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    2. 海南考多少分能上山西工程技術(shù)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

      2024-06-01 23:26:10 大風(fēng)車考試網(wǎng)

      根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù),山西工程技術(shù)學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,海南考生上山西工程技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在511至535分,位次為26491至20506位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年海南高考考生需要考在511至535區(qū)間才能上山西工程技術(shù)學(xué)院。

      一、海南考多少分能上山西工程技術(shù)學(xué)院

      1、2022年海南考生上山西工程技術(shù)學(xué)院:綜合(地 或 物 或 化)最低分需要538分,錄取最低位次為22986名;

      2、2021年海南考生上山西工程技術(shù)學(xué)院:綜合(物)最低分需要526分,錄取最低位次為24273名;

      3、2021年海南考生上山西工程技術(shù)學(xué)院:綜合(化)最低分需要530分,錄取最低位次為23372名;

      4、2021年海南考生上山西工程技術(shù)學(xué)院:綜合(地 或 物 或 化)最低分需要543分,錄取最低位次為20506名;

      5、2020年海南考生上山西工程技術(shù)學(xué)院(2):綜合(物)最低分需要511分,錄取最低位次為26491名;

      6、2020年海南考生上山西工程技術(shù)學(xué)院(3):綜合(物 或 化)最低分需要525分,錄取最低位次為23396名;

      7、2020年海南考生上山西工程技術(shù)學(xué)院(1):綜合(不限)最低分需要526分,錄取最低位次為23149名;

      8、2020年海南考生上山西工程技術(shù)學(xué)院(4):綜合(地 或 物 或 化)最低分需要535分,錄取最低位次為21289名;

      海南考多少分能上山西工程技術(shù)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

      二、山西工程技術(shù)學(xué)院在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

      1、2022年山西工程技術(shù)學(xué)院在海南的錄取分數(shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2022 海南 綜合 本科 531 24662 省政府
      2022 海南 綜合 地 或 物 或 化 本科 538 22986 省政府
      2022 海南 綜合 本科 539 22731 省政府

      2、2021年山西工程技術(shù)學(xué)院在海南的錄取分數(shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2021 海南 綜合 本科 526 24273 省政府
      2021 海南 綜合 本科 530 23372 省政府
      2021 海南 綜合 地 或 物 或 化 本科 543 20506 省政府

      3、2020年山西工程技術(shù)學(xué)院在海南的錄取分數(shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2020 海南 綜合 本科 511 26491 省政府
      2020 海南 綜合 物 或 化 本科 525 23396 省政府
      2020 海南 綜合 不限 本科 526 23149 省政府
      2020 海南 綜合 地 或 物 或 化 本科 535 21289 省政府

      專業(yè)平行志愿與院校專業(yè)組平行志愿相比的優(yōu)勢

      (1)考生不再有平行志愿投檔而被退檔的風(fēng)險。在專業(yè)平行志愿投檔錄取中,按考生的名次先后投檔,遵循志愿進行錄取。
      (2)考生不會再被調(diào)劑到自己沒有填報的專業(yè)里。平行志愿中,為確保學(xué)校完成招生計劃,會設(shè)專業(yè)志愿服從調(diào)劑志愿。而在專業(yè)平行志愿中,專業(yè)調(diào)劑志愿被取消,會按照考生填報的專業(yè)志愿錄取。
      (3)打破院校平行志愿中的高校等級結(jié)構(gòu)。有些高校的強勢、特色專業(yè),在專業(yè)平行志愿中會得到考生的青睞,能夠促進高校特色專業(yè)的建設(shè)。

      二本性價比高的師范大學(xué)有哪些

      二本最好的有曲阜師范大學(xué)

      曲阜師范大學(xué)位于孔子故里山東曲阜。學(xué)校的漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)專業(yè)實力較強。學(xué)校最為出名的就是其優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和嚴格的校園管理。學(xué)校的學(xué)生也是十分好學(xué),考研率非常高。因此,如果學(xué)生自律能力差,或是想在本科期間認真學(xué)習(xí),將來考取一所不錯大學(xué)的研究生,那么就可以選擇曲阜師范大學(xué)。

      二本性價比高的有沈陽師范大學(xué):

      位于遼寧;學(xué)校的老師都很負責(zé)任,水平也比較高?傮w來說師范專業(yè)的口碑還是很不錯的,近些年的發(fā)展趨勢逐漸向好。

      因為地理位置的緣故,報考難度不算很大,但實力還是很靠譜的。師資力量比較好,學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚。

      三、山西工程技術(shù)學(xué)院最新介紹

      山西工程技術(shù)學(xué)院座落在“中共創(chuàng)建第一城”——陽泉市,位于三晉門戶,晉冀要沖,地處太原、石家莊兩個省會城市的中間位置。是山西省首批向應(yīng)用轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)變試點高校,教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目培育院校,教育部校企合作委員會授予的“全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程基地”。 學(xué)院始建于1984年9月,建校初名山西礦業(yè)學(xué)院陽泉煤炭?瓢啵1986年更名為陽泉煤炭?茖W(xué)校,2001年掛牌太原理工大學(xué)陽泉學(xué)院,開始招收本科生。5月27日,經(jīng)教育部批準設(shè)立山西工程技術(shù)學(xué)院,是一所公辦全日制普通本科高校。 校園占地面積73.69萬㎡,校舍建筑總面積24.9萬㎡,其中教學(xué)行政用房11.7萬㎡,教學(xué)儀器設(shè)備總值11416.53萬元。信息化設(shè)備資產(chǎn)總值6455.82萬元,軟件信息化設(shè)備資產(chǎn)總值297.54萬元。學(xué)院建成新圖書館,館舍面積2.4萬㎡,館藏紙質(zhì)圖書92萬冊,電子圖書32.80萬種,電子資源數(shù)據(jù)庫14個,形成了電子文獻與紙質(zhì)文獻相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)資源與本地資源相配套的館藏體系。學(xué)院建有體育館、游泳館、羽乒館(文藝演出中心)、2個標準運動場、籃球場、網(wǎng)球場等體育設(shè)施,總面積52668.55㎡,滿足人才培養(yǎng)需要。 發(fā)展至今,學(xué)院形成了以工學(xué)為主,兼顧理、法、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,構(gòu)建了集本科教育、繼續(xù)教育于一體的多層次人才培養(yǎng)體系。設(shè)有礦業(yè)工程系、地質(zhì)與環(huán)境工程系、機械電子工程系、電氣工程與自動化系、信息工程與大數(shù)據(jù)科學(xué)系、土木與建筑工程系、管理工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、工業(yè)設(shè)計與包裝工程系、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育部13個教學(xué)系(部),圖書館、教育信息中心、技能鑒定與工程訓(xùn)練中心3個教輔部門。學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)32個,初步形成以工學(xué)專業(yè)(25個占86.2%)為主的本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu),現(xiàn)有山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科1個,山西省特色專業(yè)3個、優(yōu)勢專業(yè)2個,現(xiàn)已公示機械設(shè)計制造及其自動化、采礦工程、測繪工程3個專業(yè)入選2020年省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。 學(xué)院實施人才強校戰(zhàn)略,加強人才隊伍建設(shè),積極完善人才引進政策。學(xué)院現(xiàn)有教職工645人,專任教師511人,碩士及以上教師429人,占專任教師比例為83.95%。近年來,教師獲得省級教學(xué)成果一等獎2項,二等獎3項。完成教育部首批新工科研究與實踐項目1項,省級教改創(chuàng)新項目1項。教師發(fā)表教研類論文1000多篇,出版著作50多部,各級各類項目立項160多項,授權(quán)專利103項,獲批省市級創(chuàng)新平臺10個,其中非常規(guī)天然氣核磁共振聯(lián)合實驗室獲批山西省工業(yè)和信息化廳新型創(chuàng)新平臺項目。 學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生12587人。學(xué)院堅持立德樹人,強化以學(xué)生為本的理念,圍繞“核心價值體系教育”主線,深入推進優(yōu)秀文化進校園、進課程、進課堂、進平臺等,實施“一體兩翼”素質(zhì)提升工程;推進德育“2+X”綜合改革,以“四課堂一答辯”為特色載體平臺,完善專業(yè)答辯和德育答辯,全面落實“三化”要求和“五集”舉措;以公益人物為引領(lǐng),深入開展大學(xué)生志愿者活動。近年來,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽等活動中多次獲得國家獎和省級獎。 學(xué)院深化實踐教學(xué)改革,加強實驗室及實習(xí)基地建設(shè)。學(xué)院煤礦開采與安全實驗教學(xué)中心、煤礦機電實驗教學(xué)中心、電工電子實驗教學(xué)中心被評為山西省實驗教學(xué)示范中心,煤礦開采關(guān)鍵技能操作虛擬仿真實驗教學(xué)中心、GE智能平臺自動化虛擬仿真實驗教學(xué)中心被評為山西省虛擬仿真實驗教學(xué)中心。學(xué)院與中軟國際、中科曙光、華陽新材料科技集團簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,合作共享雙方科技平臺,合作開展科技攻關(guān),產(chǎn)學(xué)研深度合作,實施人才互聘工作,打通學(xué)院人才出口。 建校30多年來,學(xué)院秉承“崇德尚能、行知合一”的校訓(xùn)和“勤奮、嚴謹、團結(jié)、進取”的校風(fēng),堅持打造辦學(xué)特色,確立了“12353”總體工作布局和“建設(shè)特色鮮明高水平應(yīng)用型本科高!钡霓k學(xué)定位,積極向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,為山西省以及周邊區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了強有力的人才、技術(shù)和智力支撐。歷年來,我院被評為山西省“黨建和思想政治工作先進單位”、山西省高等院校“師德師風(fēng)建設(shè)先進單位”、山西省高等院!跋冗M基層黨組織”、山西省高等學(xué)!拔拿鲉挝弧、山西省高等學(xué)校“就業(yè)工作先進單位”、獲山西省五一勞動獎狀。材料科學(xué)與工程學(xué)科被評為山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科;“清泉思想政治工作協(xié)同育人中心”項目入選山西省“1331工程”協(xié)同育人項目;立德樹人“好老師”課程建設(shè)項目入選山西省“1331工程”項目。 面向未來,山西工程技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅持以新時代思想為指引,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,不斷深化教學(xué)改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)院的持續(xù)快速發(fā)展,全面服務(wù)山西省和陽泉市經(jīng)濟發(fā)展主戰(zhàn)場,以實際行動為山西轉(zhuǎn)型發(fā)展和能源革命貢獻山西工程技術(shù)學(xué)院強大力量。 (統(tǒng)計數(shù)據(jù)截止于2021年7月)

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