
3、2020年黑龍江考生上遼寧廣告職業(yè)學院:理科最低分需要280分,錄取最低位次為96136名;
4、2022年黑龍江考生上遼寧廣告職業(yè)學院:文科最低分需要318分,錄取最低位次為37025名;
5、2021年黑龍江考生上遼寧廣告職業(yè)學院:文科最低分需要311分,錄取最低位次為35267名;
6、2020年黑龍江考生上遼寧廣告職業(yè)學院:文科最低分需要318分,錄取最低位次為39118名;
二、遼寧廣告職業(yè)學院在黑龍江的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年遼寧廣告職業(yè)學院在黑龍江的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 256 | 100408 | 省教育廳 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 318 | 37025 | 省教育廳 |
2、2021年遼寧廣告職業(yè)學院在黑龍江的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 210 | 97690 | 省教育廳 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 311 | 35267 | 省教育廳 |
3、2020年遼寧廣告職業(yè)學院在黑龍江的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 280 | 96136 | 省教育廳 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 318 | 39118 | 省教育廳 |
國內(nèi)公辦二本大學名單
學校名 | 學校所在地 | 學校類型 | 批次 |
河北中醫(yī)學院 | 河北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
廊坊師范學院 | 河北 | 師范 | 二本 |
河北科技師范學院 | 河北 | 師范 | 二本 |
湖北醫(yī)藥學院 | 湖北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(較高收費) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
贛南師范大學 | 江西 | 師范 | 二本 |
衡水學院(中外合作) | 河北 | 綜合 | 二本 |
巢湖學院(中外合作) | 安徽 | 綜合 | 二本 |
莆田學院(中外合作) | 福建 | 綜合 | 二本 |
青海民族大學(中外合作) | 青海 | 民族 | 二本 |
寶雞文理學院 | 陜西 | 師范 | 二本 |
廣西醫(yī)科大學 | 廣西 | 醫(yī)藥 | 二本 |
錦州醫(yī)科大學(中外合作) | 遼寧 | 醫(yī)藥 | 二本 |
吉林化工學院(中外合作) | 吉林 | 理工 | 二本 |
渤海大學(中外合作) | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
新疆藝術(shù)學院 | 新疆 | 藝術(shù) | 二本 |
三明學院(較高收費) | 福建 | 綜合 | 二本 |
嶺南師范學院 | 廣東 | 師范 | 二本 |
吉林工程技術(shù)師范學院(中外合作) | 吉林 | 師范 | 二本 |
海南熱帶海洋學院(中外合作) | 海南 | 綜合 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學 | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
昆明學院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
衡水學院 | 河北 | 綜合 | 二本 |
湖南城市學院 | 湖南 | 綜合 | 二本 |
紅河學院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
北部灣大學(中外合作) | 廣西 | 綜合 | 二本 |
西藏農(nóng)牧學院 | 西藏 | 綜合 | 二本 |
遼寧科技大學(中外合作) | 遼寧 | 理工 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(中外合作) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
曲靖師范學院 | 云南 | 師范 | 二本 |
山東工藝美術(shù)學院 | 山東 | 藝術(shù) | 二本 |
山東工商學院(中外合作) | 山東 | 財經(jīng) | 二本 |
廣西藝術(shù)學院 | 廣西 | 藝術(shù) | 二本 |
高考征集志愿填報時間
征集志愿時間為每一批次第一志愿錄取完成之后,大家要時時關(guān)注考試院最新動態(tài),因為征集志愿填報時間一般在半天至一天左右。征集志愿是指對于第一批至最后一批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會公布院校招生缺額的計劃。
征集志愿一般有3次機會,分別是第一批本科征集志愿、第二批本科征集志愿和高職征集志愿,對于在一次征集志愿后仍未達到招生計劃的院校要另當別論,院校會根據(jù)實際情況進行二次甚至多次的征集志愿。
征集志愿即未達到招生計劃的院校進行缺額計劃招生,為落選的考生提供了二次填報該批次志愿的機會,考生一定要把握住機會。此外,部分缺額計劃較多的批次可能進行二次征集志愿,大家一定要把握好機會。具體時間大家要密切關(guān)注官方教育網(wǎng)站發(fā)布的消息。
三、遼寧廣告職業(yè)學院最新介紹
遼寧廣告職業(yè)學院是隸屬省教育廳的普通高等職業(yè)學院,為國內(nèi)廣告專業(yè)學院之首創(chuàng),占地面積425499方米,建筑面積127887方米。教職工總數(shù)419名,在校學生5000余名。館藏圖書36.41萬冊,學院在沈陽北郊,與遼寧大學(文科校區(qū))、沈陽師范大學、沈陽航空學院、沈陽工程學院等十余所高校共同營造沈陽北部高校文化圈。 遼寧廣告職業(yè)學院建于1993年,是一所以廣告專業(yè)為主的大專院校。設(shè)有專業(yè):市場營銷(營銷與策劃)、廣告營銷與策劃、廣告經(jīng)營管理、商務(wù)管理、商務(wù)經(jīng)濟與代理、廣告設(shè)計與制作、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、服裝工藝技術(shù)、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計、編導等22個專業(yè),18個培養(yǎng)方向。 學院專建8000米實訓大樓,設(shè)置模擬廣告公司、多媒體實訓教室、模擬會務(wù)中心、形體活動演示廳、錄音室、實訓聲像反饋廳、雕塑場、工藝車間、成果展廳、攝影棚、圖像繪制場、圖文印制場、服裝成制場。有多種智能實訓設(shè)施:電腦設(shè)施、動漫教學設(shè)施、線型編輯非線型編輯設(shè)施、音像錄制設(shè)施、電腦雕刻設(shè)施、電腦噴繪設(shè)施、銅藝加工設(shè)施、不飽和樹脂成型設(shè)施等。多年來,學院已經(jīng)走出一條智能實訓的教學之路,學院于2010年創(chuàng)建了九鼎視像文化傳播有限公司,為學生實與實訓提供新的臺。并于2011年3月成為中國移動集團遼寧首家創(chuàng)業(yè)孵化基地。年來,學院與多家知名企業(yè)簽訂訂單教育協(xié)議,新生將實現(xiàn)全額訂單培養(yǎng)。理論與實踐相結(jié)合的教學模式為我院畢業(yè)生的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),我校的就業(yè)率連續(xù)十余年達到95%以上,在遼寧省所有高校中名列前茅,并榮獲沈陽市創(chuàng)業(yè)就業(yè)先進單位。 高凱征教授,曾任遼寧大學文化傳播學院院長,現(xiàn)任任遼寧廣告職業(yè)學院院長,遼寧大學學科帶頭人,碩士生導師,博士生導師。國內(nèi)著名美學家教育家,榮獲沈陽市優(yōu)秀專家稱號、五一勞動獎?wù)、國?wù)院專家津貼獲得者、第五屆魯迅文學獎獲得者、全國模范教師稱號。兼任中國中外文藝理論研究會副會長、遼寧省文學會理事長,第十二屆全運會評審專家組成員。 學院采用“二元互導”的管理模式,即以老師為主導的管理者為一元,以學生為主導的被管理者為一元。讓學生加入到學院的管理工作中,兩者相互合作,積極參與學院民主管理,行使民主權(quán)利。根據(jù)我院學生群體的實際特點,為了更好地聽取廣大同學們的意見和建議,開展“尊師、敬學、重教”聽證會,這是遼寧廣告職業(yè)學院豐富的學生活動中的一項,是“二元互導”的具體體現(xiàn),到目前為止已經(jīng)舉辦了五十期,收到了廣大師生的一致好評,解決了同學們生活和學習中的許多問題。同時為更好的建設(shè)學院提供了智力支持。遼寧廣告職業(yè)學院校園聽證會曾被評為遼寧省大學生政治教育精品活動。 為了貫徹“三點一線”的指導,突出智能實訓的教學模式,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,學院一直把教學改革做為教學工作的重點來抓。 2009年度學院首先進行了考試改革,改變了原有的單一筆答考試模式,綜合使用研討式、談話式和筆答式的考試方式。 其次進行了教學方法的改革,教學方法改革包括案例教學和創(chuàng)意教學兩部分。案例教學從六個方面進行了研討,分別是案例的實訓功能、案例與文化知識講授的關(guān)系、案例教學的方法、案例的收集、案例教學的目的性及案例教學的整體連貫性;創(chuàng)意教學從五個方面進行了研討,分別是聯(lián)想機制、聯(lián)想實訓設(shè)計的原則、聯(lián)想元素的收集與開發(fā)、非視覺課程的創(chuàng)意教學思路、創(chuàng)意案例的分析的使用。教改過程采取的是研討會和觀摩課相結(jié)合的方式,邊研討邊實施,使案例教學和創(chuàng)意教學在實踐中不斷完善。 接下來學院將進一步進行藝術(shù)類專業(yè)的工作室建設(shè)和各專業(yè)知識體系結(jié)構(gòu)的調(diào)整,用市場需要的人才標準培養(yǎng)學生,把市場引入學校。 我院也將一如既往地貫徹“面向市場,開發(fā)潛能,學以致用,自強自立”十六字方針。扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)教學,勤勤懇懇鉆研,為成為國內(nèi)一流院校而繼續(xù)努力!