2024年高考多少分能上南寧學院？南寧學院是什么樣的大學？本文將奉上南寧學院2023年投檔分數(shù)線位次排名，供考生參考閱讀。

一、2023年南寧學院各專業(yè)錄取分數(shù)線（在本省）

2023年南寧學院在廣西各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下：

二、南寧學院2023年錄取分數(shù)線（在各�。�

以下是南寧學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

新高考地區(qū)3+3模式省份

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

三、南寧學院是什么檔次

四、南寧學院的師資力量

【師資隊伍】學校“教授引領、骨干支撐、雙師結(jié)構、持續(xù)發(fā)展”的師資隊伍建構模式基本形成，現(xiàn)有專任教師總數(shù)1007人，高級專業(yè)技術職務教師占比43.17%，碩士及以上學位教師占比72.83%。有全國優(yōu)秀教師、享受國務院特殊津貼專家、自治區(qū)級教學名師、博士生導師、藝術大師以及企業(yè)技術專家等知名專家學者和行業(yè)骨干。學校教師連續(xù)三屆在全國高校教師教學創(chuàng)新大賽均獲自治區(qū)一等獎，并獲得國賽參賽資格。 【人才培養(yǎng)】學校聚焦應用型人才培養(yǎng)，深化應用型理論研究，促進辦學理念向應用型轉(zhuǎn)變，結(jié)集出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體驗》《實踐教學改革新體驗》《課程思政教育改革新體驗》《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設探索與實踐》等教學改革研究論文集10部、《變道超車——新型應用技術大學建設探索》《因類育人——新型應用技術大學內(nèi)涵建設講演錄》專著2部。深化專業(yè)建設促進學校辦學思路向應用型轉(zhuǎn)變，擁有廣西重點學科1個，建有自治區(qū)級重點（特色）建設專業(yè)6個、廣西一流本科專業(yè)建設點4個，入選廣西創(chuàng)優(yōu)計劃項目4個；深化課程改革促進教學向應用型轉(zhuǎn)變，重構課程體系，重組課程內(nèi)容，重建課程實施生態(tài)，開展了100門應用型示范課程和77門專業(yè)核心課程建設，獲批國家級一流本科課程2門、自治區(qū)級一流本科課程12門、自治區(qū)級課程思政示范課程3門、自治區(qū)級虛擬教研室1個；深化產(chǎn)教融合、校企合作促進人才培養(yǎng)模式向應用型轉(zhuǎn)變，探索并形成6種產(chǎn)教深度融合的協(xié)同育人模式；“食品質(zhì)量與安全”獲批自治區(qū)級示范性性產(chǎn)業(yè)學院；深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革促進人才培養(yǎng)目標向新時代高素質(zhì)應用型人才規(guī)格轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院入選自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。學校人才培養(yǎng)成果累計獲得自治區(qū)級教學成果一等獎5項。 【立德樹人】學校重視落實立德樹人根本任務，加強思政教師隊伍建設，推動課程思政與思政課程同向同行。2021年以來，思政課教師參加區(qū)級以上教學類比賽或評比累計獲得獎項33項，入選“全國優(yōu)秀教師”稱號1人、南寧市大中小幼思政課建設專家委員1人、南寧市委宣講團特聘專家（教授）5人。精心培育“厚德微講堂”德育品牌。學校創(chuàng)建了“不孤志愿服務”和“英雄精神傳承”兩大校本德育品牌，持續(xù)培養(yǎng)學生公益奉獻精神和崇尚英雄精神精神，踐行*核心價值觀；以“四導”（引導、倡導、指導、輔導）工作法為抓手，統(tǒng)籌“十大育人”體系，構建“三全育人”格局。 【應用研究】學校重視開展應用研究工作。