（一）2017開學(xué)第一課的觀后感500字

新學(xué)期開始了，每年開學(xué)都會(huì)看《開學(xué)第一課》今天是開學(xué)第二天的上午，我又懷著期待的心情等待著《開學(xué)第一課的》的開始。

隨著一陣歡快的音樂，《開學(xué)第一課》開始了。這次的《開學(xué)第一課》是圍繞著“父母”進(jìn)行的，包括“父母對(duì)我們的愛，教我們的禮，和我們應(yīng)該對(duì)父母的孝”�？赐暌院螅�我感觸很深……

我們每個(gè)人都有愛我們的父母，父母對(duì)我們的愛是無可替代的。我的感觸是比較深的。在我出生的第十六天，我的爸爸便出車禍，永遠(yuǎn)離開了我，我的媽媽不和我住在一起，我從小就是奶奶帶大的，我對(duì)媽媽比較陌生，對(duì)爸爸更是毫無概念。但在和奶奶在一起的生活中，我還是感受到了濃濃的愛。

在這次的《開學(xué)第一課》中，令我印象深刻的有兩件事。

秦勇，以前是黑豹搖滾樂隊(duì)的主唱，在舞臺(tái)上金光閃閃，而如今卻從搖滾歌手變成了全職老爸，到底是什么讓秦勇有這樣的改變呢？是“大珍珠”，他的兒子“大珍珠”，他那患有影響大腦發(fā)育癥狀的兒子“大珍珠”。在“大珍珠”四歲那年，被查出患有那種癥狀，如果過了十二歲，就錯(cuò)過了最好的治療時(shí)期。于是，秦勇放棄了自己的大好前途，回家全心全意的照顧兒子，陪伴兒子。他教兒子學(xué)騎自行車，學(xué)游泳，系鞋帶，唱歌，說“謝謝”，“We”（我們）……“大珍珠”學(xué)任何事都得比別人多花上百倍千倍的時(shí)間。秦勇所做的的一切，都是為了自己的兒子。“大珍珠”說：“下輩子我還要做您的兒子，好嗎？”

他們父子間的這種依賴，關(guān)愛，朋友般的親情，真讓人羨慕。我們也要像父母愛我們一樣，去愛父母。

之后，還做了一個(gè)游戲，是要媽媽和孩子配合完成。媽媽指揮，孩子攀爬。在這個(gè)游戲中，體現(xiàn)了父母對(duì)我們的愛。在你危險(xiǎn)的時(shí)候，父母會(huì)第一時(shí)間沖上前來保護(hù)你；在你遇到困難的時(shí)候，父母會(huì)幫你推開一切障礙。

好好珍惜和父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！父母永遠(yuǎn)是愛我們的，我們要用我們的孝心來回報(bào)父母！

（二）2017開學(xué)第一課的觀后感500字

《孝經(jīng)》開宗明義章第一中的“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。《大雅》云：‘無念爾祖，聿修厥德�！�”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說的只是一個(gè)“孝”字。

那么“孝”字從何而來呢？開學(xué)第一課中就給了我們答案，“孝”字的上面是“老”字的一半，下面是“子”字，意思是說：老人（就是我們的長(zhǎng)輩或父母）需要自己的子女來支撐。

開學(xué)第一課中就說了一個(gè)關(guān)于“孝”的故事：一個(gè)人的父親60多歲，父親喜歡熱鬧，經(jīng)常和他的朋友們?cè)谝黄鹆奶�。可是，后來，他父親的朋友們都漸漸的一個(gè)個(gè)去世了，這個(gè)人看到父親是那樣的孤獨(dú)，便自己改裝了一輛摩托車，帶著父親玩了許多地方，拍了許多照片，貼滿了整面墻，這令他的父親很是高興。主持人問他為什么不把摩托車改造成汽車呢？這個(gè)人說他的父親“暈車”，不僅如此，他還在摩托車的后面加了靠墊，這是為了讓他的父親坐得舒服點(diǎn)。

也許，會(huì)有人問：“什么樣才算得上孝順呢？”

其實(shí)，“孝”的范圍很廣。也許，幫父母做些事，例如：洗碗、盛飯、倒茶、倒水、掃地、拿拖鞋……這都是一種孝順。

“孝”是用來做的，而不是用來說的。所以請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)“孝”。

（三）2017開學(xué)第一課的觀后感500字

今天班主任吳老師帶我們到學(xué)校階梯一室看《開學(xué)第一課》節(jié)目，我看完后覺得很感動(dòng)，真是受益匪淺。

節(jié)目里邀請(qǐng)了李連杰、楊孟衡、劉偉、房祖名等多個(gè)嘉賓，其中最令我感動(dòng)的人物是楊孟衡。

楊孟衡，他7歲時(shí)因?yàn)楸桓邏弘姄魝�而�?dǎo)致雙臂高位截肢，可這個(gè)失去雙臂的陽(yáng)光男孩卻偏偏喜歡上了體育，他夢(mèng)想著有一天也能夠成為奧運(yùn)體育冠軍，能夠改變自己的人生軌跡。在他13歲時(shí)，即2007年第七屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)將選拔出種子選手參加2008年殘奧會(huì)，在選拔賽上他失敗了，這個(gè)失敗擊碎了他的夢(mèng)想�？墒�，后來他明白了人可以有很多夢(mèng)想，要是能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了。他重新踏入校園，重新拿起書本追趕別人，要成為一個(gè)同聲翻譯家。2010年他以優(yōu)異成績(jī)被中山大學(xué)錄取，并取得當(dāng)?shù)匚目频谝坏暮贸煽?jī)。

一個(gè)雙臂高位截肢的男孩，他失去了用手寫字的能力，他就嘗試用腳寫字，結(jié)果他用腳也寫出了一手好字，這是為什么��？是因?yàn)樗�心中有�?mèng)想，夢(mèng)想的力量驅(qū)使著他前進(jìn)，讓他永不放棄。

一個(gè)殘疾人，雖然他失去雙臂，但他也沒有放棄學(xué)習(xí)，而我們身邊某些四肢健全的人，卻沒有他們那種對(duì)學(xué)習(xí)執(zhí)著，堅(jiān)持，永不言敗的精神�；蛟S我們的身體比他們好得多，但我們的精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及于他們。

看了今天的節(jié)目，讓我知道：只要心中有夢(mèng)，就能讓花園開出花朵，有夢(mèng)就能改變世界。只要肯堅(jiān)持去完成夢(mèng)想，總有一天會(huì)讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我要從現(xiàn)在起把握好生命中的每一天，努力學(xué)習(xí)，沿自己的夢(mèng)想前進(jìn)！