根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，撫順職業(yè)技術學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上撫順職業(yè)技術學院的分數(shù)在192至288分，位次為223853至112894位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在192至288區(qū)間才能上撫順職業(yè)技術學院。

一、廣西考多少分能上撫順職業(yè)技術學院

1、2022年廣西考生上撫順職業(yè)技術學院：理科最低分需要192分，錄取最低位次為223853名;

2、2021年廣西考生上撫順職業(yè)技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2020年廣西考生上撫順職業(yè)技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年廣西考生上撫順職業(yè)技術學院：文科最低分需要221分，錄取最低位次為145713名;

5、2021年廣西考生上撫順職業(yè)技術學院：文科最低分需要288分，錄取最低位次為112894名;

6、2020年廣西考生上撫順職業(yè)技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、撫順職業(yè)技術學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年撫順職業(yè)技術學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	�？�	192	223853	省政府
2022	廣西	文科	�？�	221	145713	省政府

2、2021年撫順職業(yè)技術學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	�？�	-	-	省政府
2021	廣西	文科	�？�	288	112894	省政府

3、2020年撫順職業(yè)技術學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	�？�	-	-	省政府
2020	廣西	文科	�？�	-	-	省政府

專科提前批填報志愿的技巧

1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)

興趣是最好的老師，誰都想做自己喜歡做的事�？忌�和家長要分析比較，高考志愿填報的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習慣興趣”、“長時興趣”為主導，同時不能被“一時的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)

2.用專業(yè)篩選院校范圍

首先根據(jù)自己的成績進行定位，選擇自己分數(shù)可以報考的院校。然后在初步篩選出的院校中，了解這些院校中是否開設有自己的意向?qū)�業(yè)，若有開設該專業(yè)是否為院校的重點專業(yè)，或者該專業(yè)在學校的學習內(nèi)容，實習崗位，包括以后的就業(yè)方向等等。

3.通過學校官網(wǎng)介紹，提前了解院校信息

通過初步篩選出院校范圍，家長和考生就要自己動手查詢這些學校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會清楚地告訴我們院校層次，開設專業(yè)，就業(yè)方向等等。同時可以了解專業(yè)在學校學習的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向

4.結合自身發(fā)展

很多同學可能本身成績不錯，唯高考失利，心有不甘，這部分同學就可以考慮專科結束后，自己的個人發(fā)展問題。比如跨校專升本、留學機會等。讀�？七�是需要有戰(zhàn)略眼光，要看三年后，不要只看三年內(nèi)。

5.拉開院校梯度

提醒各位考生，在填報志愿時，院校之間的梯度要設置好，才會降低分數(shù)的浪費或者掉檔。平行志愿，同一批次的競爭強度并沒減弱，考生填報志愿的風險依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職�？浦驹柑顖笠琅f要重視這個問題。

如何輸入分數(shù)預測大學

在志愿填報的時候，我們首先應該做到最自己有一個基本的認知，知道自己的成績應該選擇哪些院校和專業(yè)。如果是剛過一本線的考生，在選擇報考一本院校的時候就要慎重了，因為不同學校每年的錄取成績都會有所變化，壓線報考這種行為實在風險太大。如果一定要報考，在選擇學校的時候一定要調(diào)查仔細，對往年的分數(shù)做一個深度的分析。

在這里小編推薦你使用高考助手網(wǎng)志愿模擬填報網(wǎng)站來進行模擬填報的參考，高考助手網(wǎng)志愿系統(tǒng)根據(jù)考生添加的成績，運用大數(shù)據(jù)智能算法，檢索出所有該分數(shù)可填報的大學，并計算出錄取概率，按照沖穩(wěn)保梯度，進行推薦。用戶可根據(jù)意向?qū)�業(yè)和大學等條件進行篩選查看。

三、撫順職業(yè)技術學院最新介紹

撫順職業(yè)技術學院、撫順師范高等專科學校簡介 發(fā)布時間：2018-03-05 撫順職業(yè)技術學院、撫順師范高等專科學校是國家教育部批準備案的全日制公辦普通高等院校；遼寧省高等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校；教育部、財政部確定的中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地；中國石油和化工工業(yè)協(xié)會確定的石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓全國示范性實訓基地。 學院（校）位于沈撫新區(qū)旺力街，地處東北振興“一帶五基地”發(fā)展核心區(qū)域，距遼寧省會沈陽一步之遙，現(xiàn)代化有軌電車、地鐵、公交線路四通八達，是融外觀設計現(xiàn)代化，內(nèi)部設施智能化，園林景觀生態(tài)化的創(chuàng)新型校園。學院占地面積740畝，建筑面積17.2萬平方米，是教學、實訓于一體功能全面現(xiàn)代化高等職業(yè)院校。 學院（校）在做強師范教育的同時，依托撫順石化新城（國家精細化工產(chǎn)業(yè)基地）和沈撫新區(qū)（國家先進裝備制造業(yè)基地）形成的石油化工新材料、高端裝備制造、環(huán)保設備、生物科技和現(xiàn)代服務業(yè)等產(chǎn)業(yè)集群和石化電力裝備、工業(yè)機器人、物聯(lián)網(wǎng)、汽車零部件等產(chǎn)業(yè)集群大力開展高等職業(yè)教育，與40多家規(guī)模企業(yè)開展產(chǎn)品研發(fā)、項目合作、人才培養(yǎng)、科技攻關等深層次的校企合作。 學院（校）擁有數(shù)字化圖書館，100多個現(xiàn)代化校內(nèi)實驗室和實訓基地，150多個校外實訓基地，可開展50個工種的職業(yè)技能鑒定工作。 學院（校）共設14個教學系部，43個招生專業(yè)，以石油化工、建筑工程、機械裝備制造、學前教育、小學師范教育和現(xiàn)代服務業(yè)為主體，涵蓋化工、建筑、師范教育、材料與能源、制造、電子信息、經(jīng)濟管理、藝術、物聯(lián)網(wǎng)等門類�，F(xiàn)有省級教學團隊7個；國家級專業(yè)建設帶頭人2人，省級專業(yè)建設帶頭人5人；全國優(yōu)秀教師2人，省級教學名師3人，省級人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級對接產(chǎn)業(yè)集群示范專業(yè)3個，省職業(yè)教育創(chuàng)新型實訓基地8個， 中央財政支持職業(yè)教育實訓基地3個；中央提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2個；國家、省級精品課13門。 學院（校）擁有一支以博士和碩士為骨干，以雙師素質(zhì)教師為主體的教師隊伍。聘請清史專家閻崇年等國內(nèi)知名學者擔任客座教授，聘請“全國機械密封大王”趙林源為代表的一批工人技術明星擔任學生技能導師，成立了以企業(yè)高層管理人員和技術專家為主體的專業(yè)指導委員會，構建了“政府主導、行業(yè)引領、學院推進”的校企合作共建平臺，企業(yè)全程參與學院（校）教學與管理。以基于工作過程教學改革為基礎，采用“工學交替”“訂單培養(yǎng)”“以賽帶訓”等突出職業(yè)技能培養(yǎng)的各種教學模式，理論教學和實踐教學成果顯著，在全國石油化工職業(yè)技能大賽、全國數(shù)學建模大賽、全國大學生英語大賽、遼寧省汽車技能大賽、遼寧省數(shù)控技能、三菱電機杯大賽等賽事中均取得優(yōu)異成績。 學院（校）與中國政法大學、東北財經(jīng)大學等多所知名大學實現(xiàn)聯(lián)合辦學，為學生提供高職升本科（專升本）、自學考試、奧鵬遠程教育、電大開放教育等本科學習途徑。 學院（校）與韓國浦項大學、翰林圣心大學、韓國新羅大學、韓國慶星大學、日本磐城日中友協(xié)等開展合作辦學，與美國、德國、澳大利亞、加拿大、芬蘭、比利時等國家的多所大學建立友好合作關系，互派留學生。 學生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，學院（校）與撫順石化新城和沈撫新城100余家規(guī)模企業(yè)簽訂用人協(xié)議。畢業(yè)生曾經(jīng)在中國神華、中國石油、中國海油、中國石化、中冶集團、大連英特爾公司、甲骨文公司、三菱電機、三一重工、北汽福田、北京釣魚臺國賓館、北京京東方、青島海爾、廣州亞寶教育集團、義烏東北商會、大連愛兒坊幼兒園、沈陽六一幼兒園等多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)就業(yè)。 學院（校）連續(xù)多年被遼寧省委、省政府授予遼寧省文明學校、遼寧省職業(yè)教育先進單位、遼寧省就業(yè)工作創(chuàng)新單位、遼寧省就業(yè)工作先進集體、遼寧省科研先進單位、遼寧省平安校園、遼寧省高校思想工作先進集體等榮譽稱號。