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    2. 2025年廣東考多少分能上上海城建職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

      2024-06-04 12:29:54 大風車考試網(wǎng)

      根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù),上海城建職業(yè)學院在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣東考生上上海城建職業(yè)學院的分數(shù)在239至239分,位次為303938至160028位次區(qū)間內,所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在239至239區(qū)間才能上上海城建職業(yè)學院。

      一、廣東考多少分能上上海城建職業(yè)學院

      1、2021年廣東考生上上海城建職業(yè)學院:歷史(歷史+不限)最低分需要298分,錄取最低位次為234346名;

      2、2021年廣東考生上上海城建職業(yè)學院:歷史(歷史+不限)最低分需要344分,錄取最低位次為196850名;

      3、2022年廣東考生上上海城建職業(yè)學院:物理(物理+不限)最低分需要406分,錄取最低位次為287364名;

      4、2021年廣東考生上上海城建職業(yè)學院:物理(物理+不限)最低分需要325分,錄取最低位次為303938名;

      5、2021年廣東考生上上海城建職業(yè)學院:物理(物理+不限)最低分需要374分,錄取最低位次為274423名;

      6、2021年廣東考生上上海城建職業(yè)學院:物理(物理+不限)最低分需要451分,錄取最低位次為200226名;

      7、2020年廣東考生上上海城建職業(yè)學院:理科最低分需要324分,錄取最低位次為296987名;

      8、2020年廣東考生上上海城建職業(yè)學院:文科最低分需要239分,錄取最低位次為239799名;

      2025年廣東考多少分能上上海城建職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

      二、上海城建職業(yè)學院在廣東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

      1、2022年上海城建職業(yè)學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2022 廣東 歷史 歷史+不限 ? 380 160028 市政府
      2022 廣東 物理 物理+不限 專科 406 287364 市政府

      2、2021年上海城建職業(yè)學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2021 廣東 歷史 歷史+不限 專科 298 234346 市政府
      2021 廣東 歷史 歷史+不限 ? 344 196850 市政府
      2021 廣東 歷史 歷史+不限 ? 377 165106 市政府
      2021 廣東 物理 物理+不限 ? 325 303938 市政府
      2021 廣東 物理 物理+不限 ? 374 274423 市政府
      2021 廣東 物理 物理+不限 ? 451 200226 市政府

      3、2020年上海城建職業(yè)學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2020 廣東 理科 - ? 324 296987 市政府
      2020 廣東 文科 - 專科 239 239799 市政府

      高考志愿不服從調劑的后果

      1、行志愿模式下,如果你被A大學提檔,而你填報的專業(yè)又非常熱門,你的分數(shù)達不到專業(yè)的錄取分數(shù),沒有填報專業(yè)服從調劑,你就會被學校退檔。

      退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了,你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

      2、由于考生填報的專業(yè)不衡,招考辦允許學校按照一定比例投檔考生,一般的投檔比例在1:1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高,不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報專業(yè)服從調劑,就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

      3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業(yè)的錄取均分,這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。

      高考470分左右能上公辦本科嗎

      高考470分不管是文科生還是理科生都能上公辦本科,而且能選擇的公辦本科大學還是很多的。

      錄取分數(shù)在470分左右的公辦大學部分名單:

      學校名稱辦學層次最低分數(shù)線辦學性質
      新疆政法學院二本469分公辦院校
      山西能源學院二本469分公辦院校
      萍鄉(xiāng)學院二本469分公辦院校
      濰坊醫(yī)學院二本469分公辦院校
      寶雞文理學院二本469分公辦院校
      伊犁師范大學二本469分公辦院校
      贛南醫(yī)學院二本469分公辦院校
      長治醫(yī)學院二本469分公辦院校
      北京聯(lián)合大學二本469分公辦院校
      貴州民族大學二本469分公辦院校
      菏澤學院二本470分公辦院校
      山東農(nóng)業(yè)工程學院二本470分公辦院校
      佛山科學技術學院二本470分公辦院校
      哈爾濱商業(yè)大學二本470分公辦院校
      湖南理工學院二本470分公辦院校
      懷化學院二本470分公辦院校
      荊楚理工學院二本470分公辦院校
      綿陽師范學院二本470分公辦院校
      沈陽化工大學二本470分公辦院校
      天津農(nóng)學院二本470分公辦院校
      昭通學院二本470分公辦院校
      沈陽藥科大學二本470分公辦院校

      三、上海城建職業(yè)學院最新介紹

      上海城建職業(yè)學院是上海規(guī)模最大的公辦高等職業(yè)院校。2017年3月由原上海城市管理職業(yè)技術學院、上海建峰職業(yè)技術學院合并,隨后融入上海工會管理職業(yè)學院學歷教育部分而組成。學校迄今已有65年的辦學歷史。學校以城市建設、城市管理和城市服務為辦學領域,在“立德立人立業(yè)”校訓引領下,秉持“厚人文、重實踐、強專業(yè)、精技能、國際化”人才培養(yǎng)理念,服務上海“五個中心”“四大品牌”建設和全國城市化進程。 學校現(xiàn)有奉賢、楊浦、寶山三個主要校區(qū),占地面積約753畝,全日制在校大學生11000余人。學,F(xiàn)有專業(yè)44個,國家骨干專業(yè)14個,市級重點專業(yè)21個(含上海市一流專業(yè)8個),市級教學團隊26個,市級精品在線課程(含精品課程)26門,上海市職業(yè)教育開放課程4門,國家級教學資源庫1項(聯(lián)合主持申報立項),上海市職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫14個;教職工790人,市級教學名師6人,育才獎獲得者26人;建有5個中央財政支持的實訓基地,98個集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定于一體的校內實訓基地。下轄一所國家級示范性中職學!虾J薪ㄖこ虒W校。 學校合并組建五年來,堅持現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展方向,錯位競爭、發(fā)展,“1+1+1>3”疊加效應明顯。一是形成貫通人才培養(yǎng)體系。承擔上海貫通培養(yǎng)人才試點,形成“中職—高職—應用本科”貫通齊備、“學歷—培訓—技能競賽”構成體系的辦學格局。二是建構專業(yè)群。瞄準綠色城市、智慧城市、健康城市和城市群建設,對接產(chǎn)業(yè)鏈和崗位群,形成“固核心、強支撐、顯”專業(yè)結構新布局。三是深化產(chǎn)教融合校企合作。廣泛深入開展現(xiàn)代學徒制試點和“1+X證書制度”,建立產(chǎn)業(yè)學院和協(xié)同創(chuàng)新中心,與上海建工集團等行業(yè)龍頭企業(yè)建立了539個校外實訓基地。四是推進課程思政改革。獲批上海高校課程思政教育教學改革重點培育學校,推出《中國城事》《筑夢中國》大國系列課程。五是弘揚勞模(工匠)精神。建立16個技能大師工作室、18個勞模育人基地。六是推進辦學國際化進程。擔任中英職業(yè)教育合作發(fā)展委員會副主席單位,在泰國設立海外分校,舉辦“一帶一路”基礎設施建設國際人才研修班。 上海城建職業(yè)學院是國家優(yōu)質?聘叩嚷殬I(yè)院校、上海一流高職院校建設單位、亞太職業(yè)院校影響力50強、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位、全國建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、商務部對外援助培訓基地,連續(xù)十屆獲“上海市文明單位”稱號,在上海市高校分類評價(應用技能型)中連續(xù)兩年居于第一梯隊,2020年成為上海市“依法治校示范!。兩年來師生獲得全國職業(yè)技能大賽、世賽選拔賽等省部級以上技能大賽獎項534個,2020屆畢業(yè)生就業(yè)率98.57%,簽約率93.97%,進入世界500強、全國500強、建筑類百強企業(yè)就職人數(shù)約占應屆畢業(yè)生總數(shù)的10%。

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