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    2. 廣西考多少分能上青島港灣職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

      2024-06-09 19:40:37 大風車考試網(wǎng)

      根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),青島港灣職業(yè)技術(shù)學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在224至230分,位次為182238至113090位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在224至230區(qū)間才能上青島港灣職業(yè)技術(shù)學院。

      一、廣西考多少分能上青島港灣職業(yè)技術(shù)學院

      1、2022年廣西考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要291分,錄取最低位次為182238名;

      2、2021年廣西考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要291分,錄取最低位次為171595名;

      3、2020年廣西考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要279分,錄取最低位次為173983名;

      4、2022年廣西考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要322分,錄取最低位次為113090名;

      5、2021年廣西考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要224分,錄取最低位次為128922名;

      6、2020年廣西考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要230分,錄取最低位次為121528名;

      廣西考多少分能上青島港灣職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

      二、青島港灣職業(yè)技術(shù)學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

      1、2022年青島港灣職業(yè)技術(shù)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2022 廣西 理科 ? 291 182238 省政府
      2022 廣西 文科 ? 322 113090 省政府

      2、2021年青島港灣職業(yè)技術(shù)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2021 廣西 理科 ? 291 171595 省政府
      2021 廣西 文科 ? 224 128922 省政府

      3、2020年青島港灣職業(yè)技術(shù)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2020 廣西 理科 ? 279 173983 省政府
      2020 廣西 文科 ? 230 121528 省政府

      高考平行志愿如何錄取

      1、分數(shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

      例:甲考生600分,志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學;乙考生598分,志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學,由于甲考生分數(shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔。

      如果甲考生不夠北京大學、清華大學,但夠中國人民大學分數(shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進中國人民大學;雖然乙考生志愿1是中國人民大學,依然在后面投檔,這就是分數(shù)高優(yōu)先投檔。

      2、遵循志愿:每個考生所填的院校志愿是有先后順序的,計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索。

      說明:新高考省份通常有96~100多個志愿,投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足就掉檔了。所以要把分數(shù)最高、最想上的學校專業(yè)填在最前面。

      3、一次投檔,不再補檔:省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔,看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等。模擬沒有問題后,會正式投檔,投檔后不再補充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。

      征集志愿分數(shù)線會不會降低

      第一種情況,人數(shù)滿額,屬于考生填報志愿的問題,線上考生較多,不降分。比如陜西二本征集志愿,公布院校計劃缺額,要求達到本科二批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報。線上,未被錄取,兩個條件缺一不可。河南省也規(guī)定高考文化成績達到省本科二批錄取控制分數(shù)線、且當前未被錄取的考生,可補報征集志愿的本科二批院校。

      第二種情況,降分只是一種可能。凡高考成績達到本科二批錄取控制分數(shù)線,未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經(jīng)被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分,但還有一條凡高考成績達到我區(qū)本科二批最低錄取控制分數(shù)線以下20分以上且未被錄取的考生,可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規(guī)定上看,減少一次環(huán)節(jié),是否降分,邊錄邊看。

      第三種情況,線上人數(shù)較少。降分,這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為,部分院校收費較高,更能體現(xiàn)考生的意愿。這個相對應(yīng)該更加尊重考生意愿。湖南規(guī)定,外省農(nóng)林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足,按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔,降分幅度控制在本批次錄取控制分數(shù)線下20分之內(nèi)。但這些高校含有獨立院校。

      三、青島港灣職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

      "青島港灣職業(yè)技術(shù)學院坐落在青島西海岸經(jīng)濟新區(qū),由交通部于1975年建校,現(xiàn)由山東省教育廳主管,山東省港口集團主辦,是一所國有公辦全日制高等職業(yè)院校。 學院占地1000余畝,建筑面積34萬平方米,面向全國27個省市招生,在校學生13000余人。設(shè)立有港口學院、海事學院、現(xiàn)代物流學院、智能制造學院、信息與電氣工程學院等五個二級學院,開設(shè)了港口機電專業(yè)群、航海技術(shù)專業(yè)群、現(xiàn)代航運專業(yè)群、數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)群、信息技術(shù)專業(yè)群、應(yīng)急救援專業(yè)群等八大專業(yè)群、39個專業(yè)。 學院深入貫徹落實“立德樹人”的教育思想,牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命,充分發(fā)揮地處青島海洋城市的獨特區(qū)位優(yōu)勢,融入國家“一帶一路”倡議和山東建設(shè)海洋強省發(fā)展戰(zhàn)略,深耕港航物流領(lǐng)域人才培養(yǎng)和員工培訓,形成了“以港航物流專業(yè)為基礎(chǔ),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟為支撐”的專業(yè)建設(shè)格局,全力打造核心競爭實力,大力加強內(nèi)涵建設(shè),不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,F(xiàn)為國家骨干高職院校、交通職業(yè)教育示范院校、山東省高職示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)院校和青島市品牌院校。 深度融合,發(fā)揮校港一體優(yōu)勢 隨著2019年山東港口集團成立,學院深度融入山東港口建設(shè)世界一流海洋港口發(fā)展戰(zhàn)略,進一步放大“校港一體”的體制機制優(yōu)勢,“把學校辦到港區(qū),把課堂搬到碼頭”,創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式,實現(xiàn)了“學習工作化、實訓實境化、學生職業(yè)化”。 學院創(chuàng)新校企合作模式,先后成立了校企合作理事會、山東港航職業(yè)教育集團,探索建立現(xiàn)代大學制度。 立足港航,強化特色專業(yè)建設(shè) 學院依據(jù)港航業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展需求,全面引入行業(yè)企業(yè)標準,強化專業(yè)建設(shè),全力打造特色專業(yè),F(xiàn)有國家級、省市級重點、品牌專業(yè)(群)21個。港機、港電、港管和港工等涉港專業(yè)的辦學實力在高職教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位,港口類專業(yè)在校學生比例均位居全國前列。 學院是全國高職院校中唯一的交通運輸行業(yè)職業(yè)建設(shè)聯(lián)系點,是全國僅有的兩個港口類考評鑒定站,牽頭編制了起重裝卸機械15個工種的職業(yè)技能國家標準、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工國家標準和水路危險貨物運輸員職業(yè)技能標準等多個社會緊缺的國家標準,獲批成為山東省社會培訓評價組織,在業(yè)內(nèi)擁有廣泛的影響力和話語權(quán)。 學院注重對外交流與合作,與大連海事大學、新加坡海員工會等國內(nèi)外高校和組織建立合作關(guān)系。 工學結(jié)合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 學院創(chuàng)新以“校企互動”為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式,以職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為課程改革標準,實現(xiàn)專業(yè)課程與職業(yè)標準對接,基于真實案例與項目,選取教學內(nèi)容,建成國家、省級精品資源共享課59門。 學院與山東港口集團實現(xiàn)深度的人才流通和雙向任職,組織教師深入港口一線,跟班實踐鍛煉,培養(yǎng)造就了一批結(jié)構(gòu)合理、水平過硬的教師隊伍,并聘請以許振超、張連鋼為代表的港口技術(shù)專家擔任兼職教師,“雙師”素質(zhì)教師達80%以上。 學院依托山東港口集團的平臺優(yōu)勢,建成“山東港口安全技能實訓基地”和“山東省危險貨物水路運輸從業(yè)人員考試中心”。發(fā)揮中央財政支持的電工電子技術(shù)、物流管理、汽車維修技術(shù)實訓基地的作用,建成全國首個港口碼頭遠景實訓室,擁有全國唯一的集門機、集裝箱、輪胎吊等為一體化的校內(nèi)大型港機設(shè)備實訓基地,投資興建了現(xiàn)代化的智能制造實訓基地、流體裝卸工實訓基地,建成全國263家港航企業(yè)實習基地。 多元融合,突出社會服務(wù)功能 學院充分利用職業(yè)技能培訓鑒定基地優(yōu)勢,積極開展企業(yè)員工教育和職業(yè)技能培訓鑒定,先后為山東港口集團、中國外理總公司、新加坡海員工會等國內(nèi)外港航及區(qū)域企業(yè)培訓員工超10萬人次,培養(yǎng)社會船員超60000人次。 學院建有連鋼智慧港口協(xié)同創(chuàng)新中心,獲批山東省高等學校港口機電工程技術(shù)研發(fā)中心、山東省高校智慧港口應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,積極開展企業(yè)科技攻關(guān),完成了萬噸糧倉儲量優(yōu)化改造等130多個技改項目,獲得了集裝箱輪胎吊供電裝置、礦石輸送帶防撕裂裝置等24項國家專利。 開拓創(chuàng)新,打造港航人才搖籃 學院深度融入山東港口建設(shè)世界一流海洋港口發(fā)展戰(zhàn)略,建立了以山東港口集團為龍頭,包括國內(nèi)沿海、沿江各大港口、航運、現(xiàn)代物流等知名企業(yè)在內(nèi)畢生就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生遍布全國各大港航物流企業(yè),就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上。學院堅持職業(yè)教育特色,強調(diào)動手能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),學生在職業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢創(chuàng)佳績。"

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