根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖北工程學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上湖北工程學院的分數(shù)在417至553分，位次為273082至23819位次區(qū)間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在417至553區(qū)間才能上湖北工程學院。

一、河南考多少分能上湖北工程學院

1、2022年河南考生上湖北工程學院(較高收費)：理科最低分需要444分，錄取最低位次為240478名;

2、2022年河南考生上湖北工程學院：理科最低分需要499分，錄取最低位次為136824名;

3、2021年河南考生上湖北工程學院(較高收費)：理科最低分需要417分，錄取最低位次為273082名;

4、2021年河南考生上湖北工程學院：理科最低分需要508分，錄取最低位次為131200名;

5、2020年河南考生上湖北工程學院(較高收費)：理科最低分需要489分，錄取最低位次為188599名;

6、2020年河南考生上湖北工程學院：理科最低分需要542分，錄取最低位次為113569名;

7、2022年河南考生上湖北工程學院：文科最低分需要498分，錄取最低位次為45402名;

8、2020年河南考生上湖北工程學院：文科最低分需要553分，錄取最低位次為23819名;

二、湖北工程學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖北工程學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	444	240478	省政府
2022	河南	理科	本二	499	136824	省政府
2022	河南	文科	本二	498	45402	省政府

2、2021年湖北工程學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	417	273082	省政府
2021	河南	理科	本二	508	131200	省政府
2021	河南	文科	本二	468	94296	省政府

3、2020年湖北工程學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	489	188599	省政府
2020	河南	理科	本二	542	113569	省政府
2020	河南	文科	本二	553	23819	省政府

300到400分能報哪些公辦二本大學

院校名	院校最低分	文理科	批次名稱
廣西外國語學院	393	理科	二本
河北外國語學院	393	理科	二本
湖北師范大學文理學院	393	理科	二本
南京師范大學泰州學院	393	理科	二本
陜西服裝工程學院	393	理科	二本
新疆工程學院	392	理科	二本
貴州大學明德學院	392	理科	二本
湖南工業(yè)大學科技學院	392	理科	二本
煙臺南山學院	418	文科	二本
長春光華學院	416	文科	二本
遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院	416	文科	二本
青島黃海學院	416	文科	二本
云南大學滇池學院	415	文科	二本

高考是否服從調劑的影響

1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調劑，會影響到考生是否能被真正錄取，因為考試院公布的只是學校錄取分數(shù)最低的那個專業(yè)的分數(shù)線，而沒有公布某所學校所有專業(yè)的錄取分數(shù)線，部分學校的專業(yè)之間分差達到100多分、一般都會在30分左右，最低也在7-8分左右，如此很容易讓考生填報失誤，從而喪失錄取機會。

2、影響到學校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到，相同的分數(shù)，如果不服從調劑，與自己高考分數(shù)相、最好的學校讀不了，比該學校稍微低一等級的學校的好專業(yè)也讀不了，只能選擇它的中檔的專業(yè)，或者將學校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業(yè)，此時學校的層次可能與那能被調劑錄取的學校相差太懸殊了，這是所有考生與家長所不愿接受的結果吧。

三、湖北工程學院最新介紹

湖北工程學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，坐落于武漢城市圈副中心城市、中華孝文化名城——孝感市，距武漢市區(qū)50公里，乘孝漢城鐵至武漢天河國際機場18分鐘、至漢口28分鐘，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯。學校辦學歷史溯源于1943年創(chuàng)辦的湖北省立第三師范學校，歷經(jīng)孝感師范學校、孝感大學、武漢師范學院孝感分院、孝感師范專科學校、孝感師范高等專科學校等發(fā)展階段，1986年與湖北職業(yè)技術師范�？茖W校（前身為華中農學院孝感分院）合并，1999年建設部南方城鄉(xiāng)建設學校（又名孝感市建筑工程學校）整體并入，2000年3月更名為孝感學院，2011 年12月更名為湖北工程學院。 學校校園占地1748畝，建筑面積72.7萬方米，教學科研儀器設備值2.22億元，館藏圖書285萬冊。設有18個教學學院，舉辦1所獨立學院，各類在校生20000余人（其中，在校聯(lián)培研究生54人）。學校是國家“十三五”產教融合發(fā)展工程（應用型本科高校）重點建設高校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產教融合促進計劃試點院校、首批湖北省 2011計劃高校，榮獲“全國文明單位”、湖北省“最佳文明單位”、首批“湖北省生態(tài)園林式學�！�、首屆“湖北省文明校園”。位居2021軟科中國大學排名第386位。 學校現(xiàn)有在職在崗教職員工1300余人，其中專任教師915人，其中碩士研究生及以上學歷（學位）789人、高級職稱468人；省部級創(chuàng)新團隊13個、教學團隊3個，各類政府津貼獲得者、楚天學者、湖北名師、澴川學者23人，國家和省級各類榮譽專家26人；聘請100余名著名專家學者為兼職（客座、榮譽）教授�！逗�北工程學院學報》“中華孝文化研究”為教育部名欄。 學校不斷完善學科專業(yè)體系，堅持優(yōu)先發(fā)展工學，打造農學、理學比較優(yōu)勢，實現(xiàn)經(jīng)、法、教、文、理、工、農、醫(yī)、管、藝等10大學科交叉融合、協(xié)調發(fā)展。建有農業(yè)資源與環(huán)境、材料科學與工程、光學工程、教育學、植物學等5個省級重點學科�！吧�物質基功能材料”和“農業(yè)資源開發(fā)與高效利用”優(yōu)勢學科群獲批“十四五”湖北省高等學校優(yōu)勢學科（群）。湖北省楚天學者計劃設崗學科12個。本科專業(yè)64個，其中國家綜合改革試點專業(yè)1個，全國高等學校專業(yè)3個， “國家卓越人才培養(yǎng)計劃” 專業(yè)2個，省級本科品牌專業(yè)4個，省級綜合改革試點專業(yè)6個，省級戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)6個，“荊楚卓越人才”協(xié)同育人專業(yè)6個。1個專業(yè)入選國家級一流專業(yè)，現(xiàn)有省級一流專業(yè)19個，國家級一流本科課程3門，省級一流課程28門。 學校應用型人才培養(yǎng)模式改革深入推進，人才培養(yǎng)質量不斷提高。榮獲湖北省高等學校教學成果一等獎4項。建有省級實驗教學示范中心4個、省級重點實驗教學示范中心1個，省級虛擬仿真實驗教學中心（實驗室）3個�，F(xiàn)有國家級、省部級各類精品課程20余門。5年，我校榮獲省級以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目359項，其中國家級項目89項；學生在國家級學科（科技）競賽中獲獎679項，其中在全國大學生電子設計、數(shù)學建模、信息技術創(chuàng)新與實踐、廣告藝術、智能汽車、數(shù)據(jù)挖掘、大學英語等重大競賽中屢獲全國最高獎；學生考研上線率20%左右；畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在92%以上。七十八年來，為社會培養(yǎng)了大批專業(yè)基礎扎實、實踐應用能力強、綜合素質好，具有創(chuàng)新精神和社會適應能力的高級專門人才，深受用人單位及社會的好評。 學校科技創(chuàng)新和社會服務協(xié)同推進，取得了豐碩成果�，F(xiàn)有湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心1個、湖北省新農村發(fā)展研究院1個、湖北省重點實驗室3個、湖北省工程技術研究中心2個、湖北省人文社科重點研究基地3個、湖北省校企共建研發(fā)中心2個、湖北省研究生教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實基地1個、湖北省研究生工作站2個，其他湖北省創(chuàng)新基地4個。5年，獲國家自然科學基金和社會科學基金27項，省部級科研項目116項，省市科研成果獎32項，授權專利及軟件著作權600多件。學校大力實施服務地方行動計劃，與孝感市等地方政府開展校地合作共建，積極助推產業(yè)轉型升級。在服務地方過程中逐漸打造和形成了中華孝文化研究院、湖北小微企業(yè)發(fā)展研究中心、湖北省生物質源功能材料工程技術中心、湖北新農村發(fā)展研究院、果蔬質量安全控制湖北省重點實驗室、湖北高分中心孝感分中心、宇電學院、孝感地方立法研究中心、孝感市全域旅游研究中心、孝感市創(chuàng)業(yè)大學、孝感市陽光社會工作服務中心、漢川服裝產業(yè)研究院、“美麗鄉(xiāng)村”規(guī)劃建設團隊等服務品牌。 學校開放辦學全方位推進，合作育人成效顯著。加強校校合作，與武漢大學、華中師范大學、湖北大學、三峽大學建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，與湖北大學、三峽大學全程聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生。深入推進產教融合、校企合作，與一大批大型企業(yè)開展人才培養(yǎng)和產學研合作，共建了260個實實訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地 ，建成國家和省級校外實踐教學（實實訓）基地5個。加強國際合作與交流，與英美等國10余所大學建立校際交流合作關系，面向10余個國家招收留學生，與英國胡弗漢頓大學、英國安格利亞魯斯金大學分別聯(lián)合舉辦經(jīng)教育部批準的金融工程、土木工程本科國際合作教育辦學項目，分別于2019年和2017年通過教育部項目評估。教師出國培訓研修、學生海外游學交流等國際交流活動日益增多。 奮進、開啟新征程，學校將堅持以，全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，秉承“嚴以治學、誠以立身”的校訓，按照學校第二次黨代會確定的“申碩”“更大”“創(chuàng)一流”的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，搶抓機遇、只爭朝夕、克難奮進、開拓進取，朝著全面建設工程教育卓越、辦學鮮明的國內應用型一流大學目標闊步前進。 （2021年11月更新）