根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣州新華學院在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣東考生上廣州新華學院的分數(shù)在456至479分，位次為176113至52161位次區(qū)間內，所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在456至479區(qū)間才能上廣州新華學院。

一、廣東考多少分能上廣州新華學院

1、2022年廣東考生上廣州新華學院：歷史(歷史+不限)最低分需要487分，錄取最低位次為52161名;

2、2021年廣東考生上廣州新華學院：歷史(歷史+(生物學或地理))最低分需要488分，錄取最低位次為59806名;

3、2022年廣東考生上廣州新華學院：物理(物理+(生物學或地理))最低分需要483分，錄取最低位次為170073名;

4、2022年廣東考生上廣州新華學院：物理(物理+不限)最低分需要486分，錄取最低位次為165542名;

5、2021年廣東考生上廣州新華學院：物理(物理+生物學)最低分需要475分，錄取最低位次為167621名;

6、2021年廣東考生上廣州新華學院：物理(物理+不限)最低分需要476分，錄取最低位次為166378名;

7、2021年廣東考生上廣州新華學院：物理(物理+不限)最低分需要479分，錄取最低位次為162470名;

8、2020年廣東考生上中山大學新華學院：理科最低分需要456分，錄取最低位次為160541名;

二、廣州新華學院在廣東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廣州新華學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+化學	本科	478	60333	省教育廳
2022	廣東	歷史	歷史+(化學或地理)	本科	485	53501	省教育廳
2022	廣東	歷史	歷史+(生物學或地理)	本科	485	53869	省教育廳
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	487	52161	省教育廳
2022	廣東	物理	物理+化學	本科	482	171041	省教育廳
2022	廣東	物理	物理+(生物學或地理)	本科	483	170073	省教育廳
2022	廣東	物理	物理+生物學	本科	485	167481	省教育廳
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	486	165542	省教育廳
2022	廣東	物理	物理+(化學或地理)	本科	487	163453	省教育廳

2、2021年廣州新華學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+(生物學或地理)	本科	488	59806	省教育廳
2021	廣東	歷史	歷史+化學	本科	491	57276	省教育廳
2021	廣東	歷史	歷史+不限	本科	491	57509	省教育廳
2021	廣東	歷史	歷史+(化學或地理)	本科	492	56261	省教育廳
2021	廣東	歷史	歷史+不限	本科	493	56157	省教育廳
2021	廣東	物理	物理+(生物學或地理)	本科	469	176113	省教育廳
2021	廣東	物理	物理+化學	本科	470	174449	省教育廳
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	475	167987	省教育廳
2021	廣東	物理	物理+生物學	本科	475	167621	省教育廳
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	476	166378	省教育廳
2021	廣東	物理	物理+(化學或地理)	本科	477	164865	省教育廳
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	479	162470	省教育廳

3、2020年廣州新華學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	本科	456	160541	省教育廳
2020	廣東	文科	-	本科	479	59211	省教育廳

對于服從調劑的錯誤認知

1、是否選了服從調劑，就會直接被調劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴格按照預先公布的規(guī)則執(zhí)行。

專業(yè)分配無論是按照設定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。

當考生高考分數(shù)足夠進入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進入調劑程序。

2、服從調劑被調劑考生并不一定都是低分進檔的考生�？忌�除了分數(shù)低被調劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導致這些專業(yè)錄取分數(shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分數(shù)不算低，但最后也只能被調劑。

此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導致其因無法滿足所報志愿而被調劑。

剛過線能上本科院校嗎

剛過本科線能上本科，具體操作方式也很簡單，就是在首輪志愿填報時，選擇那些幾年每年都錄取到征集志愿環(huán)節(jié)的院校，并且服從各院校的專業(yè)調劑。當然，往年征集人數(shù)越多的院校，報它錄取的概率就越大。

剛上本科線的考生，也不見得非走本科不可，不少專科院校的專業(yè)就業(yè)前景比很多本科院校都好。走本科好還是走�？坪茫�答案因人而異，不同的考生應該有不同的選擇。有的考生走本科也許更有利于今后的發(fā)展，有的考生走�？瓶赡芨�適合自己。

三、廣州新華學院最新介紹

廣州新華學院（院校代碼：13902）的前身是中山大學新華學院，中山大學新華學院是舉辦高校中山大學依據(jù)教育部教發(fā)〔2003〕8號文的精神，與出資方廣東東寶集團有限公司按新機制新模式申辦的獨立學院。2021年2月，經(jīng)教育部批準，中山大學新華學院轉設成為獨立設置的本科層次民辦普通高等學校，并更名為廣州新華學院。2021年5月，經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準，學校獲批設立“廣東省博士工作站”；經(jīng)廣東省學位委員會批準，學校獲批成為“碩士學位授予立項建設單位”。 學校于2005年經(jīng)教育部批準設立并招生，是一所涵蓋了經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學等學科的多科性全日制普通本科高等學校，現(xiàn)有廣州校區(qū)和東莞校區(qū)，占地面積2185畝（含配套用地600畝），面向全國招生，已招收十六屆學生，在校生兩萬余人。學校秉承原母體學校中山大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和理念，堅持辦學方向，堅持以社會人才需求為導向，堅持“育人為本、質量第一”的宗旨，培養(yǎng)具有優(yōu)秀品格、良好人文修養(yǎng)、自主創(chuàng)新意識、扎實理論基礎和較強操作能力的“德才兼?zhèn)�，知行合一”的高素質應用型人才；轉設后，學校將繼續(xù)堅持“質量立校、學術強校、興校、開放辦�！鞭k學方略，開新局、謀新篇、啟新程，努力把廣州新華學院建設成為國內一流、鮮明的應用型高校，努力實現(xiàn)“中國需要清華，中國也需要新華”的“新華夢”。 學校廣州校區(qū)位于廣州市天河區(qū)風光旖旎的火爐山旁；東莞校區(qū)位于東莞市麻涌鎮(zhèn)，有麻涌河及華陽湖生態(tài)濕地公園環(huán)繞；自然環(huán)境優(yōu)美，山水相映生輝，是學習深造的理想勝地。學校堅持以“結構合理、鮮明、優(yōu)勢突出”的理念開展實驗室建設，不斷完善實驗教學條件，目前建有醫(yī)藥、經(jīng)管、理工、文法和藝術設計五大實驗實訓臺，共有實驗室175間，總建筑面積超過三萬六千方米。建有4個省級實驗教學示范中心：信息科學實驗教學示范中心、金融職業(yè)技能訓練實驗教學示范中心、護理綜合技能實驗教學示范中心、財務與會計實驗教學中心；美國麻省理工學院聯(lián)合實驗室——FABLAB創(chuàng)客實驗室；省級重點培育學科醫(yī)學技術實用型教學科研臺——生物反饋綜合實驗室；省級專業(yè)聽力與言語康復學實驗室——西門子助聽器實驗室、博智聽覺聲學實驗室等。與三百多家政府機構、事業(yè)單位、醫(yī)院、企業(yè)等共建大學生校外實踐教學基地，為高素質應用型人才培養(yǎng)提供實驗、實踐、實訓的基地與臺。 學校引育并舉，名師薈萃。國家教學名師王庭槐教授任校長；中國當代行政學奠基人夏書章教授任學校發(fā)展專家顧問委員會高級顧問；百位中外知名學者專家擔任學科帶頭人、首席教授、教學督導為辦學治校建言獻策；國際數(shù)學大師丘成桐院士、世界著名經(jīng)濟學家Prof.Ron Anderson等知名學者做客新華講壇；學校培養(yǎng)了5位南粵優(yōu)秀教師、1位南粵優(yōu)秀教育工作者，百余位青年骨干教師，30余位正、副教授。全面實施“六大人才計劃”，即“雙百”計劃、博士導研計劃、海外導師導研導教計劃、校外導師導研導教計劃、“雙師型”導師計劃、督導倍增計劃，教學與科研相輔相成，著力構建學術強校人才體系。 學校學科布局合理，專業(yè)明顯，切合社會發(fā)展需求。目前學校設有23個二級教學單位，開設51個專業(yè)：經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、稅收學、金融工程、投資學、國際經(jīng)濟與貿易、法學、社會工作、漢語言文學、英語、商務英語、西班牙語、葡萄牙語、傳播學、網(wǎng)絡與新媒體、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程及其自動化、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、軟件工程、數(shù)字媒體技術、生物醫(yī)學工程、藥學、護理學、聽力與言語康復學、康復治療學、醫(yī)學影像技術、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、審計學、行政管理、公共關系學、健康服務與管理、物流管理、電子商務、旅游管理、信息資源管理、藝術設計學、服裝與服飾設計、音樂學、社會體育指導與管理、金融科技、眼視光學、互聯(lián)網(wǎng)金融、風景園林、智能制造工程、書法學。其中，生物醫(yī)學工程、聽力與言語康復學、醫(yī)學影像技術、眼視光學等是廣東省民辦高校中唯一開設的專業(yè)。聽力與言語康復學在2017年獲批省級專業(yè)，公共管理學科和醫(yī)學技術學科在2017年分別獲批省級重點學科和省級重點培育學科。藥學、護理學在2019年分別獲批廣東省專業(yè)、廣東省重點專業(yè)。會計學、護理學分別在2019年、2020年獲批廣東省一流本科專業(yè)建設點。 學校堅持“學術強校、質量立校”，著力建構學術共同體，提高教師、學生的科研水，以“真學術”助力“高質量”教學水；主動對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，積極探索跨學科、跨領域的科研合作模式，成立了金融研究中心、粵港澳人力資源服務業(yè)研究中心、管理會計研究中心、廣東現(xiàn)當代文學研究中心、文化產(chǎn)業(yè)研究中心、周有光與中國語文現(xiàn)代化學術研究中心、中山大學中國非物質文化遺產(chǎn)研究中心新華學院站、粵港澳文化研究中心、廣東省康復醫(yī)學與臨床轉化工程技術研究中心等科研機構；高度重視產(chǎn)學研創(chuàng)發(fā)展，已與廣東省科學院、北京左耳科技有限公司等簽訂合作協(xié)議。2020年學校位居《中國民辦本科院校及獨立學院科研競爭力評價研究報告》全國獨立學院（238所）科研競爭力排行榜第10位。 學校以經(jīng)濟發(fā)展和社會需求為導向，以學生全面發(fā)展為目標，堅持“三基三嚴三早”的教學傳統(tǒng)和“早、正、嚴、實”的教學原則，以多學科和交叉學科為特點，采取啟發(fā)式、互動式等教學模式；推進學分制和主輔修制，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教改和學分銀行建設；不斷完善教學過程的信息化管理；在培養(yǎng)人文精神、強調文理醫(yī)融通、實施素質教育的基礎上，強化學生實踐能力、應用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；在教學改革上積極探索，融傳承和創(chuàng)新為一體，開設教改實驗班——“逸仙新華班”，并因獨具一格的“優(yōu)生優(yōu)培、因材施教”的培養(yǎng)模式獲得2019年廣東省教育教學成果獎（高等教育類）二等獎。 學校積極推進國際教育交流與合作，探索國際合作模式創(chuàng)新，培養(yǎng)國際視野人才。辦學至今，學校與11個國家及中國港澳臺地區(qū)的38所院校及學術機構建立有國際（境外）合作關系，共簽署59份合作協(xié)議（不含續(xù)簽協(xié)議）。合作院校包括：美國亞利桑那州立大學、美國密蘇里大學、英國密德薩斯大學、澳大利亞昆士蘭大學、愛爾蘭國立科克大學、葡萄牙阿威羅大學、西班牙胡安卡洛斯國王大學、阿聯(lián)酋伍倫貢大學、香港浸會大學、澳門城市大學等。合作項目涉及學科廣泛，合作模式多樣，共促成23個落地交流項目，包括本碩連讀項目、本科雙學位項目、短期交流項目、暑期游學項目并根據(jù)不同高校采用不同合作模式，不斷加強對外教育合作，提高辦學水，為我校師生提供教育國際化、多元化的合作臺。 站在新的歷史起點，面對新的發(fā)展機遇，漫漫征途，唯有奮斗，廣州新華學院全體師生將勠力同心，砥礪前行，堅持黨的教育方針，堅持辦學方向，堅持落實立德樹人根本任務，堅持培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人，開新局、謀新篇、啟新程，為建設高水、應用型、有的廣州新華學院而努力奮斗！ 更新日期：2021年10月