根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù),福州大學至誠學院在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣東考生上福州大學至誠學院的分數(shù)在460至493分,位次為167671至46118位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在460至493區(qū)間才能上福州大學至誠學院。
一、廣東考多少分能上福州大學至誠學院
1、2022年廣東考生上福州大學至誠學院:歷史(歷史+不限)最低分需要493分,錄取最低位次為46601名;
2、2022年廣東考生上福州大學至誠學院:歷史(歷史+不限)最低分需要494分,錄取最低位次為46118名;
3、2021年廣東考生上福州大學至誠學院:歷史(歷史+不限)最低分需要494分,錄取最低位次為54614名;
4、2022年廣東考生上福州大學至誠學院:物理(物理+不限)最低分需要491分,錄取最低位次為157753名;
5、2021年廣東考生上福州大學至誠學院:物理(物理+化學)最低分需要475分,錄取最低位次為167671名;
6、2021年廣東考生上福州大學至誠學院:物理(物理+不限)最低分需要477分,錄取最低位次為166188名;
7、2020年廣東考生上福州大學至誠學院:理科最低分需要460分,錄取最低位次為156342名;
8、2020年廣東考生上福州大學至誠學院:文科最低分需要493分,錄取最低位次為47550名;
二、福州大學至誠學院在廣東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年福州大學至誠學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 493 | 46601 | 省教育廳 |
2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 494 | 46118 | 省教育廳 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 489 | 160723 | 省教育廳 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 491 | 157753 | 省教育廳 |
2、2021年福州大學至誠學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 494 | 54614 | 省教育廳 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 475 | 167671 | 省教育廳 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 477 | 166188 | 省教育廳 |
3、2020年福州大學至誠學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣東 | 理科 | - | 本科 | 460 | 156342 | 省教育廳 |
2020 | 廣東 | 文科 | - | 本科 | 493 | 47550 | 省教育廳 |
醫(yī)科大學分數(shù)線高不高
醫(yī)學專業(yè)在每個省份每個院校的錄取分數(shù)都是不一樣的,一般來說醫(yī)學專業(yè)的錄取分數(shù)線普遍會高于其它普通專業(yè),醫(yī)學類院校也分為不同的層次,不同層次的醫(yī)學類院校錄取分數(shù)線差異非常大,比如說在四川省,醫(yī)學類重點院校的錄取分數(shù)線會超過600分,而醫(yī)學類普通院校的錄取分數(shù)線會在530分以上,高職?圃盒5尼t(yī)學類專業(yè)錄取分數(shù)線會在400分左右。
學醫(yī)對專業(yè)知識和師資力量的要求比較高,最好是分數(shù)很高,可以報考一些985或者211的重點醫(yī)科大學,否則是不建議大家報考的,畢竟醫(yī)學類的專業(yè)在畢業(yè)以后的從業(yè)要求也很高,普通的大學如果專業(yè)能力達不到要求的話不建議報考。
學醫(yī)的考生在高考要達到的分數(shù)線一般會需要高一些,基本都是重點醫(yī)科類院校的一本分數(shù)以上,目前國內(nèi)的某些專科院校也會有醫(yī)學專業(yè)的招生要求,但是在分數(shù)線是也至少要達到二本的分數(shù)。
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高考錄取一般是按照本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、?铺崆芭⒏呗殞?婆来武浫∠聛淼,雖然不同的省份稍有差別,但總體順序是這樣的,不會改變。這幾批填報志愿和錄取的時間是不同的,依次進行。
?铺崆芭械墓差、乘務類等專業(yè)還需要參加面試,航海類專業(yè)對身體條件也有特殊要求。在填報志愿前務必查閱招生計劃的附注說明和招生院校的招生章程。
?铺崆芭猩脑盒(專業(yè))大多對身體條件、政治品德或藝術專業(yè)成績水等方面有特殊要求,所以,考生填報志愿前,不應只考慮文化成績要求,還要考慮除文化成績以外的其他自身條件是否符合招生學校的基本要求。
三、福州大學至誠學院最新介紹
福州大學至誠學院是經(jīng)國家教育部批準,于2003年7月,由國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學,福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校福州大學為主體舉辦,并按新機制、新模式運作,實施全日制本科學歷教育的高等學校。 學院牢牢把握辦學方向,遵循“明德博學,臻于至善”的院訓精神,圍繞應用型大學的辦學定位,注重培育學生的科學精神與人文素養(yǎng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。堅持以提高服務區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領,學院從師資隊伍、人才培養(yǎng)、臺搭建三方面著力構建了“三位一體”的應用型大學建設基礎,努力建設以工為主、有、有影響的高水應用型大學,打造福建省高等院校工科人才培養(yǎng)的搖籃。 學院現(xiàn)有16個教學單位、44個本科專業(yè),學科專業(yè)覆蓋經(jīng)濟社會發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),已發(fā)展成為一所以工為主,理、工、經(jīng)、管、文、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型綜合性大學。在校生規(guī)模超過12000名。 學院共享福州大學優(yōu)質(zhì)教師資源,構筑了“專家學者為學科帶頭人,名師教授為專業(yè)負責人,骨干教師為教學管理人,福大教師和自有教師為主力軍,雙師雙能型教師為生力軍”的創(chuàng)新型師資隊伍結構,建設一支教師、工程師等資格兼具,教學能力、專業(yè)實踐能力兼?zhèn)涞摹半p師雙能型”師資隊伍。 倡導教師開展應用型科研,以教師科研帶動學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。教師科研工作取得突破,教師獲批科研項目數(shù)逐年遞增,三年獲批各級各類科研項目120多項,包括年度國家社會科學基金重點項目1項、國家自然科學青年基金項目2項、教育部高校政治理論課教師研究專項1項。五年,學生獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目50項,省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目112項。 目前學院擁有省級一流本科專業(yè)4個、省級應用型學科3個、省級專業(yè)4個、省級服務產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級示范性應用型專業(yè)群1個、省級向應用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)群7個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、省級實驗教學示范中心4個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級大學生校外實踐基地2個、省級教學團隊3個、省級虛擬仿真實驗教學項目1個、省級重點教育教學改革研究項目1項、省級一般教育教學改革研究項目18項、省級重大教育教學改革研究項目4項、省級新工科研究與改革實踐項目3項、省級本科高!皩I(yè)綜合改革試點”項目4個、省級一流本科課程6門、省級精品線上線下混合式課程立項項目1個、省級精品線上線下混合式課程培育項目1個、省級精品課程6門、省級精品資源共享課6門、省級精品在線開放課程2門。 年來,學院不斷強化與境外高水大學的合作交流,建立教學科研合作臺,共同開展人才培養(yǎng)、科學研究,提升合作辦學層次。實行與美、德、加、英、日、澳等地13所高校學分互認、課程互認,共同實施“2+2”、“1+3”、“3+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式。閩臺合作方面,與臺灣4所高校建立了聯(lián)合辦學關系,深入開展教師訪學、學生交流、科研合作等。 同時,學院不斷深化校企合作,共建校內(nèi)實訓臺,搭建校外實踐實基地,邀請工程師和企業(yè)高管帶項目進校授課實訓;開展校軍合作,與駐閩陸、海、空部隊共建,進一步完善軍訓、軍事理論、國防教育教學;推動校政、校地合作,努力提高社會服務能力。 學院經(jīng)常性邀請名師名家做客“至誠論壇”、舉辦“自信至誠”學生論壇,推行“院長進至誠課堂”教學活動,力邀福州大學相關學院院長為至誠學生授課;注重各類學生社團培育,擁有學術理論、科學技術、文化體育、文學藝術等60多個學生社團,以及計算機創(chuàng)新團隊、機器人創(chuàng)新團隊、電子設計團隊等學科團隊,推進校園高雅文化和校園自有文化品牌建設,造就文藝新星和多才學子。 學院堅持為福建區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)應用型人才,已培養(yǎng)畢業(yè)生三萬多名。畢業(yè)生具有較強的競爭優(yōu)勢,均就業(yè)率達96%以上,就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次逐年穩(wěn)步提升;越來越多畢業(yè)生不斷探索自主創(chuàng)業(yè)之路,并取得優(yōu)質(zhì)的業(yè)績。學院獲福建省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀”等級,是福建省省級高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地。 迄今為止,學院學子共獲得國家專利20多項,獲國際級榮譽40多項、國家級榮譽600多項、省級榮譽千余項;五年有500多名應屆畢業(yè)生考取國內(nèi)各著名高校全日制碩士研究生,考研錄取率位居福建省獨立及民辦院校前茅,應屆畢業(yè)生赴國外聯(lián)合辦學學校攻讀碩士研究生氛圍正在形成,其中,多名已考取國內(nèi)外著名高校博士生。 秉承福州大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng),遵循“明德博學,臻于至善”的院訓,學院扎實推動內(nèi)涵式發(fā)展,各項建設取得了扎實成效,得到了社會的廣泛認可和贊譽。年來,學院先后榮獲“全國五四紅旗團委”“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國黨建工作樣板支部”等稱號。 (以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止至2021年5月)