根據最新貴州招生考試院公布的數(shù)據，大連海洋大學在貴州招生錄取數(shù)據顯示，貴州考生上大連海洋大學的分數(shù)在405至526分，位次為86564至14973位次區(qū)間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在405至526區(qū)間才能上大連海洋大學。

一、貴州考多少分能上大連海洋大學

1、2022年貴州考生上大連海洋大學：理科最低分需要405分，錄取最低位次為86564名;

2、2021年貴州考生上大連海洋大學：理科最低分需要421分，錄取最低位次為75581名;

3、2020年貴州考生上大連海洋大學：理科最低分需要436分，錄取最低位次為77245名;

4、2022年貴州考生上大連海洋大學：文科最低分需要523分，錄取最低位次為17608名;

5、2021年貴州考生上大連海洋大學：文科最低分需要529分，錄取最低位次為18258名;

6、2020年貴州考生上大連海洋大學：文科最低分需要526分，錄取最低位次為14973名;

二、大連海洋大學在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年大連海洋大學在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本二	405	86564	省政府
2022	貴州	文科	本二	523	17608	省政府

2、2021年大連海洋大學在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本二	421	75581	省政府
2021	貴州	文科	本二	529	18258	省政府

3、2020年大連海洋大學在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本二	436	77245	省政府
2020	貴州	文科	本二	526	14973	省政府

退檔有什么影響

不能。退檔后不能被后面的志愿學校錄取，只能參加本批次的征集志愿和下一個批次的錄取。不能錄取的原因：行志愿下，檔案被前面的院校提取后，又被退檔，那么，就沒有機會再被行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因為行志愿實行的是一輪投檔，只有一次投檔機會。一旦被退檔，只能加入征集志愿或下一個批次了。

填報志愿：在志愿填報之前，一定要提前了解好各個院校的往年錄取情況，尤其是目標院校往年的錄取分數(shù)線和位次。對于已經填報完志愿的同學來說，不要過分擔心，一切都是最好的安排。另外，可以多留意高校的征集志愿，每年都有部分高校出現(xiàn)補錄機會。

征集志愿：某一批次錄取結束后，針對有些高校沒有招滿人的情況，省里公布補錄的分數(shù)線(降分幅度看缺額情況)，并公布缺額的學校、專業(yè)、人數(shù)，供那些還未被錄取的、上了補錄線和要求的考生在規(guī)定的時間內，自愿選擇是否重新填報志愿，參加補錄取的做法。

二本線邊緣壓線考生應該如何填報志愿

1.要特別注意填好第一志愿第一專業(yè)，每個志愿專業(yè)之間要有合理梯度，同時不能放棄第二、第三志愿，三個志愿之間層次要適當拉開。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據自己的所估分數(shù)和錄取線差，去廣泛定位學校，利用出分前的這段時間去深入了解每一所學校。

2.要綜合考慮重點院校及其專業(yè)。選擇聲望高、教學條件好、師資力量強的重點院校，這些院校和專業(yè)的綜合實力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。

3.要兼顧好學校和專業(yè)。這部分考生填報志愿的選擇范圍較廣，但因人數(shù)相對較多，填報的志愿容易“扎堆”。考生要對自己做評估分析，找出興趣和愛好點去匹配專業(yè)，并詳細了解專業(yè)的內容和發(fā)展方向，以及行業(yè)前景。

4.建議選擇外省院校

對于二本及以下批次的“壓線生”，選擇外省院校，這樣既可以保住一個可以進入的院校，又可以選擇一個相對理想的專業(yè)。從年來的錄取數(shù)據來看，位于外省的一些院校，錄取分數(shù)線相對穩(wěn)定，考生還可以根據自己的興趣愛好選擇有潛力的專業(yè)，為未來升學和就業(yè)打下堅實的基礎。

三、大連海洋大學最新介紹

大連海洋大學是我國北方地區(qū)唯一的一所以海洋和水產學科為，農、工、理、管、文、法、經、藝等學科協(xié)調發(fā)展的多科性高等院校。學校創(chuàng)建于1952年，前身為東北水產技術學校，1958年升格為大連水產�？茖W校，1978年升格為大連水產學院。2000年由農業(yè)部劃轉遼寧省管理。2010年經教育部批準更名為大連海洋大學。 學校坐落于美麗的海濱城市大連。有黃海校區(qū)、渤海校區(qū)和瓦房店校區(qū)3個校區(qū)，占地面積74萬方米，教學、科研使用海域面積67萬方米，總建筑面積40萬方米。學�，F(xiàn)設有15個學院、1個教學部。有教職工1200人，全日制在校生15000余人。有一級學科碩士學位授權點13個、二級學科碩士學位授權點47個，有碩士專業(yè)學位授權領域12個，分布在農業(yè)、法律、翻譯、土木水利、機械、電子信息等6個類別，有46個本科專業(yè)。2017年，學校入選“省一流大學重點建設高�！薄� 學校學科體系完善，優(yōu)勢學科明顯。水產一級學科為遼寧省“雙一流”建設學科，該學科在教育部第四輪學科評估中并列第四。擁有國家級多學科協(xié)同創(chuàng)新臺——大連海洋大學新農村發(fā)展研究院。 學校不斷深化教育教學改革，積極承擔質量工程項目和教研教改項目�！俺浞职l(fā)揮多學科優(yōu)勢，建設有自己的淡水漁業(yè)教學體系”曾獲國家級優(yōu)秀教學成果一等獎，“水產養(yǎng)殖學專業(yè)（本科）教學內容、課程體系及人才培養(yǎng)模式改革的研究與實踐”曾獲國家級優(yōu)秀教學成果二等獎。在兩屆教學成果評選中，獲得省級優(yōu)秀教學成果獎25項，其中一等獎4項，二等獎14項，三等獎7項。有1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；1個國家級實驗教學示范中心，9個省級實驗教學示范中心建設項目，4個省級虛擬仿真實驗教學中心建設項目；1個國家級大學生實踐教育基地建設項目，14個省級大學生實踐教育基地建設項目，1個省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設項目，1個省級實訓培訓基地。獲批1個國家級卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目，1個國家級“新工科”研究與實踐項目，1個國家級地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，3個國家級專業(yè)，1個國家級一流本科建設點。4個省級一流本科教育示范專業(yè)，4個省級本科（示范）專業(yè)，3個省級本科綜合改革試點專業(yè)，3個省級本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，1個省級本科重點支持專業(yè)；9個省級向應用型轉變試點專業(yè)，3個省級向應用型轉變示范專業(yè)；1個省級本科課程體系國際化試點專業(yè)；1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)；8個省級一流本科建設點；1個遼寧省緊缺本科人才培養(yǎng)基地。已建成國家級精品課程1門，國家級虛擬仿真實驗教學項目1門，教育部新農科項目3個。省級精品課程22門，省級虛擬仿真實驗教學項目2項，省級精品資源共享課4門，省級精品視頻公開課3門。 學校有較為完備的教學科研臺。有農業(yè)農村部刺參遺傳育種中心1個，國家海藻加工技術研發(fā)分中心1個，農業(yè)農村部重點開放實驗室1個，教育部重點實驗室1個，教育部海洋法律與政策東北亞研究中心1個，農業(yè)農村部中國漁政執(zhí)法研究咨詢中心1個，遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省高校重大科技臺2個，省級重點實驗室10個，省級工程技術研究中心4個，省級工程研究中心2個，省級科技服務中心1個，省高校重大科技臺2個，省高校重點實驗室4個，省區(qū)域經濟發(fā)展研究重點基地1個。 學�？萍紕�(chuàng)新能力不斷增強。“十二五”以來，學校承擔了國家重點研發(fā)計劃、國家863計劃、國家科技支撐、國家自然科學基金、國家海洋公益專項等各級各類科研項目2535余項，其中國家級225項，省部級915項。有68項科研成果獲市級及以上獎勵，其中國家級2項，省部級36項�！昂Ｋ�池塘高效清潔養(yǎng)殖技術研究與應用”、“刺參健康養(yǎng)殖綜合技術研究及產業(yè)化應用”分別于2012年、2015年獲得國家科技進步二等獎。學校主持完成的“刺參疾病的發(fā)生機制及無公害防控技術研究與示范”于2013年獲得國家海洋局海洋科學技術二等獎；學校主持完成的“北方典型河口灘涂生物資源恢復與生境修復關鍵技術研究與示范”獲獲得遼寧省科技進步二等獎；學校主持完成的“沙蠶生物濾池研制及其在海珍品循環(huán)養(yǎng)殖中應用”獲2015年獲得遼寧省技術發(fā)明二等獎；學校主持完成的“基于生態(tài)系統(tǒng)的北方海域全產業(yè)鏈現(xiàn)代海洋牧場生產模式構建與示范”獲2017年遼寧省科技進步二等獎；學校主持完成的“基于多生物功能群資源恢復的北方河口濕地生態(tài)修復工程技術應用與示范”獲2017年遼寧省技術發(fā)明三等獎；學校主持完成的“營養(yǎng)與免疫集成調控技術在刺參健康養(yǎng)殖中的應用及推廣”獲2018年遼寧省科技進步三等獎；學校主持完成的“紅鰭東方鲀健康養(yǎng)殖技術研究與應用”獲2019年遼寧省科技進步一等獎。學校主持完成的“公安機關治安管理執(zhí)法規(guī)范指南”獲2011-2012年度遼寧省哲學社會科學成果獎三等獎；學校主持完成的“追繳腐敗犯罪所得國際司法協(xié)助研究”獲2017年遼寧省哲學社會科學成果獎三等獎。另外，學校獲批4個水產新品種：中間球海膽“大金”、菲律賓蛤仔“斑馬蛤”和菲律賓蛤仔“白斑馬蛤”和蝦夷扇貝“明月貝”。 學校擁有一支結構相對合理，學科領域覆蓋較全的師資隊伍，有專任教師869人，具有高級職稱的414人。目前，有“雙聘院士”5人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家“”科技創(chuàng)新領軍人才1人，國務院水產學科評議組成員1人，863項目首席科學家1人，國家百千萬人才工程人選2人，全國優(yōu)秀教師1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人，教育部教學指導委員會副主任委員2人、委員2人，農業(yè)部農業(yè)科研杰出人才3人，農業(yè)部產業(yè)技術體系崗位專家5人，遼寧攀登學者1人，遼寧特聘教授5人，遼寧杰出科技工作者2人，享受各級政府特殊津貼17人，“興遼英才計劃”科技創(chuàng)新領軍人才1人，“興遼英才計劃”青年拔尖人才4人，“興遼英才計劃”百千萬人才工程領軍人才1人，入選省百千萬人才工程102人，其中百人層次17人、千人層次31人，省高等學校優(yōu)秀人才支持計劃51人，遼寧青年科技獎十大英才1人，省農業(yè)領域青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃9人，省、市優(yōu)秀專家27人，省高校教學名師18人，省高校專業(yè)帶頭人7人，大連市領軍人才3人及領軍后備人才7人，大連市杰出青年科技人才2人，大連市青年科技之星培育計劃36人。有國家級教學團隊1個，省級教學團隊9個，有科技部重點領域創(chuàng)新團隊1個，農業(yè)農村部農業(yè)科研創(chuàng)新團隊3個，遼寧省農業(yè)科技創(chuàng)新團隊6個，遼寧省高等學校創(chuàng)新團隊5個，遼寧省“興遼英才計劃”高水創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊1個。 學校擁有濃厚的藍色育人氛圍，形成了以“學貫江海、德潤方厚”的校訓精神和“兼容并蓄、追求卓越”的大海大精神的藍色大學文化。學校積極倡導”厚德博學、為人師表”的教風，不斷培育“明德尚學、志存高遠”的學風，精心打造文化品牌項目“藍色講壇”，擁有“海洋之聲合唱團”等各類文體、科技學生社團，定期舉辦校園文化節(jié)，不斷豐富第二課堂科技文化活動，學生的綜合素質不斷提高。 學校先后與世界13個國家（地區(qū)）的72所院校（機構）簽訂了友好協(xié)議，涉及亞洲、北美洲、歐洲、大洋洲，學校的對外影響和國際聲譽不斷提升。學校大力開展國際教育，擁有新西蘭奧塔哥理工學院“3+1”合作舉辦機械設計制造及其自動化專業(yè)本科教育項目，與英國、美國、俄羅斯、韓國、日本、澳大利亞、臺灣等國家和地區(qū)的多所高校舉辦校際交流和聯(lián)合培養(yǎng)項目，并于2020年成功加入“中泰高等教育合作聯(lián)盟”，任中方常務理事。學校積極響應“一帶一路”倡議，招收培養(yǎng)多種模式和層次的來華留學生，學生生源涉及日本、韓國、俄羅斯、孟加拉、赤道幾內亞等國家。 站在新的歷史起點，學校將全力貫徹落實黨的十九大提出的“實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展”、“加快建設海洋強國”的戰(zhàn)略部署，以建設“藍色大學”為發(fā)展理念，朝著“鮮明、國家一流研究應用型海洋大學”的奮斗目標加速邁進！ （2020年11月更新）