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    2. 學(xué)期結(jié)束期末考試廣播稿

      2024-05-21 04:45:40 大風(fēng)車考試網(wǎng)

      廣播稿1:

      女:親愛的老師,同學(xué)們,現(xiàn)在是中午12點50分,校園午間休閑風(fēng)節(jié)目又與您見面了,大家好,我是主持人xx

      男:大家好,我是主持人xx

      女:時間如梭,不知不覺,一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,意味著我們又即將迎來期末考試,為此,我們精心策劃了《午間休閑風(fēng)之備戰(zhàn)期末考試》專題節(jié)目。

      男:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整;仨砗螅覀兠课煌瑢W(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力,爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期中考試。”

      女:一、首先要正確認(rèn)識復(fù)、考試的意義。

      我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時之”、“溫故而知新”的觀點,學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù),溫舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

      “溫故”所以能夠“知新”,是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識,主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時,思維通達(dá),舉一反三,觸類旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識;而離開了這些知識基礎(chǔ),便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā),獲得新體會,新知識就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的幻想。

      男:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋滿意的學(xué)習(xí)成績,就要很好地理解知識,牢固地掌握知識,熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用,同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。

      男:不管未來有多困難,NothingIwillbeafarid.在即將到來的期末考試中,我們還應(yīng)該正確的學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

      女:復(fù)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識,切忌為了復(fù)而復(fù)。通過復(fù),還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。

      怎樣做好復(fù)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點:

      男:(1)系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時做些筆記,把復(fù)的內(nèi)容在腦中過一遍。

      ⑵復(fù)首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。

      ⑶復(fù)要在全面、系統(tǒng)復(fù)的基礎(chǔ)上把握住知識的重點和難點,對重點和難點要花更多的時間復(fù)鞏固。

      ⑷復(fù)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對比等方法,要記住知識的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對重點內(nèi)容更要記牢。

      ⑸在復(fù)過程中,對不懂的問題要搞懂,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

      ⑹通過做綜合性的練來鞏固復(fù)的內(nèi)容,并通過測驗來進(jìn)行檢查。

      女:當(dāng)然,除了以上幾點,注意科學(xué)地安排時間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真上好復(fù)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識考試的意義,做好復(fù)工作,下面讓我們在一首《蒲公英的夢想》放松一下。

      歌曲播放中。。。

      男:在考試中,我們不僅僅要學(xué)會如何復(fù)迎考,還要學(xué)會在考試時的技巧。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧

      女:首先要建立、把握良好的考試節(jié)奏。好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài),有利于考試真實水的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為:時間分配合理,過程運(yùn)行流暢、松緊相對適宜。建立和把握良好的考試節(jié)奏,主要從以下幾個方面入手:

      一、拿到試卷之后,可以總體上瀏覽一下,根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗,大致分辨出試卷中難題與容易題(如果命題正常的話,應(yīng)該是容易是在前,難題在后),并估計一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時間。

      二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。例如,數(shù)學(xué)先做會做的題目,再做難題,所謂難題,就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如,英語和語文,你可以先把填空、選擇、作文等題目做完,然后再做閱讀題目。這樣做的好處是,先用數(shù)道“容易題”的順利解決來緩考試剛開始時的最緊張的心情,并完成考試初始階段的“熱身”運(yùn)動,將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài),此后就可以逐漸加快解題速度,以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”,直至碰到需要仔細(xì)思考和推敲的“高檔題”時,再放緩做題速度。

      女:期末考就要來臨,安心備考,成就輝煌!化努力與執(zhí)著為隱形的翅膀,種下曾經(jīng)失敗的種,努力開出勇敢的花。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,帶著最初的夢想與終級的誓言,乘著隱形的翅膀,忘卻悲傷,滿懷激情,飛翔,到那一片屬于你的藍(lán)天,暢游,去那一片為你盛開的希望花海。

      男:下面,讓我們在一首《超越夢想》中結(jié)束今天的節(jié)目,同學(xué)們,再見

      女:再見

      廣播稿2:

      同學(xué)們:

      上午好!

      緊張而有節(jié)奏的一學(xué)期生活隨著今天的廣播結(jié)束會就要告終了,過去的一學(xué)期雖然漫長,但是,同學(xué)們所表現(xiàn)的愛校、守紀(jì)、誠實、好學(xué)的風(fēng)氣給我們留下了深刻的印象,老師們對你們成長道路上的每一點進(jìn)步無不感到由衷的喜悅,為此我代表學(xué)校,對一學(xué)期以來取得進(jìn)步的同學(xué),表示熱烈的祝賀!同學(xué)們,臨別學(xué)校的時候,你們老師既失落又牽掛:離開你們的日子學(xué)校變得寂寞了,我們失落;同學(xué)們假期生活是否過得安、快樂、有收獲?老師們牽掛。大家還記得在校期間學(xué)校舉行的防溺水等安全教育活動吧,你們始終能按照學(xué)校的安全要求規(guī)范自己的行為,學(xué)校因你們的出色表現(xiàn),贏得了上級頒發(fā)的一塊“安校園”獎牌,大家臉上都有光彩呀。現(xiàn)在你們就要過暑假了,老師們最擔(dān)心你們的還是“安全”問題,最怕你們戲水吆!炎炎夏日,熱情似火,同學(xué)們千萬不要被夏日似火的熱情沖昏了頭腦,在沒經(jīng)監(jiān)護(hù)人或識水性成人帶領(lǐng)下,擅自入水游泳,更不能教唆別的孩子下水或去水邊玩耍;遇到有人落水,千萬不要驚慌,沒條件不可擅自下水施救,要向周邊呼救告急,要及時撥打110和120,爭取第一時間急救。我縣來發(fā)生的幾起溺水死亡事故,教訓(xùn)是慘痛的。

      同學(xué)們,生命屬于每個人只有一次,連世界都沒認(rèn)識,連自己的聰明才智都沒來得及發(fā)揮,就早早告別人世,那是多么惋惜的人生!

      暑假期間還應(yīng)該注意的幾點安全因素是:出行時應(yīng)遵守交通安全規(guī)章,預(yù)防禽流感的傳播,少在人口密集的地方逗留;雷雨天應(yīng)躲避雷電,遠(yuǎn)離樹下和高大的建筑物,及時卸下隨身攜帶的手機(jī)等金屬物品;時生活注意防火、防觸電、防盜竊、防拐騙、防食物中毒;離家時必須給家人打招呼,不隨意在外留宿……

      同學(xué)們,學(xué)校生活的日子有作息時間的規(guī)定限制,隨緊張卻有序,而暑假生活大多是自己安排自己,容易散漫懶惰,要學(xué)會過得充實,有意義。最好將自己假期生活列出來同父母和有經(jīng)驗的人討論一下,也制定一份適合自己的“作息時間表”,然后努力執(zhí)行下去。希望你們假期不要隨意參加社會文化補(bǔ)班,要養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)和獨立思考的好慣,這比盲目補(bǔ)要好得多。這里老師建議你假期應(yīng)考慮安排下列生活:幫父母做些適量家務(wù)勞動,鍛煉自己的能耐,體驗勞動的辛苦和光榮;與周邊同學(xué)一起參加一些有益的社會實踐活動,做些公益事務(wù);選擇參與一些自己感興趣的文藝體育活動;還要高質(zhì)量的完成好暑假作業(yè),選幾本經(jīng)典書籍讀一讀,適量寫點暑假生活見聞感受的文章;和時常父母交流,以融通等,這些事對你們都很有好處的。

      同學(xué)們,相信你們假期生活一定豐富多彩,快樂無比;可是,你們?nèi)f萬不能放任自流,固執(zhí)任性,要聽從長者的話,在父母和監(jiān)護(hù)人的教導(dǎo)下生活,遠(yuǎn)離危險地帶。

      祝你們過一個文明、安、快樂的寒假!

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