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    2. 廣西考多少分能上南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

      2024-06-06 03:10:07 大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

      根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在248至289分,位次為186394至112546位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年廣西高考考生需要考在248至289區(qū)間才能上南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院。

      一、廣西考多少分能上南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院

      1、2021年廣西考生上南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

      2、2020年廣西考生上南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要248分,錄取最低位次為186394名;

      3、2021年廣西考生上南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要289分,錄取最低位次為112546名;

      4、2020年廣西考生上南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

      廣西考多少分能上南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

      二、南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

      1、2021年南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

      年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2021 廣西 理科 專(zhuān)科 - - 省教育廳
      2021 廣西 文科 專(zhuān)科 289 112546 省教育廳

      2、2020年南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

      年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2020 廣西 理科 專(zhuān)科 248 186394 省教育廳
      2020 廣西 文科 專(zhuān)科 - - 省教育廳

      滑檔和退檔分別是什么意思

      1、滑檔就是你填報(bào)的院校投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)太高,超出了你的高考成績(jī),你填報(bào)的志愿沒(méi)有能夠被投檔進(jìn)報(bào)考的院校。如果你填報(bào)的所有志愿都是這種情況,沒(méi)有一個(gè)能夠投檔進(jìn)去,你在這個(gè)批次就滑檔了,只能填報(bào)征集志愿了。

      2、退檔是說(shuō)你已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)志愿的投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn),被投檔進(jìn)了一個(gè)院校,但由于你填報(bào)的專(zhuān)業(yè)都是好專(zhuān)業(yè),分?jǐn)?shù)要求太高,你沒(méi)有被填報(bào)的6個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取,而你又沒(méi)有填報(bào)專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑,你就會(huì)被這個(gè)學(xué)校退檔。退檔后,你在這個(gè)批次就不能再被投檔了,只能填報(bào)征集志愿了。

      二本線(xiàn)差多少分補(bǔ)錄

      補(bǔ)錄,一直是分?jǐn)?shù)在批次線(xiàn)附近考生的最后一根救命稻草。在整個(gè)填報(bào)志愿和錄取過(guò)程中,這些考生都在翹首期盼著補(bǔ)錄之神的降臨?墒顷P(guān)于補(bǔ)錄的問(wèn)題,卻不是每個(gè)考生都知之甚詳,有些考生甚至分不清補(bǔ)錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面,就為您詳細(xì)解讀一下高考補(bǔ)錄。

      1.時(shí)間。補(bǔ)錄是在錄取結(jié)束,各院校開(kāi)學(xué)后,部分錄取考生不能到校,放棄入學(xué)資格,此時(shí),學(xué)校的招生計(jì)劃又出現(xiàn)空缺。此時(shí),該高校會(huì)進(jìn)行補(bǔ)錄。

      2.投檔人條件。凡是未錄取考生,電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài),并且分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線(xiàn)的考生,都可以參加補(bǔ)錄。但在招生院校把空缺的余額在當(dāng)?shù)卣猩块T(mén)統(tǒng)一組織下進(jìn)行補(bǔ)錄過(guò)程中,那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學(xué)生,比如那些放棄入學(xué)資格的考生,這些考生因是被錄取狀態(tài),不再有機(jī)會(huì)參與補(bǔ)錄時(shí)的填報(bào)志愿。當(dāng)然,不管是征集志愿,還是補(bǔ)錄,都需要考生根據(jù)高校在當(dāng)?shù)卣猩块T(mén)發(fā)布的招生計(jì)劃,重新填報(bào)志愿,原志愿全部作廢。

      補(bǔ)錄時(shí)高校提檔線(xiàn)會(huì)不會(huì)提高一般來(lái)說(shuō),征集志愿和補(bǔ)錄都是因?yàn)檎猩?jì)劃沒(méi)有完成而進(jìn)行的第二次錄取,所以,大多數(shù)都會(huì)降分,特別是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不合適而導(dǎo)致沒(méi)完成招生任務(wù)的,更是會(huì)在一定范圍內(nèi)降低分?jǐn)?shù)。只是,不是所有的院校都會(huì)降分。

      一般征集志愿時(shí),因上幾個(gè)批次未錄取考生都可自由填報(bào),各院校提檔線(xiàn)反而會(huì)有所上升。你的分?jǐn)?shù),補(bǔ)錄的問(wèn)題不大,你可以選擇你們當(dāng)?shù)氐囊恍└咝,成功的概率更大?/p>

      三、南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院最新介紹

      南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院坐落于河南省南陽(yáng)市西峽縣。自2011年4月創(chuàng)辦以來(lái),櫛風(fēng)沐雨,勵(lì)精圖治,現(xiàn)已建設(shè)成為一所多專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、具有良好辦學(xué)基礎(chǔ)和鮮明特色的民辦高等職業(yè)院校。2017年9月,西峽縣人民政府出資改制,實(shí)行“民辦公助”辦學(xué)形式后,學(xué)校進(jìn)入了快速發(fā)展軌道。曾獲得“河南省辦學(xué)先進(jìn)單位”“人民滿(mǎn)意的民辦大學(xué)”“2020年度河南高等教育榜樣示范高!薄笆屑(jí)文明校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校占地面積1352畝,建筑面積34萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1億元,擁有各類(lèi)圖書(shū)52萬(wàn)余冊(cè)。在校生15000余人,教職工800余人。學(xué)校設(shè)置了10個(gè)教學(xué)院(部),重點(diǎn)打造了智能制造類(lèi)、中醫(yī)藥健康類(lèi)、現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)、教師教育類(lèi)等9個(gè)專(zhuān)業(yè)群,41個(gè)專(zhuān)業(yè),其中電梯工程技術(shù)、中藥制藥技術(shù)成為河南省高校品牌專(zhuān)業(yè)。 學(xué)校先后與宛西制藥、三菱電梯、中原智能電梯、歐菲光、吉利、奇瑞、宇通集團(tuán)等40余家省內(nèi)外企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地;與龍成、西排、通宇、眾德、中漂、愛(ài)民藥業(yè)等企業(yè)共建訂單班;與仲景宛西制藥股份有限公司共建仲景中醫(yī)藥與健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與南陽(yáng)中原智能電梯有限公司共建智能電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與武漢理工大學(xué)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育、創(chuàng)業(yè)孵化示范基地建設(shè)。建設(shè)了“藍(lán)灣智谷(南陽(yáng))”和“藍(lán)灣智谷(廣東)”職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心,打造“開(kāi)放型、共享型、智慧型”公共職業(yè)技能培訓(xùn)基地,構(gòu)建校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的職業(yè)技能提升平臺(tái)和運(yùn)行機(jī)制,為推動(dòng)河南省職業(yè)教育做優(yōu)做強(qiáng),形成職教特色亮點(diǎn)貢獻(xiàn)力量。 學(xué)校秉承以“學(xué)生為中心,育人為本”的教育理念,堅(jiān)持立德樹(shù)人,注重素質(zhì)教育,貫徹“崇尚一技之長(zhǎng),弘揚(yáng)工匠精神”的育人觀,積極實(shí)踐工學(xué)交替、產(chǎn)教融合、現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)模式,育人成效顯著,學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)技能競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),在第九屆全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽中榮獲三等獎(jiǎng),在第十一屆“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽全國(guó)總決賽中榮獲二等獎(jiǎng),畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大批技能型人才。

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