2024年高考多少分能上廣東科技學(xué)院？廣東科技學(xué)院是什么樣的大學(xué)？本文將奉上廣東科技學(xué)院2023年投檔分數(shù)線位次排名，供考生參考閱讀。
一、2023年廣東科技學(xué)院各專業(yè)錄取分數(shù)線（在本省）
2023年廣東科技學(xué)院在廣東各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下：
| 省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東 | 本科批 | 物理類 | （205） | 普通類 | 448 | 222218 |
| 廣東 | 本科批 | 物理類 | （213） | 普通類 | 441 | 232514 |
| 廣東 | 本科批 | 歷史類 | （208） | 普通類 | 434 | 94994 |
| 廣東 | 本科批 | 歷史類 | （201） | 普通類 | 433 | 96998 |
| 廣東 | �？婆� | 物理類 | （502） | 普通類 | 389 | 303298 |
| 廣東 | �？婆� | 歷史類 | （501） | 普通類 | 360 | 180093 |
二、廣東科技學(xué)院2023年錄取分數(shù)線（在各�。�
以下是廣東科技學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息，供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
| 省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 478 | 47444 |
| 江西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 458 | 116053 |
| 河南 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 465 | 99108 |
| 河南 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 435 | 271868 |
| 四川 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 464 | 71555 |
| 四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 433 | 189872 |
| 安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 443 | 50056 |
| 安徽 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 442 | 147669 |
| 廣西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 428 | 56144 |
| 廣西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 353 | 146022 |
| 甘肅 | 本科二批K段 | 文科 | 普通類 | 420 | 26139 |
| 甘肅 | 本科二批K段 | 理科 | 普通類 | 338 | 83885 |
| 貴州 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 375 | 130454 |
| 山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通類 | 369 | -- |
| 山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通類 | 347 | -- |
| 新疆 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 355 | -- |
| 新疆 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 292 | -- |
新高考地區(qū)3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低專業(yè)（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 本科批 | （02） | 普通類 | 504 | 34220 |
| 海南 | 本科批 | （01） | 普通類 | 501 | 35025 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 本科批 | 物理類 | (02) | 普通類 | 454 | 109879 |
| 湖北 | 本科批 | 歷史類 | (01) | 普通類 | 426 | 48599 |
| 廣東 | 本科批 | 物理類 | （205） | 普通類 | 448 | 222218 |
| 廣東 | 本科批 | 物理類 | （213） | 普通類 | 441 | 232514 |
| 廣東 | 本科批 | 歷史類 | （208） | 普通類 | 434 | 94994 |
| 廣東 | 本科批 | 歷史類 | （201） | 普通類 | 433 | 96998 |
| 廣東 | �？婆� | 物理類 | （502） | 普通類 | 389 | 303298 |
| 廣東 | �？婆� | 歷史類 | （501） | 普通類 | 360 | 180093 |
| 湖南 | 本科批 | 物理類 | （102） | 普通類 | 448 | 133990 |
| 湖南 | 本科批 | 歷史類 | （101） | 普通類 | 435 | 53073 |
| 河北 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 441 | 180738 | |
| 河北 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 430 | 70593 | |
| 福建 | 本科批 | 物理類 | 2498（W999） | 普通類 | 441 | 94278 |
三、廣東科技學(xué)院是什么檔次
| 廣東科技學(xué)院 | 廣東科技學(xué)院院�；緦傩� | |
| 創(chuàng)建時間 | 2003年 | |
| 院校性質(zhì) | 民辦 | |
| 院校類型 | 綜合 | |
| 率屬于 | 省教育廳 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是雙一流 | 否 | |
| 本科/�？� | 本科 | |
| 省/市 | 廣東 東莞市 | |
| 碩士點 | ||
| 博士點 | ||
| 院校地址 | https://www.gdust.edu.cn/ | |
| 招生電話 | 0769-86211555,86211666,86211777,86211999,86211801,86211802 | |
| 招生網(wǎng)址 | http://zs.gdust.edu.cn/ | |
| 數(shù)據(jù)來源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請登錄：www.cReDITsaiLING.coM | ||
四、廣東科技學(xué)院的師資力量
學(xué)校全面實施“人才強�！睉�(zhàn)略，已形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。目前，學(xué)校專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師占比達91%。先后有24名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。近年來，學(xué)校教師在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文9400余篇，其中四大檢索及中文核心期刊900余篇；獲得市廳級及以上科研獎勵420余項；出版學(xué)術(shù)著作120余部；主持包括教育部人文社科研究一般項目、教育部人文規(guī)劃項目、教育部新工科研究實踐項目、省自然科學(xué)基金項目等市級及以上科研項目390余項。學(xué)校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學(xué)成果二等獎；在廣東省第五、六屆高校（本科）青年教師教學(xué)大賽中共榮獲一等獎2項、二等獎5項、三等獎9項的佳績。 學(xué)校不斷加強育人特色培育，形成了“黨委引領(lǐng)、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實施，促進學(xué)生全面發(fā)展；全面落實人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)的教育理念，助力學(xué)生成長成才；不斷加強五線交叉、多元融合創(chuàng)新的學(xué)科專業(yè)建設(shè)，提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)；大力開展立足粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力；著力打造以弘揚大學(xué)精神的校園文化，鼓勵師生勇于探索、追求卓越。
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