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      凱里學院什么專業(yè)好就業(yè),哪些專業(yè)適合女生

      2024-05-29 04:31:06 大風車考試網(wǎng)

      1、凱里學院簡介

      凱里學院坐落在被譽為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”大美黔東南苗族侗族自治州州府凱里市。學校源于1958年成立的黔東南大學,校名幾經(jīng)更迭變遷,2006年經(jīng)教育部批準升格為普通本科院校。升本以來,學校完成了新校區(qū)建設(shè)搬遷,2010年通過了學士學位授予單位評估,2015年通過教育部本科教學工作合格評估。

      學校校園占地面積1676畝,校舍建筑面積32.5萬平方米;教學科研儀器設(shè)備總值1.24億元,館藏紙質(zhì)圖書108.4萬冊、電子圖書382萬余冊(其中鏡像電子圖書93萬余冊,碩博論文289萬余冊);現(xiàn)有教職工934人,其中,正高職稱114人、副高職稱342人,博士115人,全日制在校生11444人,外國留學生132人;設(shè)有50個本科專業(yè)和少數(shù)民族預科,國家級綜合改革試點專業(yè)1個、省級特色專業(yè)2個、省級綜合改革專業(yè)8個、省級卓越人才培養(yǎng)計劃項目專業(yè)3個、省級一流專業(yè)1個,省級特色重點(支持)學科8個;建有特色重點實驗室2個、實驗教學示范中心3個、協(xié)同創(chuàng)新中心1個、人文社科研究基地1個、省級院士工作站1個、民族古籍研究基地1個、民漢雙語服務(wù)基地1個,另有黔東南侗學重點研究基地和州級智庫“黔東南發(fā)展研究院”。

      近年來,我校教師先后獲縱向科研課題立項868項,其中,國家自科基金和社科基金項目51項,省部級項目264項;出版專著、教材184部,發(fā)表科研核心期刊論文1563篇,其中CSSCI收錄論文共230篇,SCI/EI等國際權(quán)威學術(shù)文獻收錄133篇;獲省部級科研成果獎54項、地廳級科研成果獎105項、國家授權(quán)專利73項。學校堅持開放辦學,與黔東南州及各縣市建有20多個產(chǎn)學研合作共建項目,與中科曙光、鳳凰教育集團、中科漢天下、圓通科技等知名企業(yè)建有產(chǎn)教融合項目和協(xié)同育人項目,與中國科學院有共建院士工作站項目,與杭州師范大學、同濟大學、北京建筑大學、西南民族大學、濟南大學等國內(nèi)高校及臺灣萬能科技大學、大葉大學、嘉南藥理大學等境外高校建有本科生交流項目,與美國佩斯大學、泰國蘇南拉里理工大學等多所國外高校有國際學生交流項目和大學生夏令營項目等。

      2、凱里學院比較好的專業(yè)名單

      項目、成果類型項目名稱獲得年份
      國家級專業(yè)綜合改革試點旅游管理2013

      省級專業(yè)綜合改革試點

      數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學2012
      物理學2013
      學前教育2014

      省級特色專業(yè)

      數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學2011
      物理學2012

      省級實驗教學示范中心

      民族旅游實驗教學示范中心2011
      凱里學院物理與電子工程實驗教學中心2012
      凱里學院生物學實驗教學示范中心2013

      省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃

      卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃(園藝)2013
      卓越教師教育培養(yǎng)計劃(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學)2014
      省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心凱里學院大學生藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心2013

      省級教學內(nèi)容和課程體系體革(重點項目)

      苗侗民族文化資源引入高師院校數(shù)學課程建設(shè)的實踐與探索2011
      民族地區(qū)本土型旅游人才培養(yǎng)的課程體系與教材建設(shè)研究??以黔東南為例2012
      地方本科院校C程序設(shè)計課程建設(shè)與創(chuàng)新實踐2012
      少數(shù)民族科技史知識引入大學課堂的實踐與探索2013
      基于《教師教育課程標準》下的小學教育專業(yè)教師教育類課程

      改革與實踐研究??以貴州省地方本科院校為例

      2013
      省級教學內(nèi)容和課程體系改革(招標項目)貴州省普通本科高校教師教學水平提升政策激勵研究2013

      省級教學內(nèi)容和課程體系改革

      優(yōu)化《自然科學基礎(chǔ)》課程教學內(nèi)容與方法的研究與實踐2014
      《實變函數(shù)》課程的教學改革與效果探究2014
      《保護生物學》課程教學方法整合與創(chuàng)新2014
      基于實用技能型卓越園藝人才培養(yǎng)的園藝專業(yè)“一主兩線三結(jié)合”

      實踐教學改革探索與實踐

      2014
      工商管理本科專業(yè)應(yīng)用型人才教學內(nèi)容和課程體系研究2014
      貴州省大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目黔東南州藍莓產(chǎn)業(yè)農(nóng)科教人才培訓中心2013

      3、凱里學院所有的專業(yè)名單

      學院專業(yè)學制層次備注

      人文學院

      漢語言文學(師范)4年本科文史
      歷史學(師范)4年本科文史
      民族學4年本科文史
      秘書學4年本科文史

      大健康學院

      食品科學與工程4年本科理工
      生物科學(師范)4年本科理工
      園藝4年本科理工
      資源環(huán)境科學4年本科理工
      植物保護4年本科理工
      化學(師范)4年本科理工
      材料化學4年本科理工
      制藥工程4年本科理工
      外國語學院英語專業(yè)(師范)4年本科文理兼招

      教育科學學院

      藝術(shù)教育(師范)4年本科

      教育學類(大類招生)

      小學教育(師范)4年本科
      學前教育(師范)4年本科
      學前教育3年?文理兼招
      少數(shù)民族本科預科班(師范)1年預科文史、理工類
      少數(shù)民族本科預科雙語班(師范)1年預科文理兼招
      學前教育(五年制民族大專班)(師范)5年?招初中畢業(yè)生

      音樂與舞蹈學院

      音樂學(師范)4年本科文理兼招
      音樂表演(師范)4年本科文理兼招
      舞蹈學(師范)4年本科文理兼招
      音樂教育 (民族民間文化)(師范)5年?招初中畢業(yè)生

      美術(shù)與設(shè)計學院

      美術(shù)學4年本科文理兼招
      視覺傳達設(shè)計(師范)4年本科

      藝術(shù)設(shè)計類

      環(huán)境設(shè)計(師范)4年本科
      產(chǎn)品設(shè)計(師范)4年本科
      美術(shù)教育 (民族民間文化)(師范)5年?招初中畢業(yè)生

      體育學院

      體育教育(師范)4年本科文理兼招
      社會體育指導與管理(師范)4年本科文理兼招
      馬克思主義學院思想政治教育(師范)4年本科文史

      經(jīng)濟與管理學院

      社會工作4年本科文理兼招
      農(nóng)林經(jīng)濟管理4年本科文理兼招
      工商管理4年本科文理兼招
      經(jīng)濟學4年本科文理兼招
      保險3年?文理兼招
      會計學3年專科文理兼招

      旅游學院

      旅游管理4年本科

      旅游管理類(大類招生)

      酒店管理4年本科
      旅游管理與服務(wù)教育4年本科
      地理科學(師范)4年本科文理兼招

      建筑工程學院

      建筑學5年本科理工
      土木工程4年本科理工
      工程造價4年本科理工
      建筑工程技術(shù)3年?理工

      大數(shù)據(jù)工程學院

      計算機科學與技術(shù)(師范)4年本科理工
      信息工程4年本科理工
      數(shù)字媒體技術(shù)4年本科理工
      光電信息科學與工程4年本科理工
      物聯(lián)網(wǎng)工程4年本科理工
      電子商務(wù)4年本科理工
      移動通信技術(shù)3年專科理工

      理學院

      物理學(師范)4年本科理工
      數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(師范)4年本科理工
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