根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在181至181分,位次為392493至260231位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在181至181區(qū)間才能上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、河南考多少分能上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年河南考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年河南考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要334分,錄取最低位次為377182名;
3、2020年河南考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要306分,錄取最低位次為392493名;
4、2022年河南考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年河南考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要293分,錄取最低位次為260231名;
6、2020年河南考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要181分,錄取最低位次為347059名;
二、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
2、2021年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 334 | 377182 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 293 | 260231 | 省政府 |
3、2020年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | ? | 306 | 392493 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 181 | 347059 | 省政府 |
填報志愿的專業(yè)組代碼是什么意思
志愿專業(yè)代碼字面意思理解就是代表某個專業(yè)的數(shù)字編碼。這是為了避免在志愿填報時出現(xiàn)麻煩,給所有的專業(yè)都編序入碼了。
專業(yè)代碼是全國統(tǒng)一的,一般由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成,一二位代表專業(yè)所屬門類,三四位代表專業(yè)所在的學(xué)科,五六位則代表改專業(yè)的標(biāo)識符號。
當(dāng)學(xué)生在網(wǎng)上填報志愿時,需要把對應(yīng)的代碼填到對應(yīng)的位置,然后系統(tǒng)會彈出你所填代碼對應(yīng)的學(xué)校和專業(yè),這時候你看看跟你的目標(biāo)是否一致,一致點確認(rèn)即可,否則要及時修改。
高考志愿錄取規(guī)則是什么
1、位次優(yōu)先
一個考生對應(yīng)一個位次,這個位次是唯一確定的,也就是說,考生的分?jǐn)?shù)在排序的時候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面,就會比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。
同一分?jǐn)?shù)在排名時,不同省份有不同的規(guī)定,文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語的單科成績。
2、遵循志愿
在檢索每個考生的院校志愿時,嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。
3、一輪投檔
對于考生個人來講,在某一批次錄取時,考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實行一輪投檔。
三、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,“省級文明單位”,始建于1958年。學(xué)院主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興,杭州校區(qū)為學(xué)生綜合實訓(xùn)和職工教育培訓(xùn)中心。學(xué)院是國家智慧城市培訓(xùn)基地、國家安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練基地、國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國移動職業(yè)技能培訓(xùn)基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地,同時又是國家郵政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書處單位,兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。 學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持“以素質(zhì),以技能為本位”的辦學(xué)理念,形成了“學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)互通、校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學(xué),圍繞“三全”育人方針,成功打造知行合一的教育臺、學(xué)練合一的專業(yè)教學(xué)臺、全面參與的服務(wù)管理臺。與此同時,學(xué)院與郵政和通信企業(yè)及政府相關(guān)職能部門在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)生就業(yè)等方面深入對接,建立了長期良好的教育培訓(xùn)合作伙伴關(guān)系,為學(xué)院搭建了一個開放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)臺,學(xué)生因較強的專業(yè)對口性和良好的專業(yè)素質(zhì)受到企業(yè)歡迎,畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持的97%以上。 經(jīng)過多年探索,學(xué)院教育成果豐碩。高職成立以來,學(xué)院向社會輸送各類人才萬名,年培訓(xùn)量30萬人日。郵院學(xué)子在全國經(jīng)典詩文誦讀大賽(一等獎)、全國通信職業(yè)技能大賽(二等獎)、中通服職教聯(lián)盟技能大賽(一等獎)、全國計算機軟件設(shè)計比賽(一等獎)等各級各類大賽中頻頻獲獎,充分體現(xiàn)了學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果,彰顯了通信類高職院校的辦學(xué)。